支显宗中学2022—2022学年度第一学期德育工作计划

支显宗中学2022—2022学年度第一学期德育工作计划精选阅读
计划一：
一、指导思想
以党的十八大精神、十八届三中、四中全会精神和全省中小学育人工
作座谈会精神为指导，围绕“立德树人”根本任务，深入开展社会主义核
心价值观教育，推进校园文化建设，争创美丽校园，深化教育改革，创新
德育运作机制，完善学校德育工作体系，加强德育课程研究，切实提升学
校育人工作水平，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、主要工作与措施
1.以“校园文化建设”为切入口，进一步优化育人环境
20xx为我市的校园文化建设年，根据市、区两级的中小学“校园文
化建设年”实施意见要求，加强校园文化建设，优化育人环境，争创美丽
校园。

校园环境建设分三步走：一是打造美丽校园，二是打造快乐校园，
三是打造幸福校园。

今年是打造美丽校园，目标：整洁有序、绿化美化、
充满书香、富有情趣。

(1)加强校园卫生，强化养成教育(如排队就餐、排队就寝、排队出操等)
(2)维护校园绿化，增设温馨提示语，开展校园绿化地认领行动。

(3)建设班级图书角，积极创建书香班级。

(4)办好各类学校社团，进一步推进乡村学校少年宫建设，培养学生
兴趣，提高学生综合素养。

(5)进一步推进“以名人命名班名”特色班级创建活动，打造积极向上、个性化的班级文化。

(6)结合义务教育阶段课程改革实施方案，不断挖掘区域资源，扩大
社会实践基地。

(7)四楼长廊建设“家乡名人和油中娇子”文化墙，激励学生积极进取。

(8)对学校的楼宇和道路进行合理命名。

2、以“德育骨干提升”为重点，着力打造高素质的德育队伍
(1)做实班主任培训工作，搭建班主任成长平台，探索班级管理规律，总结提炼优秀班主任工作经验，推动班主任队伍专业化发展进程。

(2)以学科德育为重点，深入开展学科德育活动课教学研讨。

引导德
育教师不断总结德育教学经验，提炼教学科研成果，提升专业发展水平，
经常性地开展德育教研活动，积极推进综合素质评价改革。

一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针，全面落实《中小学德育大纲》、《中小学
生守则》、《公民道德建设实施纲要》，教育和引导学生树立正确的世界观、道德观和价值观。

养成高尚的思想品质和良好的道德情操，落实学校
提出的“以德树人”办学目标，把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，营造绿色学校的良好契机，提高我校学生的现代文
明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教
育和社会主义精神文明建设，实现学校提出的“创设教师发展学校的环境，创设适合学生发展的快乐教育”的管理目标。

二、德育教育模式
1、以常规德育为主，强化正面教育，教师中加强师德、师风建设，
创文明教风，树师表形象，建设一支“服从大局讲团结、忠诚事业讲奉献、立足本职比贡献、热爱事业、热爱学校、热爱学生”的教师队伍；学生中
坚持以“文明礼仪教育，养成教育”为重点，培养学生在校做个好学生，
在家做个好孩子，在社会做个好公民为教育主线。

2、实施符合不同学龄段学生成长的教育规律，形成递进层次的目标
和要求，达到针对性、实效性、主动性强的教育效果。

3、以重大纪念日、节日等教育为契机，突出集体主义教育，社会主
义教育，爱国主义教育，法制纪律教育等。

4、健全、完善家校教育，延伸学校思想道德教育，实施全方位，全
员育人，全程育人的新机制。

5、以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动
计划》为指导，以“绿色学校”为载体，推进青少年的素质教育和精神文
明建设。

三、德育目标
1、培养教师有爱生精神，敬业精神，乐业精神和专业精神，自觉遵
守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，塑造学生，提
高教育教学质量，提升学校教师群体形象。

2、为学生的未来发展奠基，为社会的文明进步育人，使学生从小养
成良好的行为习惯和良好的道德品质。

为将来树立正确的人生观、价值观、世界观打下坚实的基础。

3、创建绿色学校活动规范化、制度化、建立学校、家庭、社会三结
合的主体教育网络。

培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师
队伍。

全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。

4、教育工作优质化，充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科
教育之中。

5、创建活动多样化，以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使
之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。

