2021年湖南省娄底市娄星区初中毕业学业模拟考试(二)生物试题(word版含答案)

2021年湖南省娄底市娄星区初中毕业学业模拟考试（二）生
物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．诗词是我国传统文化的瑰宝，以下对诗词中所蕴含的生物学知识的解释，错误的是（）
A．“落红不是无情物，化作春泥更护花”---微生物参与物质循环
B．“种豆南山下，草盛豆苗稀”---生物因素对生物的影响
C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”---生物对环境的影响
D．“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”---生物的繁殖行为
2．以下是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。

下列说法错误的是（）
A．图甲中正确操作步骤是cadb
B．观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中②粗准焦螺旋
C．图乙中染色最深的是②，它控制着生物的发育和遗传
D．发现一物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应该将装片向左上方移动3．图1为某生态系统中部分生物间的关系图，图2表示各生物体内有毒物质的相对含量。

请据图分析，下列说法错误的是（）
A．图1中共有3条食物链
B．图1中所示的所有组成成分构成了一个完整的生态系统
C．若该生态系统受到重金属污染，则图2中的甲代表图1中的蛇
D．即使该生态系统气候适宜、草木繁茂，鼠的数量也不会无限增加，这是因为生态系统具有一定的自动调节能力
4．下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述，正确的是（）
A．胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵
B．种子中的胚是新植物的幼体，包括胚根、胚芽、胚轴和胚乳
C．植物体生长所需要的物质都是通过根从土壤中吸收来的
D．根的生长是根尖分生区细胞分裂和成熟区细胞体积增大的结果
5．在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。

下面四个选项中，与其他三个不同的是
A．低温贮藏水果、蔬菜
B．农田及时松土
C．贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳
D．小麦种子晒干入仓
6．古诗词中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。

下列诗句中描述的植物类群和特征不相符的是（）
A．A B．B C．C D．D
7．下列农业措施与所依据生物学原理的对应关系错误的是（）
A．春季早播覆盖地膜---提高地表温度，保持土壤湿度
B．瓜类与豆类轮作---甲烷细菌将氮气转化为氮肥，提高土壤肥力
C．及时排涝---促进根的呼吸作用
D．移栽植物时带土---保护根毛和幼根
8．下列有关生物体结构组成及结构层次的说法，正确的是（）
A．骨组织具有支持作用，属于机械组织
B．神经系统由大脑、小脑、脑干和脊髓构成
C．松树具有细胞、组织、器官、系统和个体的结构层次
D．草履虫既是细胞层次，也是个体层次
9．下列日常生活中问题的处理方式与原因解释错误的是
A．牙龈出血应多吃水果蔬菜——水果蔬菜富含维生素A
B．对胃有刺激的药物被装在用淀粉制作的胶囊中——胃不消化淀粉
C．胆囊炎患者不能吃油腻的食物——胆汁能乳化脂肪
D．糖尿病患者不能口服胰岛素——胰岛素属于蛋白质会在胃内分解
10．下面是从受精到婴儿的发育过程示意图，有关叙述正确的是（）
A．①表示受精过程，是在卵巢内进行的
B．②～③表示细胞分裂过程，是在子宫内完成的
C．胎儿的性别，决定于怀孕的那一刻，与精子中的性染色体种类有关
D．胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液，由母体排出体外
11．血液在心脏和血管中循环流动。

在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是（）A．心房→静脉→毛细血管→动脉→心房B．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房C．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房D．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室12．对下图的理解或解释错误的是
A．图甲：胎儿生活在羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧
B．图乙：在吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大
C．图丙：心房收缩，血液被压出心房，穿过心房与心室之间的瓣膜进入心室
D．图丁：远处物体形成的物像落在视网膜的前方，可以佩戴凸透镜加以矫正
13．人体的结构与功能高度统一，使得体内复杂多变的生理功能得以实现。

