人教版八年级物理下册期末考试卷(完美版)

人教版八年级物理下册期末考试卷（完美
版）
(时间: 60分钟分数: 100分)
班级: 姓名: 分数:
一、选择题（每题2分, 共30分）
1、有一光电控制液面高度的仪器, 是通过光束在液面上的反射光线打到光电屏上来显示液面高度的, 光路图如图所示．当光屏上的光点由S1移到S2时, 表示液面（）
A. 下降
B. 上升
C. 不变
D. 先下降后上升
2.我国研制的“亿航”自动驾驶载人飞行器具有垂直起降、定速巡航、空中悬停等功能．在一次试飞中, 试飞员感觉地面“迎”他而来, 这时飞机的运动状态是（）
A. 垂直起飞
B. 垂直降落
C. 定速巡航
D. 空中悬停
3、如图所示, 均匀正方体甲、乙置于水平地面上, 沿水平方向切去部分后, 甲、乙剩余部分的高度相等, 此时甲、乙剩余部分对地面的压强相等．关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和所切去部分的质量m甲、m乙的判断, 正确的是（）
A. ρ甲＜ρ乙, m甲＞m乙
B. ρ甲＜ρ乙, m 甲＜m乙
C. ρ甲＝ρ乙, m甲＞m乙
D. ρ甲＝ρ乙, m 甲＜m乙
4、蜡烛放在如图所示位置, 通过凸透镜成倒立、缩小的像, 小红画了图中的光路．下列说法正确的是（）
A. 小红画的光路是正确的
B. 透镜成的是虚像
C. 透镜的焦距小于10cm
D. 透镜的焦距大于20cm
5.两盆水里面都有没熔化的冰块, 一盆放在阳光下, 一盆放在阴凉处, 在盆内冰块均未熔化完前, 两盆水的水温相比（）
A. 在阴凉处的那盆水的温度高
B. 两盆水温度一样高
C. 在阳光下的那盆水的温度高
D. 无法确定
6、物质M通过吸、放热, 出现三种不同物态, 如图所示, 甲、乙、丙物态依次为（）
A. 固、液、气
B. 气、液、固
C. 气、固、液
D. 液、固、气
7、下列设备中没有利用连通器原理的是（）
A. 茶壶
B. 船闸
C. 活塞式抽水机
D. 下水道存水管
8、音乐会上小提琴演奏乐曲时, 下列说法正确的是（）
A. 演奏前, 调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度
B．演奏时, 用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调
C. 小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵
D. 小提琴的音色和二胡的音色相同
9、“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期, 是中国古乐的五个基本音阶, 亦
称五音, 相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la．五音实际上是指声音的（）
A. 音色
B. 音调
C. 响度
D. 速度
10、如图所示, 甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体, 甲试管竖直放置, 乙试管倾斜放置, 两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p 甲和p乙, 则下列判断正确的是（）
A. p甲＞p乙
B. p甲=p乙
C. p甲＜p乙
D. 无法确定
11、如图为掷出的实心球的运动轨迹, 实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力（）
A. 只有重力
B. 重力和空气阻力
C. 重力和手的推力
D. 重力、空气阻力和手的推力
12.下列说法中正确的是（）
A. 接触的物体间才会产生力的作用, 不接触的物体间不会有力的作用
B. 一个物体只受重力, 一定竖直向下运动
C. 弹簧测力计只能沿竖直方向使用, 不能倾斜使用
D. 地球附近的物体如果只受一个力, 那肯定就是重力
13.下列有关排球运动的说法中, 正确的是（）
A. 运动员在发球时, 手对排球的力大于排球对手的力
B. 排球在上升过程中, 如果它受到的力全部消失, 排球将静止
C. 排球在下落过程中, 速度变快, 惯性变大
D. 排球触网后方向改变, 说明力可以改变物体的运动状态
14、如图所示, 将高度和材料完全相同的实心长方体A、B放在水平桌面上．A、B对桌面的压力分别为FA、FB, 压强分别为pA、pB, 下列关于它们的
大小关系正确的是（）
A. FA<FB, pA<pB
B. FA>FB, pA=pB
C．FA>FB, pA<pB D．FA>FB, pA>pB
15.下列水中的物体没有受到浮力的是（）
A. 水面戏水的鸭子
B. 水中游弋的小鱼
C. 水中大桥的桥墩
D. 海底水草的叶子
二、填空题（每题2分, 共10分）
1.为了监控取款机前的实时情况, 银行ATM自动取款机上方安装有一摄像头. 摄像头的工作原理相当于________透镜成倒立、________的实像；当取款人逐渐靠近取款机时, 他所成的像会逐渐________(选填“变大”“变小”或“不变”).
2.“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事. 从物理学角度分析, 盗贼所犯的错误是: 既没有阻止声音的________, 又没有阻止声音的________.
3.地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫________, 这个力的施力物体是________. 宇宙间任何两个物体, 都存在互相________的力, 这就是
________.
4、老虎钳的钳口上的横纹, 是为了________（选填: 增大或减小）摩擦, 采用的是________方法；自行车前后轮子上安装滚动轴承, 是为了________摩擦, 采用的是________方法。