四、工作任务
（一）加强师德、师风建设，不断提升学校教师的群体形象。

1、树立全心全意为学生成长、成才服务的思想，热爱学生、热爱教
育事业，为建设创新型国家输送优秀人才。

2、坚持育人为本，德育为先，鼓励和引导学生全面发展，富有特长，健康成长。

3、坚持社会主义教育方向，开展“感恩教育”，建设学校“感恩文化”，引导学生树立心中有祖国，心中有集体，心中有他人的意识，感谢
父母养育之恩、老师教育之恩、祖国哺育之恩、社会关爱之恩。

4、绿化校园、美化校园、净化校园、加强学校环保建设，多层面、
全方位开展环保教育活动。

5、遵守职业道德规范，践行社会主义荣辱观，爱岗敬业，忠于职守，淡泊名利、乐于奉献。

6、依法执教，依法教书育人，抵制教育腐败，维护教师职业形象，
做人民满意的好教师。

7、树立宽容合作，同心协力，积极进取的团队精神，脚踏实地干事
创业，做出成绩。

8、更新教育观念，树立创新精神，增强创新能力，积极探索现代教
育教学规律，不断提高教育教学水平。

（二）加强学生中的“文明礼仪教育”、“养成教育”和“感恩教育”，培养合格的“四有”新人。

1、加大力度，抓好德育常规管理。

做到德育工作有机构、有队伍、
有目标、有计划、有措施、有评比检查、有总结等，实现“常规德育制度化”、“德育工作多元化”、“德育机构网络化”、“德育教学手段现代化”。

2、继续深入开展“五个一”、“五个三”、“文明礼仪伴我行”的
主题系列教育活动。

培养良好的学风、纪风、班风。

要求优秀班达30%以上，达标班达60%以上，每个班主任都能成为合格班主任。

3、扎实开展好“感恩教育”系列活动，提高感恩素养，明确什么是
感恩，为什么要感恩，如何感恩。

4、面向全体开展工作，培养好全班每个学生，针对各种类型学生的
不同特长，采取不同的教育方法，发扬他们的优点，克服他们的缺点，建
立后进生转化档案，实行跟踪教育，不让每一个“差生”落队，不让每一
个“差生”流失。

5、积极开展“感恩教育”系列活动。

感激父母的养育之恩，感激长
辈抚爱之情；感谢教师的培育之恩；感激同学的帮助之恩；感恩社会的关爱。

奉献爱心，造福社会。

6、认真办好红领巾广播、文化长廊、班报及读报活动，以丰富多彩
的内容，生动活泼的形式展示学生的才华，塑造学生的心灵，建设学校
“感恩文化”。

7、抓好“红领巾文明礼仪使者”队伍建设和晨礼执勤，用自身模范
行为影响学生，教育学生，使之成为学校文明礼仪教育亮丽的风景线。

一.指导思想：
新学年新起点，继续落实学校第二个三年发展规划目标，是质量之年，管理之年，建一流学校，创一流业绩，抓好德育日常管理和创新提升工作，提高学校文化软实力和社会美誉度，从规范走向成熟。

二.工作目标：
(一)加强教师队伍工作作风建设和思想道德建设，树立优良的校风学风。

(二)提高班主任专业工作水平和纪律规范意识，培育优良的德育队伍。

(三)抓好学生基础文明养成教育和德育活动，产出优良的学生质量。

备注说明：
全体会议重点传达第一个话题，第二三个话题只做简要概述。

班主任会上重点阐述第二和第三个话题。

三.工作措施：
(一)加强教师队伍工作作风建设和思想道德建设，树立优良的校风学风。

德育处工作计划不同于教务处工作计划，非数据化，常规工作反复抓。

教务处关注特优生、升学数字，是学校的招牌，学生的天安门，德育处关
注后进生和问题学生更多一点，是学校的面子，学生的派出所。

老师的样子+学生的样子=学校的样子
1.主流价值观引领，强化宗旨思想。

加强学习，提高认识。

在学校显著位置设立社会主义核心价值观、新
时期菏泽精神、教育系统四德建设教师承诺书等宣传内容，耳濡目染，潜
移默化。

老师是先进文化的传承者，更是主流价值观的践行者，必须了解这些
内容。

20xx年2月12日，党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心
价值体系建设，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、
法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的
价值准则。