下列叙述错误的是（）
A．左心室壁最厚，心肌发达，可以将血液“泵”到全身各处
B．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于肺泡与血液进行气体交换
C．心房与心室之间、心室与动脉之间、各静脉内都有瓣膜，保证血液不能倒流
D．神经元由细胞体和突起组成，突起有利于接受刺激、传导神经冲动
14．某人抱着侥幸心理酒后驾车，在十字路口遇到红灯，因刹车太慢，导致了交通事故。

下列有关叙述错误的是
A．酒驾时人反应慢、动作不协调，是因酒精影响了大脑、小脑的功能
B．红灯光线进入眼球后，在视网膜上形成视觉
C．事故中有人伤到了脊髓，脊髓即有反射功能，又有传导功能
D．完成“红灯停”这一反射的神经结构是反射弧
15．下列图示中，图甲表示气管a、胸腔b、肺c三者的组合示意图：图乙表示胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态。

当图乙中的膈肌从①状态向②状态转化时，图甲a、b、c三部位的气压由小到大的顺序是（）
A．b＜c＜a B．a＜b＜c C．a＜c＜b D．c＜a＜b 16．下图为人体内流经某器官或结构的血流情况模式图。

H代表某种器官或结构，M、N代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是（）
A．若H为心脏,则M中流静脉血，N中流动脉血
B．若H为肺泡,则N内血液中的二氧化碳含量增多
C．若H为肾小球,则M、N均为动脉
D．若H为垂体，则N内血液中的生长激素的含量下降
17．下列关于实验操作及其目的描述，错误
．．的是
A．A B．B C．C D．D
18．关于动物的特征，下列有关叙述正确的是（）
A．蚯蚓属于环节动物，身体细长，呈圆筒形，靠刚毛或疣足辅助运动
B．乌龟卵内养料较多，并含有一定的水分，生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖C．雄鹰具有坚硬锋利的角质喙和齿，食量大，消化能力强
D．缢蛏属于软体动物，外套膜内密布毛细血管，进行气体交换
19．2020年2月，东非国家遭遇数十年来最严重的一次蝗灾，肯尼亚北部一片蝗虫群的覆盖面积达到了2400平方公里，给农作物造成了毁灭性的灾害，有关蝗虫说法不正确的是（）
A．蝗虫的外骨骼可以保护和支持内部柔软的器官，防止水分蒸发，适应陆地生活B．蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部具有感觉功能，胸部长有足和翅，腹部的气门是外界气体进入蝗虫身体的门户
C．蝗虫发育经历卵、幼虫、成虫三个时期，属于完全变态发育，东非蝗灾时期处于成虫期
D．蝗虫喜食禾本科和阔叶植物的叶片，属于生态系统中的初级消费者
20．下列关于社会行为的叙述，正确的是()
①野牛集体抵御狼群的袭击属于社会行为
②一只老虎捕食野猪属于社会行为
③具有社会行为的动物群体内部有一定的组织性
④具有社会行为的动物群体内部有明确的分工
⑤具有社会行为的动物群体内部都形成等级
A．①②③④⑤B．①③④⑤C．②③④⑤D．①③④21．教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”﹣﹣“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。

目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活。

下列有关叙述中，最全面的是（）
A．运动既能使肌肉的收缩、协调能力增加又能加强骨的营养
B．运动能增强心脏功能，促进血液循环
C．运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长
D．以上三项都是
22．模型构建是学习生物学的一种有效策略。

