河北省小升初毕业考试语文模拟试卷(2)A卷

河北省小升初毕业考试语文模拟试卷（2）A卷
一、积累运用 (共10题；共23分)
1. （2分）为下列句子中的词语选择恰当的字，将序号填在横线上。

（1）父亲保持着他那严（）的态度。

A . 竣
B . 俊
C . 峻
（2）老师一再叮嘱我做事不要急（）。

A . 躁
B . 燥
C . 澡
（3）傍晚的火烧云（）丽无比。

A . 魄
B . 瑰
C . 魂
2. （2分）结合句子，给下面的字选择正确的解释。

甲A.居第一位。

B.爬行动物和节肢动物身上的硬壳。

C.手指和脚趾上的角质硬壳。

D.围在人体或物体外面起保护作用的装备。

E.天干的第一位。

（1）一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。

________
（2）人们都说：“桂林山水甲天下。

”________
（3）士兵们穿着沉重的铠甲，拿着长矛冲向敌人的阵地。

________
（4）同学们要勤剪指甲、勤洗澡，养成良好的卫生习惯。

________
3. （2分）下列各组词语中，有错别字的一组是_______
A . 冷笑为难招待安居乐业
B . 出息取笑笑嘻嘻鸟如指掌
C . 囚犯解释实话实说面不改色
D . 负责大臣完好无损不惜代价
4. （2分） (2018二上·石狮月考) 我们多么盼望着洁白的云朵永远________在城市的天空。

（）
A . 漂浮
B . 飘扬
C . 飘浮
5. （2分）下面4个词语中，哪个词不是表现优秀品质的词语（）。

A . 不屈不挠
B . 奋不顾身
C . 气急败坏
D . 坚持不懈
6. （2分） (2019五下·嘉陵期末) 下列加下划线的字词解释有误的一项是（）
A . 孔君平诣其父（拜见）
B . “这可奇怪了!你如何不卖酒与我吃?”（为什么）
C . “最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

”（顽皮、淘气）
D . 石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。

”（书信）
7. （5分） (2019三下·鹿邑月考) 指出下列句子所运用的修辞方法。

比喻拟人排比对偶
（1）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

________
（2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

________
（3）二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。

________
（4）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

________
8. （2分）《卜算子•咏梅》这首词是毛泽东读了南宋爱国诗人陆游的同题词后写的，在诗词中，毛泽东赞美了梅花（）
A . 虽然饱经摧残，屡遭打击，但矢志不移。

B . 任凭百花的妒忌与排斥，也不想争艳夺宠，。

C . 不畏艰难险阻，凌寒独放的品格和不居功自傲的精神。

D . 即使粉身碎骨也不改变坚定的信念和坚贞不屈的品格。

9. （2分）默写《四时田园杂兴》。

________
________
________
________
10. （2分）根据课文内容选择正确答案。

（1）《小马过河》一课说明（）
A . 小马向很多人请教，是对的
B . 别人的经验不一定可靠，得自己去尝试
（2）《亡羊补牢》这则寓言告诉我们的道理是（）
A . 羊丢了，修补羊圈还为时不晚
B . 羊丢了，修补羊圈已经晚了
二、阅读 (共3题；共10分)
11. （2分）阅读下文，回答问题
静静的太平湖
初夏。

在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重，再来到北麓的太平湖，那种感觉像痛饮茅台酒的酣畅后，细吮毛峰茶的舒坦。

‖
山青。

水绿。

天空湛蓝。

面对这景色，一切华丽的词藻都显得苍白。

朴实，是一种最真切的美。

十三万亩的湖在山的怀抱中，湖水柔柔的，叫人实在不忍心划下桨去。

一只白鹭掠过，才惊碎绸缎似的湖面。

倏忽间，一切又归于宁静，静得让人能听见环湖山岭上竹叶在微风抚慰下的轻吟。

山水一色的绿__恬静得如细细的筛网__能滤去所有的焦躁__忧愁__烦恼__那种感觉或许就是众多的旅游者来太平湖追求的境界__‖
湖上泛舟，方知幽静中的无限神秘：刚刚还在宛如浩瀚的太平湖上享受那无边无际的自由，转眼就恍似穿行于峻峭的山峡去领略隐天蔽地的幽邃(suì)，在“十八罗汉卧南海”状的群岛晕晕乎乎转出，悠然却见神似桂林山水的清绮明丽。

