人教版一年级语文下册期中综合复习专项突破训练及答案

人教版一年级语文下册期中综合复习专项突破训练及答案班级：_____________ 姓名：_____________
看拼音写词语
1. 读拼音，写词语。

shàng shān dàhuǒbāshí
shǒu shàng ér zi chóng zi
2. 看拼音写词语。

bàba sīxiǎng chuáng tóu dītóu
yèsèqián fāng yáng guāng xiāng xià
3. 看拼音，写汉字。

xǔduōchūn fēnɡyīn yuèzhāo shǒu
kàn jiàn xiǎo hékuài lèɡēɡe
4. 认真读拼音，相信你一定能写出词语来。

tài yáng kuài lèhuǒbàn shēn tǐ
shān yáng gùxiāng gāo xìng yǐjīng
5. 读拼音，写词语。

qīng cǎo shìqing qǐng zuòqīng shuǐ
qíng tiān xīn qíng shēng qìyǎn jing
笔画填空
6. 按要求填空。

1．“风”字共（____）画，第二画是（_____）。

2．“万”字共（____）画，笔顺是________________________。

3．“请”字共（____）画，第二画是（_____）。

4．“北”字共（____）画，笔顺是________________________。

5．“医”字共（____）画，第七画是（_____）。

7. 按要求填空。

1、“上”共有___笔，第2笔是____。

“口”共有_____笔，第2笔是______。

2、“西”共有____笔，第5笔是_____。

“女”共有____笔，第1笔是____。

3、“比”字的笔顺是_______________，组词（______）。

4、“出”字的笔顺是_______________，组词（______）。

8. 写笔顺并填空。

1.长：，共（）画。

2.马：，共（）画。

3.学：，共（）画。

4.回：，共（）画。

5.衣：，共（）画。

9. 按要求填空。

1．“片”字共______画，第四笔是______，笔顺是：______。

2．“连”字共______画，第六笔是______，笔顺是：______。

3．“家”字共______画，第六笔是______，笔顺是：______。

10. 我会看例子，写笔顺。

例：口，共有（ 3 ）笔，笔顺是：
日，共有（）笔，笔顺是：
山，共有（）笔，笔顺是：
上，共有（）笔，笔顺是：
田，共有（）笔，笔顺是：
虫，共有（）笔，笔顺是：
水，共有（）笔，笔顺是：
禾，共有（）笔，笔顺是：
火，共有（）笔，笔顺是：
形近词
11. 选字成词。

己已往住块快
（_______）经来（_______）飞（_______）
自（_______）居（_______）一（_______）
进近次吹办为
（_______）步（_______）风（_______）事
（_______）处一（_______）因（_______）
12. 给下列生字组词。

进（_________）元（_________）看（_________）午（_________）讲（_________）无（_________）着（_________）牛（_________）
13. 比一比，再组词。

日（_________）白（_________）了（_________）去（________）目（_________）自（_________）子（_________）云（________）小（_________）同（_________）力（_________）石（________）水（_________）问（_________）立（_________）右（________）
14. 比一比，组成词语。

波（____）咕（____）怕（_____）流（_____）姐（____）
拔（____）姑（____）拍（_____）梳（_____）组（____）
15. 比一比，再组词。

远（__________）王（__________）身（_________）习（__________）运（__________）玉（__________）声（_________）刀（__________）
连词成句
16. 照样子，把句子写得更具体。

例：小鸭子游到小公鸡身边。

小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。

1．天一黑，他们又一起飞回窝里。

天一黑，他们又（_______________）一起飞回窝里。

2．小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。

小公鸡（________________）跟在小鸭子后面，也下了水。

3．爸爸说这小手替我拿过拖鞋。

爸爸说这（______________）小手替我拿过拖鞋。

17. 照样子，补充句子。

例：雨点儿从云彩里飘落下来。

1．小草从_______________
2．小鸟从_______________
3．_____从_______________
例：有花有草的地方，花更红了，草更绿了。

4．大雨过后，天更____了，树更____了。

18. 给词语宝宝排队，让它们变成句子。

（填序号）1．①跟着②影子③我④常常
______________________________________
2．①尾巴②谁的③好看④最
______________________________________
3．①自己②我③不要④长大⑤希望
______________________________________
19. 照样子写句子。

1．例：小猫爱吃鱼。

兔子爱吃_______。

________爱吃________。

________爱吃________。

2．例：你真是个又聪明又勇敢的小家伙！
妈妈是个又____又______的人。

____又_____又_______。

____又_____又_______。

3．例：游泳和跑步都是我喜欢的运动。

__________都爱读书。

__________都__________。

20. 按要求完成句子。

1．我要画个彩色的太阳送给春天，因为
．．春天是个多彩的季节。

你要两个什么颜色的太阳送给哪个季节啊？照上面的例子写一写。

____________________________________________
2．去了学校，就能见到小伙伴，多么
．．开心哪！（仿写句子）
_________________________，多么______________！
3．听老师讲故事，也是
．．很快乐很有趣的呀！（仿写句子）
_________________________，也是______________。

