计划生育教案
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⑶坚持保护环境的基本国策（板书）
一方面，我们保护环境，一方面我们要发展经济。如何处理二者关系。它要求我们实施什么发展战略？
⑷中学生能为保护环境做些什么呢？（板书）
学生活动、讨论
小结：略
巩固：100年前，奥地利人马克斯.舒施尼发明了塑料袋，它既轻便又结实。在当时这无异于一场科技革命。此后，人们外出购物备感轻松。可在塑料袋诞辰百年后，它却被评为人类“最糟糕的发明”
师归纳
生提问题
生交流解答
师归纳总结
生自主学习
检测
反馈
当堂检测题：
1、选择题：
1．实行计划生育的目的
A晚婚晚育少生优生B减少人口数量提高人口素质C控制人口数量提高人口素质D促进经济发展 提高人民生活水平
二、文字题
２．2010年的暑假,有心的同学会发现,媒体报道中,这样两个词频频出现：“水”，“火”。水导致的洪涝、泥石流等灾害；火导致的森林大火等，以及不断刷新的高温记录等。所有的这一切，都在提醒人们：
指导学生阅读P51相关链接2
②人口问题本质上讲就是发展问题，没有对……很困难的
③只有……
④实行……国策
（4）实行计划生育的意义（板书）
①P51“只有……”
②P52-2“三个有利于”
（5）实行计划生育的目的和要求是什么？
（板书）
（6）晚婚晚育少生优生的意义（板书）
除了人口问题，我国还面临由此带来的环境问题
一、学生预习，整理知识点。
1．我国的人口国情。
2．人口过多过快增长的直接影响。
3．实行计划生育的目的，具体要求，意义。
4．我国的环境现状（总体情况）。
5．为何要把保护环境放在突出位置。
6．如何正确处理经济发展与保护环境的关系。
生展示
师归纳
展示
探究
2、重点分析
（一）复习导入：
复习：中国的近代史是一段屈辱的历史，同学们从中得到哪些教训或结论？为此，为实现中华民族的伟大复兴，要坚持的基本国策是什么？它的形式和根本基点又是什么？
请同学们归纳出以上材料反映出我们人口现状的什么特点？
（2）我国人口现状的特点有哪些？（板书）
结合关于禁止非医学需要鉴定胎儿性别政策来理解相关内容。
人口基数大，新增多等是我国人口现状的基本特点，它会产生哪些影响呢？
（3）人口问题的影响（板书）（或：计划生育的必要性）
指导学生阅读P51
①直接影响我国经济发展和人民生活水平的提高。
教师引导：计划生育政策是针对人口问题而制定的。
人口问题之所以成为问题，要了解它，我们就需要对人口现状有一个清醒的认识。只有了解现状，进而分析其影响，才能探究问题的原因。
指导学生阅读P50页上的资料和图片，要求学生认真把握人口数据的纵向变化。
教师：世界人口87年7月11日已达50亿，到2004年7月10日，达64亿，17年增长14亿，每年净增近1亿，不管是发达还是欠发达国家，都面临人口增长压力。
（1）什么问题的解决迫在眉睫？
（2）从国家的层面谈谈，应该坚持哪些国策？
（3）作为中学生，该尽哪些努力？
检测
点评
课堂评价小结
计划生育与保护环境的基本国策
第2课时叶金连
学习
目标
1．我国面临严峻的人口、资源、环境问题；计划生育和保护环境是我国的基本国策。
2．收集我国人口、资源、环境方面的材料，并分析其特点；宣传计划生育和保护环境的基本国策，以实际行动保护环境。
3．体会人口和环境问题对于人类发展的影响，树立计划生育和保护环境的观念。
导入：除了对外开放，你还知道我国的哪些基本国策？
（二）计划生育与保护环境的基本国策（板书）
1.计划生育关乎国计民生（板书）
课堂调查：请是独生子女的同学举一下手？
随机访谈：为什么爹妈不给你再生个弟弟和妹妹？那同学们知道原因吗？那同学们知道我国为何要实行这一政策பைடு நூலகம்它的意义何在？目的和要求又是什么？
学生回答：
②我国每2秒钟出生一个婴儿，每天大约5万人，每年大约1900万，每年净增1300万左右，相当于澳大利亚人口的总和。
③90人口普查结果显示：我国每100万人口中，科学家、工程师人数是美国的1/15，日本的1/60。