习总书记说核心价值观要像空气一样无所不在。

20xx年6月17日，菏泽召开新时期菏泽精神发布会，正式公布新时
期菏泽精神为：崇文尚德，务实图强。

教育系统四德建设教师承诺书已经在宣传栏里展示，后天以年级为单
位签订，这里不再说。

学校三风一训行知楼电子屏天天滚动播放，教学教研手册前面每本都印，都是真正记住并理解的人又多少呢，我们每个人都是在这些内容中被
裹挟着行动的啊。

学校把学生的健康幸福作为教育的核心内涵和首要指标，以师生为本，和谐共生，德才兼备，奠基未来为办学思想，以身心和谐，品行高雅，崇
文尚智为育人目标，培养学生具有良好的思想品质、扎实的文化素养和强
烈的社会责任感，为学生幸福人生奠基。

校训：实知实验，进德成才
校风：追求卓越与完美，信赖学习与合作，崇尚文化与智慧。

教风：敬业，乐业，专业
学风：勤奋善思，博学约取
自我约束，榜样引领。

签订学校四德建设教师承诺书，设立四德善行
义举荣誉榜。

牡丹区实验中学四德工程建设教师承诺书
德高为师，身正为范，作为光荣的人民教师，肩负教书育人的使命，
理应以职业道德为核心，以四德要求为主要内容，自觉加强自身学习，提
高个人品德修养和文明程度，在教育教学和日常生活中做爱德、诚德、孝德、仁德表率，做一名人民满意的教师。

我郑重承诺：
一、积极参加爱德工程建设，关爱他人、爱护环境、奉献社会。

在学校，不断提高自身素质，相互关心关爱，改进工作作风，热心服务基层，
服务人民群众;在社会，积极参加爱心救助、志愿者助残、创建和谐劳动
关系、文明交通、家园保洁、环保监督、文明祭祀、爱心认领、无偿献血、
回报家乡等爱心行动;维护邻里团结，关爱困难群众，建设和睦友爱的邻
里关系;在家庭，忠于配偶，互敬互爱，教育子女懂感恩、知礼仪，关心
同学、尊敬师长，做爱德表率。

二、积极参加诚德工程建设，忠诚事业、诚实劳动、诚信待人。

牢固
树立诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，
在工作面前真抓实干，在成绩面前实事求是，在失误面前勇于担责。

积极
参加怀感恩心，做诚信人活动，感恩父母养育，感恩师长培养，感恩同事
支持，感恩组织信任，感恩他人帮助;对事业忠诚，对工作诚实，对他人
诚信。

积极参加单位诚德工程建设教育活动，牢固树立诚实劳动可敬、诚
信待人光荣的理念，比工作成绩，比服务群众成效，做诚德表率。

三、积极参加孝德工程建设，孝敬老人、关爱老人。

重点突出生活保障、精神慰藉和敬业回报，让父母享有较好的衣食、满意的住所、基本的
医疗、愉悦的心情，自觉为老人办实事、尽孝心。

每年至少带父母检查一
次身体，每年至少陪父母一次外出旅游，每年至少给父母添置一身衣服，
每月至少和父母吃一次团圆饭;以身作则孝敬父母，用实际行动教育和引
导子女孝老敬老。

积极参加家庭敬老养老学、比、评活动，争做孝德表率。

四、积极参加仁德工程建设，知荣辱、懂感恩、尽责任。

牢固树立社
会主义荣辱观，在社会生活中严格区分是非、善恶、美丑的界限，树立正
确的社会价值观和个人人生观。

在社会，自觉遵纪守法;在岗位，艰苦奋斗，辛勤劳动，多做对国家、社会和他人有益的事情。

以积极向上的心态
对待他人、工作、社会，多行善举，济危救困，助人为乐。

树立责任意识
和奉献精神，做知礼明义的好公民，不断增强履职尽责、回报社会的本领
和能力，爱岗敬业，干事创业，做仁德表率。

一、指导思想：
本学期我校德育工作继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生
守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，以创建文明班级为抓手，以活动为
载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视
学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校德育工
作的新局面。

二、工作目标和措施：
（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。

1、继续开展政治学习。

组织教师学习党的政策法规，特别是有关教
育的法律法规，紧跟时代步伐，依法执教，使广大教师“讲大局、讲团结、讲稳定”。

2、继续加强师德师风建设。

倡导教师甘清贫、讲奉献，提高教师的
精神境界。

强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不断增强“为人师表、教书育人”的自觉性。

3、严格考核方案，设定“高压线”，强化师德师风建设。

4、班主任队伍建设常抓不懈。

（1）加强班主任工作研讨。

针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。

（2）努力提升班会课质量。

结合教导处安排，将班会课时间统一
（周一下午第3节），制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班
学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想
教育重要阵地。