如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。

木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（）
A．骨骼肌骨骨连结
B．骨连结骨肌腹
C．骨骨骼肌关节
D．骨肌腱关节
23．下列有关生物多样性的观念和行为中，正确的是（）
A．人类的各种活动不会对生物多样性造成影响
B．为丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种
C．为了发展经济，开展好脱贫攻坚工作，可以买卖野生动物
D．对鼠、蚊、蝇等生物控制数量的同时要注意保护基因的多样性
24．有关生物的生殖和发育的描述中，你认为正确的是（）
A．嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖
B．超市里买来的鸡蛋经过一段时间的恒温，都可以孵化出小雏鸡
C．卵黄是鸟类胚胎发育所需营养物质的主要来源
D．雌雄蛙抱对之后，雌蛙将受精卵排在水中发育
25．研究人员用显微注射器将大鼠生长激素基因注射到小鼠的受精卵中，再将受精卵注入母鼠的输卵管，培育出转基因鼠，下列有关叙述，不正确是（）
A．被研究的性状是鼠个体的大小
B．控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因
C．在生物传宗接代的过程中，传下去的是性状
D．转基因鼠的获得，说明基因控制性状
26．如图基因组成是AA的芒果枝条嫁接到基因组成是aa的芒果枝条上，所结芒果的性状表现和基因组成分别是（）
A．①的性状，AA B．②的性状，aa
C．①的性状，Aa D．②的性状，Aa
27．关于生命的起源与进化，下列说法有错误的是（）
A．米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机小分子物质是可能的
B．解剖学证据为研究生物进化提供了最直接的证据
C．脊椎动物的进化顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类
D．长颈鹿的长颈是自然选择的结果
28．在研究香烟浸出液对水蚤心率影响的实验中，实验方法不正确的是（）A．实验用的成年水蚤，每只水蚤只能做两次实验
B．需要配制多种不同浓度的香烟浸出液
C．实验中不需要设置清水对照组，有实验组就够了
D．在显微镜下数水蚤心率应采用10s为一个计量单位
29．传染病是人类健康的天敌，古今中外，人类与传染病进行了长期不懈的斗争。

下列针对传染病及其预防措施的叙述，不正确的是（）
A．早在3世纪，一旦某地瘟疫流行，人们就会背井离乡外出避疫。

这说明人们很早就意识到传染病具有传染性、流行性的特点
B．19世纪，巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”，它们统称为传染源
C．北宋时期，我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花；1796年，詹钠发明了牛痘接种法来代替人痘接种法，这两种方法都属于特异性免疫
D．新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施中的保护易感人群。

30．“关爱生命，健康生活”是现代生活中人们谈论的重要话题，下列有关叙述错误的是（）
A．选择包装食品时不盲目，要注意识别食品的生产日期、保质期和生产厂家等信息B．吸烟、酗酒都会损害神经系统，使人记忆力衰退，过早衰老
C．非处方药和处方药都必须在医生的指导下购买和使用
D．防止心血管疾病的四大理念是：合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡
二、实验探究题
31．精准扶贫工作开展以来，达州市因地制宜成功建成了多个草莓生产基地，开展休闲采摘，带动了观光农业的发展，有效地促进了农民增收。

为了探究草莓的生理作用，生物兴趣小组的同学设计了如图1所示的实验装置：
①将图1装置放置黑暗处一昼夜，然后将叶片甲用黑纸片从上下两面遮盖起来，再将装置移至光下数小时，最后将甲、乙、丙三片叶取下（同时去掉甲上的黑纸片），分别放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶绿素溶解。

②将叶片用清水漂洗后放人培养皿中，再分别向叶片上滴加碘液，稍后用清水冲掉碘液，观察三片叶的颜色变化。

请分析回答下列问题：
（1）将此装置放到黑暗处一昼夜的目的是______。

（2）图1滴加碘液后变为蓝色的叶片是______。

（3）针对图1，对于大棚里种植的草莓采取______（请答出两条）措施可以提高产量。

（4）图2表示随着光照强度的增加大棚内CO2吸收相对量的变化曲线，那么该大棚内的草莓要积累有机物，光照强度至少应大于______点。

（5）移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图3中的______生理活动。

（填字母）
32．某生物兴趣小组为探究酵母菌的生活条件，分别取4个瓶子，均加入等量干酵母(内有活的酵母菌)，A瓶加入葡萄糖和水，B瓶加入葡萄糖，C瓶加入水，D瓶加入葡萄糖和水并不断搅拌，A、B、C瓶都密封(如图所示)，一起放置在温暖的环境中培养一段时间。