4．不过，回家睡着了，倒可以做各种各样
．．．．的梦了。

（用加点词语仿写句子）_____________________________________________
阅读理解
21. 课外阅读。

我与鲁迅先生的对话
我正在时空的（地道隧道）中寻找一颗能指引我前行的明“星”，隐约间，我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌上埋头写作。

那像隶书的“一”字胡须让我断定他就是鲁迅先生。

于是我和鲁迅先生便有了下面的对话。

“先生，”我说，“我最喜欢看您的书，除了教材中您的文章，我还读过您的《朝花夕拾》《呐喊》……还有您的一些杂文集。

”鲁迅先生（亲爱慈爱）地看着我说：“哦，不错哦，但读书我觉得还是广泛一点儿好，你还应该多读一些其他人写的好书，文学的、社会科学和自然科学的书也可以多读一些，就像蜜蜂采蜜一样，不要光叮一处采，多处采集，酿出的蜜才更香甜
呢。

”
“先生，”我问，“我虽然喜欢文学，但我要学的功课很多，这矛盾怎么解决呢？我的文学梦可以实现吗？”鲁迅先生微笑着说：“博，然后深；广，然后专。

中学是打基础的阶段，偏科当然不好啰。

你的文学梦嘛，现在说它还太早。

梦是什么？梦就是希望吧。

这希望就像这地上的路一样，本是无所谓有，也是无所谓无的，只因为走的人多了，便成了路。

”
当我还要再问时，鲁迅先生却从我眼前（消灭消失）了。

虽然他走了，但我明白了今后的路该怎么去走。

1．结合上下文选择括号中的恰当词语，并在上面画“√”。

2．仿写：梦是什么？梦就是希望吧。

理想是什么？______________。

3．文中鲁迅先生说的“博，然后深；广，然后专”是什么意思？
_______________________________
4．“我”的文学梦可以实现吗？鲁迅先生的回答告诉了我们什么？
_______________________________
5．文章结尾说：“我明白了今后的路该怎么去走。

”你明白今后的路该怎么走了吗？
_______________________________
22. 阅读短文，完成练习。

蚂蚁搬家
大树边，一群蚂蚁正在往山坡上搬家。

有的蚂蚁围成圈，一起用嘴咬着饼干，慢慢地向前移动；有的蚂蚁力气大，独自咬着菜叶；还有的蚂蚁两两结队咬着饭粒，爬得又快又稳。

它们刚搬完家，雨点就滴答滴答地落了下来。

蚂蚁们躺在自己的新家里，欣赏着外面的雨景，品尝着美味的食物，这真是一种快乐的享受。

1．短文共有（_______）小节。

2．根据短文内容把左右两边的词语用直线连起来。

欣赏食物
品尝雨景
享受搬家
齐心快乐
3．把句子写完整：
小朋友在草地上做游戏，有的____________，有的____________，还有的
______________。

4．蚂蚁搬家的原因是（在正确的句子后面打“√”）：
（1）它们原来的家太小。

（）
（2）因为天快下雨，雨水会把它们的家淹（yān）了。

（）
（3）它们的敌人来袭（xí）击它们了。

（）
23. 阅读理解。

小闹钟
小闹钟想为朋友们做点事。

大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。

它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。

”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。

”小闹钟离开了猫头鹰的家。

小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。

”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。

小闹钟走到小熊的家。

小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。

”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。

小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”
小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。

”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。

”
有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。

1．小闹钟的朋友有____________________。

①猫头鹰②小兔子③小狗④小熊
2．短文中有两个描写声音的词，用“”画出来。

我还能再写两个和声音有关的词语：、……
3．小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用波浪线画出来。

4．你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？
_____________________________________________________________
24. 课外阅读。

月亮走，我也走
晚上，一群孩子在玩儿老鹰捉小鸡的游戏。

丁丁边跑边望着月亮说：“哈，月亮在跟我走呢！”
于是，孩子们不再做游戏了，都抬起头，看着月亮，说：“月亮也跟我走呢！”
“跟我走呢！”
为什么月亮会跟我走呢？因为月亮挂在天上，离我们很远很远，而且没有
东西挡着。

所以，你走到哪儿都能看到。

1．第五自然段共有（_____）句话。

2．晚上，一群孩子在玩儿什么游戏呢？请选一选。

（）
A．老鹰捉小鸡。

B．捉迷藏。

C．捉敌人。

3．为什么月亮会跟“我”走呢？
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25. 阅读拓展。

植物传播种子的方法很多。

除了靠人的采摘传播以外，有的树木是靠风力
传播种子，可以传到很远很远的地方。

有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。

有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随着粪便排出来传到四面八方，如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。