（3）加强对班主任的培训工作。

通过对班主任的培训，统一认识，
不断提高班主任工作水平。

（4）完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动
班主任的工作积极性和主动性。

（二）拓宽渠道，注重实效，广泛开展德育实践活动。

大力加强德育实践环节，把激发和组织学生参加德育实践活动作为提
高德育工作实效的一个重要途径。

1、开展一系列丰富多彩的校园活动。

（1）以每月一主题，与少先队部联合开展艺术节、英语节、科技活动、读书活动等各类文体活动，活跃学生校园生活，展现学生的个性特长。

（2）配合有关重大节日和纪念日开展相关主题教育活动。

（3）办好学期初的开学典礼，对新生进行入学教育。

（4）精心安排学生做好在国旗下的讲话和继续开展大课间活动。

2、继续开展“星级阳光少年”评选活动。

全校开展争创“五星级阳光少年”活动，从学生的学业素养、思想品
德素养、身心健康素养、个性特长素养四个方面对学生进行评价，重视学
生的学习过程、方法和结果，关注学生成长发展中的需求，引领学生全面
发展。

3、充分利用升旗这一德育主阵地，教育学生拥有远大的理想抱负和
强烈的爱国主义精神，要从升旗仪式的态度上端正每一个学生的思想认识，杜绝一切不严肃不恭敬的行为出现。

4、大力开展安全和法制教育，开展知识竞赛，图片展览，专家讲座
等活动，促使学生增强安(贵.州,学.习,网)hTTp://w
一、指导思想:以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为
中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚
持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。

进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教
育教学质量的提升保驾护航。

二、工作目标:1、抓好“如何做人”的养成
教育,促使学生具备良好的内在修养，提升学生的精神品味。

2、整顿学生
的学习纪律，杜绝上体育课期间学生四处游荡的懒散习气。

3、规范学生
的仪容仪表，树立学生的良好形象。

4、抓好环境卫生治理，保持校园环
境整洁。

5、进一步抓好不文明行为的整治工作，杜绝学生吸烟喝酒、打
架斗殴等败坏学校声誉的丑恶行为。

6、进一步抓好体育、卫生、艺术教育。

三、工作重点1、加强德育队伍建设，完善德育管理网络。

以德育处
以及各年级和团委会干部为骨干的德育队伍，完善德育管理工作网络，形
成事事有人做、处处有人管的良好格局。

同时建设好一支坚强有力的高素
质的班主任队伍。

以班主任培训为主导，着力提高班主任的管理能力和育
人水平；大力开展班级文化建设，以和谐班风促优良校风。

2、完善德育
工作制度，加强考核，建立激励机制。

进一步梳理完善德育管理制度和工
作制度。

包括班主任例会制度、主题班会制度、升国旗制度、奖惩制度等，确保德育工作的规范化管理。

3、开展主题实践活动，强化社会主义核心
价值体系教育。

开展活泼的文化素质教育活动，提升学生的道德素养。

一
是抓住重大节日，开展“我们的节日”活动，帮助学生了解传统习俗，传
承中华优秀文化，增强文化认同感；继续积极开展各种实践活动，在活动
中搞好爱国主义教育，同时锻炼学生勤于动手的能力，磨炼学生吃苦耐劳
的意志。

4、加强文明礼仪教育，提高学生文明素养。

大力宣传开展文明
礼仪教育，深化文明礼仪教育活动。

根据《中学生守则》、《中学生日常
行为规范》《xx中学一日常规》的要求，结合学校日常管理，引导学生
从身边小事做起，注重文明礼仪，养成良好行为习惯。

5、加强法制、安
全教育，积极预防青少年学生违法犯罪。

进一步广泛开展法律知识普及教育，切实提高青少年学生的法律知识知晓率。

充分利用法制教育报告会、
班会活动、升旗仪式等形式进行法制安全教育，全面开展“关爱明天，普
法先行”、“法制进课堂”、“学法守法不违法”、“珍爱生命，拒绝毒品”等专题宣传教育活动，培养学生的法治意识，引导学生做知法守法的
合格公民。

6、强化学生自主管理。

在全体学生中发挥先进典型示范作用，促进争先创优。

积极开展学生评优评先活动。

继续做好各类先进的评选表
彰工作，通过评选表彰活动，树立典型，激励学生创优争先。

充分发挥学
生会在学校管理中的重要作用，在实际管理工作中培养提高学生自我管理、自我约束的能力。

7、开展丰富多彩的活动。

积极举办各种体育、艺术和
相关主题教育活动，丰富办学内涵。

xx中学XX年8月30日。