人名币的兑换导学案
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1、美国小朋友玛丽给小红寄来一本故事书，折合人名币大约多少元？
a.1美元兑换人名币8.09元，那么两美元呢？你是用什么方法求出的？
那么3美元呢？你是用什么方法求出的书是6.70美元，兑换成人民币有多少元呢？先估算，再列式用计算器计算。
思考：为什么要用四舍五入法保留两位小数？
人民币的兑换导学案
班级组名姓名编号
课题
人民币的兑换
课型
新授课
学习目标：在整数除法法的基础上，我能迁移出小数加除法的计算方法，能利用所学知识解决实际问题的能力。
重难点:我会用数学语言概括出小数除法的计算方法。
一、温故知新
用竖式计算。
1.4÷0.7= 21.6÷36=
二、自主学习合作探究（可用计算器）
看书67页，回答下面问题：
2、妈妈用600元人民币到银行可兑换多少美元？
三、课堂检测
1、完成课本67页试一试。
2、完成课本68页第1、3题。
四、总结，谈谈你的收获。
a.1美元兑换人名币8.09元，那么两美元呢？你是用什么方法求出的？
那么3美元呢？你是用什么方法求出的书是6.70美元，兑换成人民币有多少元呢？先估算，再列式用计算器计算。
思考：为什么要用四舍五入法保留两位小数？
人民币的兑换导学案
班级组名姓名编号
课题
人民币的兑换
课型
新授课
学习目标：在整数除法法的基础上，我能迁移出小数加除法的计算方法，能利用所学知识解决实际问题的能力。
重难点:我会用数学语言概括出小数除法的计算方法。
一、温故知新
用竖式计算。
1.4÷0.7= 21.6÷36=
二、自主学习合作探究（可用计算器）
看书67页，回答下面问题：
2、妈妈用600元人民币到银行可兑换多少美元？
三、课堂检测
1、完成课本67页试一试。
2、完成课本68页第1、3题。
四、总结，谈谈你的收获。