当你有兴弃舟步入湖边樵山的神仙洞，那奇石深潭上袅袅的雾霭(ǎi)足以使你幻觉顿生。

其实，只要你玩“透”，任何胜地的景色都是变幻无穷的，只要你善于联想。

太平湖上静悄悄的，我们几乎没遇到其他游客，惟见岸边几叶扁舟空自打横，似乎可惜了这旖旎的风光。

不过，假如遍湖桨声人语，还能品味那份宁静吗？‖
环境能改造人的心境，境亦未必不能心造。

游毕太平湖归去，那份留驻在你心里的恬适闲淡足以使你在纷繁的人生中保持那份清静。

或许这就是寄情山水间的魅力。

‖
（1）“劈地摩天”的“摩”用部首查字法，先查________部，再查________画。

“劈地摩天”意思是________。

（2）给第4自然段加上标点符号。

山水一色的绿__恬静得如细细的筛网__能滤去所有的焦躁__忧愁__烦恼__那种感觉或许就是众多的旅游者来太平湖追求的境界__
（3）从文中找出合适的词语搭配。

________的天空________的太平湖________雾霭
________的词藻________的山峡________的风光
（4）文中已用“‖”线分为四段，请概括第三段段意。

（5）读了这篇短文后，结合你的生活体验，你认为游山玩水有哪些好处？（至少写三点）
12. （6分）阅读下文，回答问题。

原则
我曾经是一个漫不经心的人，对生活的态度是“不必太认真”，凡事过得去就行。

我一直把它看成优点，认为可以避免生许多闲气。

但那短短的几分钟的经历，竟改变了我的这个看法。

那是二零零三年的除夕之夜，我在德国的明斯特参加留学生的春节晚会。

晚会结束时，整个城市已经睡熟了，在这种时候，谁不想早点儿到家呢？我和先生走得飞快，只差跑起来了。

刚走到路口，红绿灯就变了。

迎向我们的行人灯变成了“止步”：灯里那个小小的人影从绿色的、甩手迈步的形象变成了红色的、双臂悬垂的立正形象。

如果在其他时候，我们肯定停下来等绿灯。

可这会儿是深夜了，马路上没有一辆车，即使有车驶来，五百米外就能看见。

我们没有犹豫，走向马路……
“站住。

”身后飘过来一个苍老的声音，打破了沉寂的黑暗。

我的心悚然一惊，原来是一对老夫妻。

我们转过身，歉然地望着那对老人。

老先生说：“现在是红灯，不能走，要等绿灯亮了才能走。

”
我的脸忽地烧了起来。

我喃喃地说：“对不起，我们看现在没车……”
老先生说：“交通规则就是原则，不是看有没有车。

在任何情况下，都必须遵守原则。

”
从那一刻起，我再没有闯过红灯，我也一直记着老先生的话——在任何情况下，都必须遵守原则。

（1）连线。

苍老的________ 望着
沉寂的________ 黑夜
喃喃地________ 声音
歉然地________ 说着
（2）事情发生的时间是________，地点在________，起因是“我们”想________，发展是要________，结果被________制止。

（3）这件事给了“我”怎样的启示？
（4）请你用自己的话说一说什么是原则。

13. （2分）阅读短文，完成练习。

法布尔的故事
法布尔是法国一位著名的昆虫学家。

他为了研究昆虫，一生如痴（chī）如醉（zuì）地观察昆虫的习性。

一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇。

他一连看了三四个小时，以致（zhì）四周围满了人，还骂他是“怪人”，可他全然不觉。

又有一次，他爬上果树观看螳（táng）螂（láng）的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。

法布尔在普（pǔ）温斯教书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。

有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蟋（xī）蟀（shuài）的叫声，于是就循（xún）着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了下来。

几个农妇早上去摘葡萄时看见他，到黄昏收工时，看见法布尔还躺在那里。

她们实在不明白，这个人怎么花了一天工夫，就只看一块石头，简直是中了邪（xié）！其实他是在观察石头旁的蟋蟀。

法布尔活了九十多岁。

他把毕生的精力都倾（qīng）注在昆虫学的研究上，成为19世纪有名的科学家。

（1）法布尔是一位________的________昆虫学家。

（2）从短文中选择合适的词语填空。

________的昆虫学家 ________的精力
（3）这篇文章主要写了法布尔观察________、________和________这三种昆虫的故事。

（4）下列说法正确的一项是（）
A . 本文通过写法布尔观察昆虫的故事，赞扬了法布尔可贵的研究精神。

B . 本文通过写法布尔观察昆虫的故事，来说明法布尔是著名的昆虫学家。

C . 本文通过写法布尔观察昆虫的故事，来反映法布尔立志当一名昆虫学家。

（5）你观察过动物吗？你最喜欢哪种小动物？为什么？
三、习作表达 (共1题；共1分)
14. （1分）(2016·广州) 作文
生在幸福的时代，生在幸福的家庭，有非常疼爱自己的父母，能够无忧无虑地在学校读书……同学，你感到幸福了吗？请你以“今天，我是幸福的”为题写一篇习作。

（作文纸自备）
参考答案一、积累运用 (共10题；共23分)
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
二、阅读 (共3题；共10分) 11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
三、习作表达 (共1题；共1分)
14-1、。