人教版八上生物期中考试卷

初中生物学习材料
鼎尚图文制作整理
苏仙中学2013年下期期中考试卷
八年级生物
（时间60分钟，满分100分）
一、填空（每小题2分，共50分，将答案写在题后的答题表中）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案
题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
1.某同学浏览网络发现，仅仅去年，我国浙江等13个省市都发现过桃花水母的“身影”。

对水质要求极高的桃花水母被称为“水中熊猫”，请问：桃花水母属于下列哪个类群？
A 原生动物
B 腔肠动物
C 扁形动物
D 软体动物
2.涡虫身体背腹扁平，两侧对称。

它属于下列哪类动物
A 腔肠动物
B 扁形动物
C 线形动物
D 环节动物
3.下列蛔虫的形态结构特点中，不属于与寄生生活相适应的是
A 身体呈圆柱形
B 体表有角质层C生殖器官发达 D消化管结构简单
4．下雨天，蚯蚓会纷纷从被雨水浸没的土壤中爬出来，这是为了
A 寻找食物
B 获得氧气
C 繁殖后代
D 排出废物
5.下列不是营寄生生活的动物是
A 血吸虫
B 华支睾吸虫
C 沙蚕
D 蛲虫
6.河蚌的贝壳是由下列哪一结构分泌形成的
A 外套膜
B 斧足
C 鳃
D 唾液腺
7.下列软体动物中，对农业生产有一定危害的是
A 钉螺
B 田螺
C 蜗牛
D 河蚌
8.动物界中分布最广的一类动物是昆虫，原因是
A 体表有外骨骼
B 身体分节并且分部
C 有翅
D 用气门呼吸
9.鲫鱼在水中游泳时，前进的动力来自
A 胸鳍腹鳍的摆动
B 背鳍的摆动
C 尾鳍的摆动
D 尾部和躯干部的左右摆动
10. 我国著名的“四大家鱼”是
A 带鱼、鲳鱼、大黄鱼、小黄鱼
B 鲤鱼、鲫鱼、草鱼、鲢鱼
C 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
D 石斑鱼、比目鱼、鲨鱼、鲳鱼
11.夏天的早晨常常会看到一群群鱼将头浮出水面，甚至死亡，主要原因是
A 水中缺少氧气
B 水中缺少食物
C 水质被污染
D 感染了某种疾病
12. 下列关于两栖动物的描述中，正确的是:
A 既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物
B 既能生活在水中，又能在空中飞行的动物
C 幼体生活在水中，成体生活在陆地上的动物
D 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的动物
13.是我国特产的珍稀爬行动物，有“活化石”之称的是
A 大鲵
B 巨蜥
C 扬子鳄
D 恐龙
14.最好的羽绒服的填充材料是鸭的
A 正羽打成的碎片B绒羽 C 毛羽D正羽
15.下列都属于恒温动物的一组是
A 企鹅和乌龟
B 青蛙和蜥蜴
C 蝙蝠和蟾蜍
D 家兔和家鸽
16.生活在长江中下游地区的江豚近年来逐渐消失，它的生殖方式跟下列哪种动物是一样的
A 鲫鱼
B 蝾螈
C 蛇
D 白鳍豚
17. 下列哪项不是鸟适于飞行的形态特征
A 胸骨上有高耸的龙骨突
B 翼上有几排大型羽毛
C 身体呈流线型
D 足的末端有锋利的爪
18. 脱臼是指
A 关节头从关节窝里滑脱出来
B 骨头折断
C 韧带拉伤
D 关节发炎
19. 下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（）
A.①
B.②
C.③
D.④
20．下列哪一行为不会影响生态系统的平衡
A 大肆捕杀麻雀
B 大量使用农药
C 建立自然保护区
D 大肆砍伐树木
21.下列哪项不是动物在生物圈中的作用
A 维持生态平衡
B 促进物质循环
C 帮助植物传粉、传播种子
D 合成有机物
22. 下列有关动物行为的表述正确的是
A．是指动物明显的大范围的高速的动作
B．是指表面静止而身体内却发生着种种生理活动和变化
C．静止不动时，就没有动物行为
D．指动物各种各样的运动方式，甚至包括静止不动、注目凝视
23. 以下关于水生动物对环境适应的叙述，不正确的是（）
A．鲨鱼用鳃呼吸B．鱼类一般都有流线形的体形
C．鲸有鳍状肢D．蚯蚓体表有黏液适于生活在水中
24.动物的运动对动物的生存有什么意义（）
A．有利于避敌B适应复杂多变的环境C．有利于觅食D以上三项都对．25、回顾对本期教材内容的学习，请找出以下唯一正确结论
A．从海葵长期固着在礁石生活，宛如花朵的特点可知，它既是动物，又可算是植物
B．发育成熟的腔肠动物，身体只由类似于人胚胎早期的两胚层构成，可见很原始
C．钉螺、血吸虫、水蛭都容易分布到水中，提醒我们应避免在田间等水域劳动
D．类似于蜥蜴，能产生大型有壳卵的动物都只能在陆地生活
二、连线（将答案移到后面的答题表中，10分）
26．将下列动物所属类群特征的序号搭配在一起（6分）
（1）缢蛏A．身体呈辐射对称，体表有刺细胞；有口无肛门
（2）水螅B．身体细长，圆柱形；体表有角质层；有口有肛门
（3）水蛭C．身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛和疣足辅助运动（4）蛔虫D．柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足
（5）涡虫E．体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节
（6）蝗虫F．身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门
（1）＿＿＿（2）＿＿＿（3）＿＿＿（4）＿＿＿（5）＿＿＿（6）＿＿
27.（4分）请将下列动物及其呼吸器官（或部位）用序号搭配起来。