（1）图1中有_________组对照实验，
（2）若要探究酵母菌对葡萄糖有分解作用，则应选择__________作为一组对照实验。

（3）酿酒时在蒸熟的糯米饭上撒酒曲，这一步相当于细菌、真菌培养中的_________。

（4）在酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种物质，其浓度变化曲线如图2所示。

分析图中表示酒精、二氧化碳浓度变化的曲线分别是_____。

（5）一段时间后A内有酒精味散出，而D没有，实验结论为：_________________ 三、综合题
33．人体的呼吸、消化、排泄等代谢活动都与循环系统密切相关，它们之间的联系如图（A、B、C表示相关结构，①②③表示相关生理过程），请分析回答：
（1）完成过程①的主要器官与其功能项适应的特点是：__________（至少答两点）（2）若B表示肺泡，则②表示的生理过程是_______________ ，如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量的变化曲线，当肺容量如bc段变化时，肋间肌和膈肌的状态是
________
（3）若甲和乙代表含有尿素的代谢废物，则乙的形成主要经历_________两个生理过程。

（4）图中共有_______条排泄途径。

34．为探寻人的遗传和变异的奥秘，小明调查了爸爸、妈妈、姐姐和自己的性状，记录如下，
（1）小明发现家人中只有自己不能卷舌，这是______现象。

（2）根据表中信息判断，能卷舌是_________性状，若用B、b来表示控制是否卷舌的基因，则小明父母亲的基因组成分别为_______。

（3）已知拇指可外弯相对于不可外弯是隐性性状，那么小明姐姐的拇指______（选填“可”或“不可”）外弯。

（4）发际线有美人尖是显性性状（用A表示），无美人尖是隐性性状（用a表示），针对该基因，小明从父亲那里获得的精子类型是如图的______ （填写序号）。

参考答案
1．C
【分析】
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。

非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。

生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。

【详解】
A．细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落花”含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，A正确。

B．草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等，因此属于竞争关系，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”。

诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系，体现了生物因素对生物影响，B正确。

C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。

才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，说明环境影响生物，C错误。

D．劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归，是鸟的育雏行为，属于生殖现象，D正确。

故选C。

【点睛】
解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。

2．B
【分析】
（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：①擦：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴：在载玻片中央滴一滴生理盐水；③取：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；④盖：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。

盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑤染：在盖玻片一侧滴1-2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。

（2）图乙中，①细胞膜、②细胞核、③细胞质。

（3）图丙中，①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④反光镜。

【详解】
A．制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→取→盖→染。

甲图中，a取、
b染、c滴、d盖，正确顺序为cadb，A正确。

B．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节③细准焦螺旋使物像清晰，B错误。

C．②是细胞核，细胞核内的染色体很容易被碱性染料染成深色，细胞核是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传，C正确。

D．因为在显微镜下呈的是倒像，也就是说物像和实际物体位置是相反的，所以看到的物像位于视野左上方，实际上细胞是在右下方，所以要把位于右下方的物体移至视野正中央，应该往左上方移动玻片标本，就可以使物像位于视野中央，D正确。

故选B。

【点睛】
熟练掌握显微镜的使用及制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤是解题关键。

3．B
【分析】
（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。

非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。

（2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。

（3）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统其有一定的自动调节能力。

【详解】
A．食物链以生产者开始，以最高营养级结束。

图1中食物链有：草→鼠→蛇，草→昆虫→食虫鸟→蛇，草→昆虫→蛙→蛇，共３条，A正确。

B．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。

非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。

图１只表现出了生物部分，没有表现出非生物部分，不能成为生态系统，B错误。

C．生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内的农药含量会最高。

图2中的甲有毒物质相对含量最高，可代表图１中的鹰，C正确。

D．生态平衡是一种动态的、相对的平衡，不是生物数量的恒定不变，如动物有迁入、有迁
出，有死亡、有出生，各种生物的数量是变化的，又是相对稳定的，总会因系统中某一部分先发生改变，引起不平衡，然后依靠生态系统的自我调节能力使其又进入新的平衡状态。