④世界农村人口占世界总人口的40%，美国为10%左右。我国在第五次人口普查中的统计数据，以大陆为准达%。
2.功在当人，利在千秋（板书）
多媒体显示：环境污染的画面（如死鱼漂浮、油污污染水体、沙尘暴等）
⑴我国环境问题主要表现在哪些方面（板书）
引导学生阅读并联系生活经历谈——P53相关链接
面对这些环境问题，我们没有坐以待毙。如我市被评为卫生城市、国家环保模范城市等。
⑵我国生态环境的现状怎样（板书）
针对环镜问题，要求我们必须保护环境
⑤99年10月1日消息，我国老龄人口已达亿，约占10%左右。据推算，到2040后，世界上每4个老人中就有一个中国人。
⑥我国95%以上人口集中在瑗珲——腾冲一线东南部，其面积只占46%，对比而言，西部面积占56%，而人口只占5%。
⑦2000年第5次统计，男女性别比为（以女性100为例），江西、广东、河南等省超过130
3、质疑问难
保护环境与发展生产力的关系
四、背诵重要知识点
1．人口现状的基本特点。
2．人口过多过快增长的直接影响。
3．实行计划生育的目的，具体要求，意义。
4．我国的环境现状（总体情况）。
5．为何要把保护环境放在突出位置。
6．如何正确处理经济发展与保护环境的关系。
师生举例说明
师生举例分析
生讨论
师归纳
生讨论
（1）人口问题已成为当代人类面临的重大挑战之一（板书）
作为世界上人口最多的国家，我国与其它国家相比，在人口现状上又呈现出哪些特点呢？
学生活动：多媒体显示
①2005年1月6日，我们第13亿位公民诞生，2000年第5次人口普查统计，我国总人口相当于美英法澳意加日七个国家人口总数的2倍，超过了非洲和拉丁美洲的总人口。
学习重点
体会人口和环境问题对于人类发展的影响，树立计划生育和保护环境的观念。
学习难点
体会人口和环境问题对于人类发展的影响，树立计划生育和保护环境的观念。
教具学具
黑板
教学设计
预习
作业
整理本课知识点
（说明：本预习作业应写在前一课导学案中的预习作业栏内）
教学
环节
教学活动过程
思考与调整
活动内容
师生行为
预习
交流
一方面，我们保护环境，一方面我们要发展经济。如何处理二者关系。它要求我们实施什么发展战略？
⑷中学生能为保护环境做些什么呢？（板书）
学生活动、讨论
小结：略
巩固：100年前，奥地利人马克斯.舒施尼发明了塑料袋，它既轻便又结实。在当时这无异于一场科技革命。此后，人们外出购物备感轻松。可在塑料袋诞辰百年后，它却被评为人类“最糟糕的发明”
师归纳
生提问题
生交流解答
师归纳总结
生自主学习
检测
反馈
当堂检测题：
1、选择题：
1．实行计划生育的目的
A晚婚晚育少生优生B减少人口数量提高人口素质C控制人口数量提高人口素质D促进经济发展 提高人民生活水平
二、文字题
２．2010年的暑假,有心的同学会发现,媒体报道中,这样两个词频频出现：“水”，“火”。水导致的洪涝、泥石流等灾害；火导致的森林大火等，以及不断刷新的高温记录等。所有的这一切，都在提醒人们：
指导学生阅读P51相关链接2
②人口问题本质上讲就是发展问题，没有对……很困难的
③只有……
④实行……国策
（4）实行计划生育的意义（板书）
①P51“只有……”
②P52-2“三个有利于”
（5）实行计划生育的目的和要求是什么？
（板书）
（6）晚婚晚育少生优生的意义（板书）
除了人口问题，我国还面临由此带来的环境问题
一、学生预习，整理知识点。
1．我国的人口国情。
2．人口过多过快增长的直接影响。
3．实行计划生育的目的，具体要求，意义。
4．我国的环境现状（总体情况）。
5．为何要把保护环境放在突出位置。
6．如何正确处理经济发展与保护环境的关系。
生展示
师归纳
展示
探究
2、重点分析
（一）复习导入：
复习：中国的近代史是一段屈辱的历史，同学们从中得到哪些教训或结论？为此，为实现中华民族的伟大复兴，要坚持的基本国策是什么？它的形式和根本基点又是什么？
请同学们归纳出以上材料反映出我们人口现状的什么特点？
（2）我国人口现状的特点有哪些？（板书）