（1）鲫鱼 A.肺
（2）蝗虫 B.鳃
（3）蚯蚓 C.气管
（4）家兔 D.体壁
（1）＿＿＿（2）＿＿＿（3）＿＿＿（4）＿＿＿
三、分析填空（每空1分，共35分）
1、在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中（5分）：
（1）观察蚯蚓的外部形态，会发现它身体前端有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状结构叫,常借此来判断蚯蚓的前后端。

（2）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是，有
的作用。

（3）观察蚯蚓时，要用湿棉球湿润其体壁，这是因为蚯蚓是用来呼吸的。

（4）沙蚕水蛭和蚯蚓一样，身体都是由许多相似的体节构成的，属于 。

2、右图是蝗虫的外部形态图。

据图回答（5分）：
（1）蝗虫的感觉器官主要集中在图中[一] ；被称
为运动中心的是图中 所示部位；
（2）体表的外骨骼的作用是 ，保护内部
柔软器官。

（3）苍蝇、蜜蜂、蝴蝶和蝗虫结构相似，身体分为头胸腹三个部分，有三对足，一般有两对翅，这类动物是 。

（4）蜘蛛、虾、蝗虫的生活环境和内部结构存在较大差异，但它们的足和触角都分节，体表有外骨骼，属于 动物。

3、下图是鲫鱼的骨骼图片，请识图作答：（5分）
（1）虾的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，这类动物称为 动物。

（2）鱼的骨骼在身体内部，身体内有由脊椎骨组成的○
2 ，称为＿＿＿＿＿动物。

（3）鱼的体型大多呈＿＿＿＿型，有利于减少在水中运动的＿＿＿＿。

4、如右图，据图回答下列问题（5分）
12
（1）写出图中指示线所指部分的名称并回答：
① 的作用是切断食物，② 的作用是磨碎食物，③ 的作用是撕裂肉食。

（2） 图是家兔的牙齿，判断的理由是家兔没有 ，这与它的食性是相适应的。

5、生物圈中的许多动物都是跨越多种环境生活，并且形成了一些与这些环境相适应的形态
结构特征和生活习性。

下图是几种鸟的足图，它们的结构都与鸟和生活习性相适应，请将它们对号入座。

（5分）
（1）适于捕捉小动物的足是 。

（2）适于在树上攀援的足是 。

（3）适于奔走的足是 。

（4）适于游泳的足是 。

（5）适于在沼泽地或浅水中行走的足是： 。

6、右图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：（5分）
（1）一块骨骼肌由两部分组成：[1]是 ，[2]是 。

（2）伸肘时肱二头肌处于 状态，[3]处于 状
态。

可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是
由多组肌群在 系统的支配下，相互配合、共同完成的。

7、当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析回答：（5分）
（1）黑猩猩的这种行为属于 行为．
（2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？
（3）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和而获得．
（4）先天性行为是由动物体内的决定的，而学习行为是在的影响下形成的．
四、探究题（5分）
一个学生喜欢观察鸟的行为。

冬天她吸引金翅雀到她家的后院吃食物。

夏天的时候她看过金翅雀吃蓟的种子，于是她想知道那是不是它最爱吃的食物。

她用三种食物喂它，想发现它最爱吃的食物，这三种食物分别是蓟的种子、太阳花的种子和谷物。

请据此分析回答：（1）此实验的假设是：；
（2）为了检验提出的假设，该学生设计的实验过程是：①将不同数量的三种食物种子若干喂鸟；②定期观察、记录三种食物种子被食的数目；③连续观察、记录几天。

上述实验过程中有一处错误，请指出来并改正。

错误之处：。

（请用数字代号标出）
改正：。

（3）实验中为什么必须连续观察、记录几天？。

（4）实验中什么数据支持她的假设？。