第9课 感知音乐节拍（三）（ppt）第2课时 ppt
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(3)歌曲中唱了什么？你能来讲讲这个小故事吗？
新知讲解 识读乐谱：
1=C
3 4
较快
1 2 3| 4 do re mi fa
- |4 - -|4 - -|
fa
fa
4 （当看见音符）
7 （当看见音符）
fa （就 唱）
si （就 唱）
新知讲解 识读乐谱： 可爱的一朵玫瑰花
1=C
2 4
（师） 12 3 |45 43|2-|
3 4 3 2|1 - ||
mi fa mi re do.
教师范唱
齐唱歌曲
大家最喜欢哪 句歌词啊？在歌谱 中标记出来吧。
拓展提高
歌曲背景： 歌曲讲述的是在俄国沙皇统治时期，俄国沙皇侵占了哈萨克草原，俄罗斯
姑娘玛利亚遇到了哈萨克青年都达尔便一见钟情，之后他们便相爱。后人为了 纪念他们的爱情写下了这首民歌。1939年，有一支新疆的哈萨克族部落迁居到 了青海的海西地区，为了能在当地安居乐业，他们派了30多名代表，带着礼物 前往西宁，想要与当时的青海省政府商议“归顺”之事。当时，王洛宾正在西 宁昆仑回民中学当音乐教师，他听说从新疆过来的哈萨克人要来西宁与政府商 议“归顺”之事，并且还带着能弹琴会唱歌的歌手“阿肯”。这个消息让酷爱 搜集新疆民歌的王洛宾兴奋不已。他决定要向这些哈萨克族歌手学习民歌，并 且记录他们的民歌。经当时青海省主席马步芳的同意，王洛宾约请了一位在西 宁经商的维吾尔族朋友当翻译，在西宁的湟中公园请哈萨克歌手演唱了三天时 间，歌曲《都达尔和玛利亚》就是在这时记录下来的。
慢
（生） 1 2 3 |4 5 4 3|2- |
do re mi fa sol fa mi re.
32 34| 5 -|
3 2 3 4| 5 - |
mi re mi fa sol
12 3|45 43|2 -|
1 2 3|4 5 4 3|2 - |
do re mi fa sol fa mi re.
34 32|1 -|
拓展学习
创编歌词：
你的歌声_______，我从_______。
迷了我
山下滚下
真动听
马下甩落
欣赏歌曲
郊游Βιβλιοθήκη 音频链接： /bbm usic/ergebanzou/2670828.html
新知讲解
我是小小思考家：
请大家来思考：
(1) 听听歌曲的情绪，并做出正确的选择：（C ）
课堂总结
谈一谈这节课学到了什么吧！
学唱新歌《可爱的一朵玫瑰花》 学唱新歌《郊游》
板书设计
学唱新歌《可爱的一朵玫瑰花》 学唱新歌《郊游》
作业布置
背唱新歌《可爱的一朵玫瑰花》 学唱新歌《郊游》
第二节 感知音乐节拍（三）
花城版 四年级下
新知导入
大家认识这是什么花吗？
欣赏歌曲
新知讲解
我是小小思考家：
请大家来思考：
(1) 听听歌曲的情绪，并做出正确的选择：（ C）
A难过的 B激动的 C欢快的
(2) 听听歌曲的节拍，并做出正确的选择：（ A）
A、 2/4
B 、3/4
新知讲解 我是小小思考家：
A难过的 B激动的 C欢快的
(2) 听听歌曲的节拍，并做出正确的选择：（ A）
A、 2/4
B 、3/4
新知讲解 我是小小思考家：
(3)歌曲中唱了什么？你能来讲讲这个小故事吗？
新知讲解 我是小小演唱家：
跟着音乐， 一起来哼唱吧！
新知讲解 我是小小演唱家：
分男生和女生接龙唱。
拓展学习
律动表演： 用身体来模仿玫瑰花。
新知讲解 识读乐谱：
1=C
3 4
较快
1 2 3| 4 do re mi fa
- |4 - -|4 - -|
fa
fa
4 （当看见音符）
7 （当看见音符）
fa （就 唱）
si （就 唱）
新知讲解 识读乐谱： 可爱的一朵玫瑰花
1=C
2 4
（师） 12 3 |45 43|2-|
3 4 3 2|1 - ||
mi fa mi re do.
教师范唱
齐唱歌曲
大家最喜欢哪 句歌词啊？在歌谱 中标记出来吧。
拓展提高
歌曲背景： 歌曲讲述的是在俄国沙皇统治时期，俄国沙皇侵占了哈萨克草原，俄罗斯
姑娘玛利亚遇到了哈萨克青年都达尔便一见钟情，之后他们便相爱。后人为了 纪念他们的爱情写下了这首民歌。1939年，有一支新疆的哈萨克族部落迁居到 了青海的海西地区，为了能在当地安居乐业，他们派了30多名代表，带着礼物 前往西宁，想要与当时的青海省政府商议“归顺”之事。当时，王洛宾正在西 宁昆仑回民中学当音乐教师，他听说从新疆过来的哈萨克人要来西宁与政府商 议“归顺”之事，并且还带着能弹琴会唱歌的歌手“阿肯”。这个消息让酷爱 搜集新疆民歌的王洛宾兴奋不已。他决定要向这些哈萨克族歌手学习民歌，并 且记录他们的民歌。经当时青海省主席马步芳的同意，王洛宾约请了一位在西 宁经商的维吾尔族朋友当翻译，在西宁的湟中公园请哈萨克歌手演唱了三天时 间，歌曲《都达尔和玛利亚》就是在这时记录下来的。
慢
（生） 1 2 3 |4 5 4 3|2- |
do re mi fa sol fa mi re.
32 34| 5 -|
3 2 3 4| 5 - |
mi re mi fa sol
12 3|45 43|2 -|
1 2 3|4 5 4 3|2 - |
do re mi fa sol fa mi re.
34 32|1 -|
拓展学习
创编歌词：
你的歌声_______，我从_______。
迷了我
山下滚下
真动听
马下甩落
欣赏歌曲
郊游Βιβλιοθήκη 音频链接： /bbm usic/ergebanzou/2670828.html
新知讲解
我是小小思考家：
请大家来思考：
(1) 听听歌曲的情绪，并做出正确的选择：（C ）
课堂总结
谈一谈这节课学到了什么吧！
学唱新歌《可爱的一朵玫瑰花》 学唱新歌《郊游》
板书设计
学唱新歌《可爱的一朵玫瑰花》 学唱新歌《郊游》
作业布置
背唱新歌《可爱的一朵玫瑰花》 学唱新歌《郊游》
第二节 感知音乐节拍（三）
花城版 四年级下
新知导入
大家认识这是什么花吗？
欣赏歌曲
新知讲解
我是小小思考家：
请大家来思考：
(1) 听听歌曲的情绪，并做出正确的选择：（ C）
A难过的 B激动的 C欢快的
(2) 听听歌曲的节拍，并做出正确的选择：（ A）
A、 2/4
B 、3/4
新知讲解 我是小小思考家：
A难过的 B激动的 C欢快的
(2) 听听歌曲的节拍，并做出正确的选择：（ A）
A、 2/4
B 、3/4
新知讲解 我是小小思考家：
(3)歌曲中唱了什么？你能来讲讲这个小故事吗？
新知讲解 我是小小演唱家：
跟着音乐， 一起来哼唱吧！
新知讲解 我是小小演唱家：
分男生和女生接龙唱。
拓展学习
律动表演： 用身体来模仿玫瑰花。