5、俗话说：“霜前冷, 雪后寒”, 这是因为霜是空气中的水蒸气________形成的, 要放热, 空气温度低时, 才能使水蒸气放热, 所以霜冻前空气温度一定很低, 这就是“霜前冷”的现象。

下雪后, 雪要________（物态变化）, 要从周围空气中________热量, 空气的温度要降低, 这样我们感到雪后寒。

三、作图题（每题5分, 共10分）
1、如图, 一物体沿粗糙斜面向上运动, 请画出物体所受力的示意图。

2.如图所示, A物体放置在B物体上, A物体随着B物体在外力F的作用下, 由静止开始运动. 请画出A物体所受摩擦力f的示意图.
四、实验探究题（每题15分, 共30分）
1、在探究声音的产生与传播时, 小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图①所示, 用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉, 可观察到
_______________________, 它说明了______________________________. 此探究中悬挂着的乒乓球的作用是________________________, 这种思维方法叫做__________(等效法／控制变量法／转换法／类比法)
（2）如图②所示, 为了验证⑴中的探究结论, 小华同学用手使劲敲桌子, 桌子发出了很大的声响, 但他几乎没有看到桌子的振动, 为了明显地看到实验现象, 你的改进方法是: ____________________.
（3）如图③所示, 敲响右边的音叉, 左边完全相同的音叉也会发声, 并且把泡沫塑料球弹起. 该实验能说明________可以传声.
（4）如图④所示, 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内, 逐渐抽出其中的空气, 将听到____________, 并由此推理可知：_____________________．
2.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示, 实验时, 用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动, 根据_______________知识可知, 这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时, 利用图中甲、乙两组数据比较得出: “压力越大, 滑动摩擦力就越大”的结论。

你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？ _______________。

你的理由是:
______________________________。

(3)请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格
_______________。

(4)从图中甲、丙两组数据比较, 你
能得出的结论是:
压力大小摩擦力大小
_____________________________。

接触面粗糙程度
光滑小小
粗糙大大
粗糙小大
五、计算题（每题10分, 共20分）
1、如图所示, 已知重为10N的长方体木块静止在水面上, 浸入在水中的体积占木块总体积的4/5（g取10N/kg）．
（1）求木块所受到的浮力大小；
（2）若木块下表面所处的深度为0.2米, 求木块下表面受到水的压强；
（3）若要将木块全部浸没水中, 求至少需要施加多大的压力．
2.一辆小车, 总质量为600 kg, 在水平路面上运动的过程中, 受到的阻力是车重的0.05倍. 问:
（1）小车受到的阻力为多大？
（2）小车静止时, 用200 N水平拉力拉小车, 此时小车受到的阻力为多大？
（3）当水平拉力为多大时, 小车恰能做匀速直线运动？
（4）当小车受到的水平拉力达500 N时, 小车所受的摩擦力变化吗？小车分别以3 m/s、5 m/s的速度运动时, 小车所受的摩擦力变化吗？
参考答案
一、选择题（每题2分, 共30分）
1.A
2.B
3.D
4.C
5.B
6.C
7、C
8、C
9、B
10、A
11.B
12.D
13.D
14.B
15.C
二、填空题（每题2分, 共10分）
1.凸缩小变大
2.产生传播
3.重力地球吸引万有引力
4.增大增大接触面的粗糙程度的减小变滑动为滚动
5.凝华熔化吸收
三、作图题（每题5分, 共10分）
1.
2.略
四、实验探究题（每题15分, 共30分）
1.小球弹开声音是由物体振动产生的放大音叉的振动转换法洒小纸屑看是否振动空气声音逐渐减小真空不能传声
2.二力平衡不对没有控制接触面的粗糙程度相同
五、计算题（每题10分, 共20分）
1.（1）10N （2）2×103Pa （3）
2.5N
2、(1) 300N;(2) 200N;(3) 300N；(4)摩擦力不变；所受的摩擦力不变.。