楼梯着火楼上的人如何脱险

｛烟往往朝楼梯问灌， 楼上的人窖易产生错觉， 认 为接梯己被切断． 没有退路 ＿， 『 其实大多散情况下， 楼梯并来着火， 完全可以 设法夺踏而出 如果被烟呛得透不过气来。 可用湿毛巾捂住嘴鼻， 贴近楼饭 慨姿进走 即使楼梯被火焰封住了， 别无出路时． 也可用湿棉被等物作掩护 及早迅速冲出去、如粜搂梯确已被火烧断． 似乎身临绝境 ． 也应冷静地想一 想： 屉番还有剐的楼梯可走， 是否可以从屋顶或阳台上转移， 是否可以借用
它山之石． 可以攻玉 笔者认为 ， 在 对孩子进行 消防安全教 育时 ． 应多 多潜 鉴 国外 的消 防知 识教 育经验 ，ｌ 爱孩 芰 子， 预防火灾 ， 为孩 于们营造 一方 安全 温馨的学习生活环境 读者： 何琦
呼救， 也是一种重要的解救办法， 被火围困的人投有办法出来． 餍瞒群 众听到呼救． 也会设法抢救． 或报告消防队米抢救 肖顾 问
词
宣
Ｈ ｌ 皇
去 ．自然地形成 丁 一 支
趴伍 ．接照规定的路线
进行疏 敞 』群紧张 而 、 有 序地 隼 到 马路 上时 ， 园长已在路中间举起 ｒ 特 制 的 Ｔ Ｐ 标 志 ＋ ＳＯ 所 有来往车辆的 司机 见后
楼 梯 着 火 楼 上
都自觉停驶，耐心地幞
在两边 ．看着孩 子们 迅 速 丽安全地远 离 火灾 现场 ． 个过 程只用 了 整 近两讣钟 的时 间 ．投 有
一
文晓同志：
楼梯营火． 往会惊慌失措 尤其是身在楼上朐人． 人们 ： 更是急得不知 如何是好 一 旦发生这种火灾． 要临危不惧， 首先要稳定自己的 情绪， 保持清
醒的头脑 ． 想办法 ｌ地灭火 如 用水浇 、 就 用湿棉被覆盖等 ， 如果不 能马上扑 灭． 火势就会越蛲越旺， ＾就有教 火围困的危陵 ， 逮时直该 设法脱 险 有时楼
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＿ 红色信箱
辅辑同志 ：
想起 了在电视纪 录片 卜
消 敖宵要 涯 孑
说到 消 防教 育 ， 我
当时 ．孩子 们 正在
看到 的美国幼儿 圄举办 的一次活动……
玩 耍的Ⅱ 候 ．警 报声骤 Ｊ
然响起 ．所有的＿ 子和 妻 教 师一 样往教室 门 口走
嫩管 ． 竹苹蛾绳 子等滑下米． 是否可以莲级跳越而下 ， 等等。只要 多动脑筋 ．
一
些 防 火的知识 ， 但是 ． 他们更 沣 重的
是 向孩子 传授 一些 最 基本的逃 生 方法 和要 领 ， 在教 师所 创 ｛ 一次趺 真实 殳的 情景” ． 中 强化孩 子逃生意 识 ． 强菝 于 增
孩 于棒 躞 ． 闹 ． 切 足 哭 一
何 脱 险？” 甘
郡样的井然肯序 美 国的学校＿ 矸办 ｆ Ｅ
读 者： 文晓
以前 ．所 属地 区的消踌 郭门会刘 其进行多敬的 检 查和验 收 在硬 件 平 消 防接 受 检查 ¨ 时． 校方必须提供 火灾宣 时疏 散学生 的最 佳线 路 学 校每 ， 都 要进 行 一次 ｌ 消踌演习 ． 而教 师也仑给孩 子们介绍
的逃生能 力． 让臻 子在 生” 逃 中体验和 认识“ 火” 防 的重要性
般还是可以解教的 ： ．
如果有小孩、 老人、 病人等被围困在楼上， 更应及早抢救． 如用被子， 毛
毯、 棉袄等物包扎好 有绳子用绳子 ． 没有绳子舟撕裂的被单绪为绳 ， 再沿结 绳滑下 ． 等。争取 尽快脱Ｉ 等 ： 龟