命题作文：毕业前夕

命题作文：毕业前夕
请以“毕业前夕”为题，按要求作文。

要求：①角度自选，立意自定；①不少于600字，除诗歌外，文体不限；①不能出现含有考生信息的人名、校名、地名等；①不得抄袭和套作。

范文：
毕业前夕
我曾以为自己不会在乎分别，可眼中微微的酸湿终究骗不了自己。

再淡的情，也会融于彼此的温馨；再美的景，也会逝于渐远的记忆……
教室黑板报上的中考倒计时鲜亮得有些刺目，令人不愿直视，生怕稍一凝望，会溢出满眼奇怪的液体。

我们总是开玩笑说，日子过一天少一天，但在学校里总会度日如年。

可是我们的日子呢？在指缝间，在黑笔下，在课本中，在试卷上，以一种悄然的方式，像流水一样向远方奔去。

我伸出手，却终于抓不住。

晚上，再也没有心思复习数学。

坐在后面的唐唐说，以后要做个美丽的护士小姐，找一个“霸总式”的男朋友。

她说这话的时候，眼中满是向往的光辉。

C说他要请我们吃饭，到时候各奔东西后，还记得有个人在中考结束后请我们吃了大餐。

L在那里掉眼泪，我问她怎么了，她笑了笑说，现在哭完了到时候是不是就不用哭了，我们笑她太傻。

笑看笑着有人递过来一张纸巾给我，我抬手一抹，脸上不知道什么时候已经挂满了透明的液体。

大家开始陆续拿出毕业礼物来。

现在的我们既有着年少轻狂的恣意，又有着青春独有的羞涩，想对他们说一大堆感人肺腑的话，到了嘴边又打了个转。

回到肚子里和胃酸反应了，于是买来一大堆一大堆的明信片来写，写到眼中满是泪水，心中的话语却还没有停。

现在的我们真的很奇怪，小学六年的友谊说散就散却没有人会哭，如今稍微道个别就眸子盈盈、鼻头红红，眼泪要掉下来了。

填写《告家书》时，目光触及“初三（5）班”，心口突然疼了一下。

熟悉的情景突然倒流回来，无比清晰地呈现在我的面前。

他们亲切的话语，干净的面容，微笑的眼眸……我忽得就流泪了。

就好像是背着单肩包的行人行走在时间的旅途中，突然爱上了某个地点的同时又发现自己不得不离开。

一如同学们在《记念》中唱的“我只想要拉住流年好好地说声再见，在心中刻下你们的笑脸。

看流星划过天边，我们一起走过的光年。

六月后光年成纪念……”全班哼起这首歌的时候，我们的泪水都肆意蔓延着。

没有人去擦，这时候，就让我们恣意一
回吧。

我一直都不是个容易伤感的人，就像Q曾说过的那样：“Z会为身体的疼痛哭得死去活来，却不会把自己的哀伤、心里的难过表观出来；我们都哭的时候，Z是笑着的，如果不是镜片上泛起的水雾，谁也不知道她的难过。

”可是，这次，我的液体它自己从眼中掉下来了。

那是我的心在疼。

毕业那天，我会一直笑。

因为不想哭，那么有纪念意义的一天，应该笑着过完。

初中的记忆，将会陪伴着我过人生的每一站。

【解析】
考查命题作文。

题目仅表明了时间“毕业前夕”，因此可以发散思维。

自行补充在这个时间段会有怎样的故事发生，会有怎样的情感要表达，即毕业前夕，我（他、她、我们）怎么样了？发生了哪些事情？有了一些什么样的感受？一定要注意，不论是事件还是感受一定要和“毕业”有关。

如，毕业前夕，我变了；毕业前夕，我长大了；毕业前夕，我理解了老师的关爱；毕业前夕，我学会了珍惜同学间的情谊；毕业前夕，我感受到了校园的美好；毕业前夕，我回想着和他纯真快乐的笑声；毕业前夕，我又回想起了那一堂影响我一生的语文课；……选材范围很宽泛，这个题目贴近学生生活，写作难度不大。

从生活中取材，主要以毕业前夕的校园生活为写作内容，表现自己对于校园生活的认知和感悟，关键是写出真情实感，做到以情动人。

从题目来看，应选择记叙文。

要通过写人记事，从自己毕业前夕的生活里截取几个有代表性的画面，采用几个并列段的形式，应采用以小见大的写法，写出真情实感。

在写作方法上，注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达“我”内心的感受。

在材料安排上，注意详略得当。