正是这种从平衡到不平衡到又建立新的平衡的反复过程，推动了生态系统整体和各组成部分的发展与进化。

即使该生态系统气候适宜、草木繁茂，鼠的数量也不会无限增加，这是因为生态系统具有一定的自动调节能力，D正确。

故选：B。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链和食物网以及生态系统中各种生物之间的关系。

4．A
【分析】
（1）胚是种子的主要结构，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶。

（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。

它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。

【详解】
花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉。

花粉管中的精子与胚珠里面的卵细胞结合形成受精卵的过程，称为受精，A正确；种子中的胚是新植物的幼体，包括胚根、胚芽，胚轴和子叶，B错误；植物的生长需要水、无机盐、有机物等，根是植物吸收水和无机盐的主要器官，因此水和无机盐是通过根从土壤中吸收的；绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用，因此植物的生长需要的有机物是植物通过光合作用制造的，C错误；根的生长是根尖分生区细胞分裂和伸长区细胞体积增大的结果，D错误。

【点睛】
全面掌握知识，理解知识要点是正确解答本题的关键。

5．B
【详解】
A、低温会抑制水果、蔬菜的呼吸作用，延长保鲜时间；
B、及时松土可以促进植物根的呼吸作用；
C、贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳，可以抑制粮食的呼吸作用，延长保存时间；
D、小麦种子晾干后，水分少，呼吸作用弱，可以延长保存时间。

故选B。

6．A
【分析】
根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。

种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子裸露，无果皮包被着，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。

【详解】
A、明月松间照，清泉石上流，松是裸子植物，种子外无果皮包被，错误。

B、西湖春色归，春水绿于染，讲的是藻类植物，无根、茎、叶的分化，正确。

C、苔痕上阶绿，草色入帘青，讲的是苔藓植物，有叶、茎，无根，正确。

D、箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬，讲的是蕨类植物，有根、茎、叶的分化，且分化出了输导组织，正确。

【点睛】
掌握各种植物类群的特征是本题解题关键。

7．B
【分析】
本题综合考查种子的萌发、植物的呼吸作用、蒸腾作用及细菌真菌在自然界中的作用等知识。

【详解】
A．早春播种时，用铺盖地膜，可以提高土壤的温度，减少土壤水分蒸发，能促进种子萌发和植株生长，从而达到提前播种、提前收获的目的，A不符合题意。

B．大豆根瘤菌是一种活的微生物制剂根瘤内的根瘤菌与豆科植物互利共生：豆科植物通过光合作用制造的有机物，一部分供给根瘤菌；根瘤菌通过生物固氮制造的氨，则供给豆科植物，B符合题意。

C．植物的根呼吸的是空气中的氧气。

经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。

农田淹水后，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉；因此农田淹水以后必须及时排涝，是为了让植物的根得到足够的氧气，维持根的正常呼吸，C不符合题意。

D．植物吸收水和无机盐的主要器官是根。

根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，
大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。

而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。

移栽植物应尽量带土移栽，这是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断，保持根的吸水能力，从而提高树苗的成活率，D不符合题意。

故选B。

【点睛】
熟练掌握生物学的基本知识是解答本题的关键。

8．D
【分析】
构成人体的四大基本组织的结构及功能比较：
上皮组织
结缔组织
肌肉组织
神经组织
【详解】
骨组织具有支持作用，属于结缔组织，A错误；
人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的，B错误；
根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构，C错误；
草履虫是单细胞动物，既是细胞层次，也是个体层次，D正确。

【点睛】
9．A
【分析】
维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还。