结合关于禁止非医学需要鉴定胎儿性别政策来理解相关内容。
人口基数大，新增多等是我国人口现状的基本特点，它会产生哪些影响呢？
（3）人口问题的影响（板书）（或：计划生育的必要性）
指导学生阅读P51
①直接影响我国经济发展和人民生活水平的提高。
教师引导：计划生育政策是针对人口问题而制定的。
人口问题之所以成为问题，要了解它，我们就需要对人口现状有一个清醒的认识。只有了解现状，进而分析其影响，才能探究问题的原因。
指导学生阅读P50页上的资料和图片，要求学生认真把握人口数据的纵向变化。
教师：世界人口87年7月11日已达50亿，到2004年7月10日，达64亿，17年增长14亿，每年净增近1亿，不管是发达还是欠发达国家，都面临人口增长压力。
（1）什么问题的解决迫在眉睫？
（2）从国家的层面谈谈，应该坚持哪些国策？
（3）作为中学生，该尽哪些努力？
检测
点评
课堂评价小结
计划生育与保护环境的基本国策
第2课时叶金连
学习
目标
1．我国面临严峻的人口、资源、环境问题；计划生育和保护环境是我国的基本国策。
2．收集我国人口、资源、环境方面的材料，并分析其特点；宣传计划生育和保护环境的基本国策，以实际行动保护环境。
3．体会人口和环境问题对于人类发展的影响，树立计划生育和保护环境的观念。
导入：除了对外开放，你还知道我国的哪些基本国策？
（二）计划生育与保护环境的基本国策（板书）
1.计划生育关乎国计民生（板书）
课堂调查：请是独生子女的同学举一下手？
随机访谈：为什么爹妈不给你再生个弟弟和妹妹？那同学们知道原因吗？那同学们知道我国为何要实行这一政策பைடு நூலகம்它的意义何在？目的和要求又是什么？
学生回答：
②我国每2秒钟出生一个婴儿，每天大约5万人，每年大约1900万，每年净增1300万左右，相当于澳大利亚人口的总和。
③90人口普查结果显示：我国每100万人口中，科学家、工程师人数是美国的1/15，日本的1/60。
④世界农村人口占世界总人口的40%，美国为10%左右。我国在第五次人口普查中的统计数据，以大陆为准达%。
2.功在当人，利在千秋（板书）
多媒体显示：环境污染的画面（如死鱼漂浮、油污污染水体、沙尘暴等）
⑴我国环境问题主要表现在哪些方面（板书）
引导学生阅读并联系生活经历谈——P53相关链接
面对这些环境问题，我们没有坐以待毙。如我市被评为卫生城市、国家环保模范城市等。
⑵我国生态环境的现状怎样（板书）
针对环镜问题，要求我们必须保护环境
⑤99年10月1日消息，我国老龄人口已达亿，约占10%左右。据推算，到2040后，世界上每4个老人中就有一个中国人。
⑥我国95%以上人口集中在瑗珲——腾冲一线东南部，其面积只占46%，对比而言，西部面积占56%，而人口只占5%。
⑦2000年第5次统计，男女性别比为（以女性100为例），江西、广东、河南等省超过130
3、质疑问难
保护环境与发展生产力的关系
四、背诵重要知识点
1．人口现状的基本特点。
2．人口过多过快增长的直接影响。
3．实行计划生育的目的，具体要求，意义。
4．我国的环境现状（总体情况）。
5．为何要把保护环境放在突出位置。
6．如何正确处理经济发展与保护环境的关系。
师生举例说明
师生举例分析
生讨论
师归纳
生讨论
（1）人口问题已成为当代人类面临的重大挑战之一（板书）
作为世界上人口最多的国家，我国与其它国家相比，在人口现状上又呈现出哪些特点呢？
学生活动：多媒体显示
①2005年1月6日，我们第13亿位公民诞生，2000年第5次人口普查统计，我国总人口相当于美英法澳意加日七个国家人口总数的2倍，超过了非洲和拉丁美洲的总人口。
学习重点
体会人口和环境问题对于人类发展的影响，树立计划生育和保护环境的观念。
学习难点
体会人口和环境问题对于人类发展的影响，树立计划生育和保护环境的观念。
教具学具
黑板
教学设计
预习
作业
整理本课知识点
（说明：本预习作业应写在前一课导学案中的预习作业栏内）
教学
环节
教学活动过程
思考与调整
活动内容
师生行为
预习
交流