松子是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

1．填空。

①“有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。

”这句话是短文的第____句。

椰子树的果子叫________。

②植物传播种子除了靠人采摘传播外，有的靠_____________，有的靠
____________，还有的靠______________________ 。

2．读文，判断句子。

(错的打“×”，对的打“√”)
①植物传播种子的方法很多。

( )
②椰子树生长在海边。

( )
③石榴、樱桃都是靠小鸟或其他动物传播种子的。

( )
④“松子”是一种动物。

( )
⑤小鸟很爱吃植物的种子。

( )
⑥读了短文，我知道了植物传播种子的方法各不相同。

( )
看图写话
26. 看图写话。

请仔细看图，看看图上都有谁，他们在哪里？在做什么？请你展开想象写一写。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
27. 看图写话。

观察图片，图中画的是什么季节？图中的人物在做什么？用简单的话写一写。

（不会写的字用拼音代替）
______________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
28. 看图写话。

仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在哪儿？在做什么？把你看到的、想到的写下来。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
______________________________________________
29. 看图写话。

没学过的字可用拼音代替。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
30. 快乐写话。

仔细看图，说说发生了什么事，并写成一段完整的话。

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
答案
1、上山大火八十手上儿子虫子
2、爸爸思想床头低头夜色前方阳光乡下
3、许多春风音乐招手看见小河快乐哥哥
4、太阳快乐伙伴身体山羊故乡高兴已经
5、青草事情请坐清水晴天心情生气眼睛
6、4 横折弯钩 3 横横折钩撇 10 横折提 5 竖，横，提，撇，竖弯钩 7 竖折
7、3 — 3 — 6 ㇄ 3 —
比赛
进出
8、1. 四
2. 三
3. 八
4. 六
5. 六
9、 4 7
10
10、日，共有（ 4 ）笔，笔顺是：
山，共有（ 3 ）笔，笔顺是：
上，共有（ 3 ）笔，笔顺是：
田，共有（ 5 ）笔，笔顺是：
虫，共有（ 6 ）笔，笔顺是：
云，共有（ 4 ）笔，笔顺是：
禾，共有（ 5 ）笔，笔顺是：
火，共有（ 4 ）笔，笔顺是：
11、已往快己住块进吹办近次为
12、进来一元看见中午讲话无边看着小牛
13、日月白天了解来去目光自己儿子白云大小同学力量石头水果问号立正左右
14、波纹咕咚害怕流水姐姐拔河姑娘拍手木梳组词
15、远近王八身体习惯运气青玉声音刀剑
16、叽叽喳喳地偷偷地胖乎乎的
17、地里长出来了天上飞下来了妈妈西安回来了蓝绿
18、②④①③②①④③②⑤①③④
19、青菜小狗骨头小鸡米温柔能干我家的小猫聪明可爱这只小鸟美丽可爱我和妈妈我和小红是小学生
20、我要画个粉色的太阳送给冬天，因为冬天到处光秃秃的，我要让冬天变得更漂亮。

去了姥姥家，就能见到表弟了开心啊跟爸爸妈妈去参加劳动很有趣的事情橱窗里摆着各种各样的玩具，真好看。

21、
1．隧道√慈爱√消失√
2．理想就是黑暗里的明灯吧
3．指知识广博之后，才能在某方面深入研究，或专攻某个领域。

说明要想成为
专家，广博的知识是基础，知识狭隘的人是很难有大的成就的。

4．可以。

鲁迅先生告诉“我”：文学梦嘛，现在说它还太早，但打好基础是关键。

鲁迅先生的回答告诉我们中小学阶段要打好基础，不能偏科。

5．广泛读书，打好学习基础。

22、
1．2
2．
3．在踢球在捉迷藏在丢手绢
4．（2）
23、
1．①②④
2．滴铃铃滴答哗啦沙沙
3．有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。

4．我喜欢小闹钟。

我想对小闹钟说：“小闹钟，你乐于助人的优秀品质值得我学习，我想和你交朋友。

”
24、
1．三
2．A
3．因为月亮挂在天上，离我们很远很远，而且没有东西挡着。

所以，“我”走到哪儿都能看到。

25、
1． 3 椰子风力传播水来传播小鸟或其他动物传播
2．①√②√③√④×⑤√⑥√
26、例文：春天到了，万物复苏、百鸟争鸣，三个小朋友在草地上踢足球，多开心啊！但小草却被压得喘不过气来。

这时候，一个大姐姐小敏走过来，微笑着对他们说：“小朋友们，你这样做是不对的，我们保护草坪！”小朋友们听了，都信服地点了点头。

27、图中画了一个男孩和一个女孩在堆雪人，由此可以判断出这是冬天。

写清楚季节，写清楚人物的活动，可以加入自己的想象。

28、例文：星期天，小明乘公共汽车去爷爷家。

过了一会儿，小明看见一位老人上车了，她白发苍苍，还拄着一根拐杖。

小明把老人扶过来，把位子让给老人。

微笑着说：“你真是个好孩子。

”车上的人夸小明这么关心老人，向小明竖起了大拇指。

29、例文：
今天，我和妈妈到一家餐厅吃饭。

吃得正香呢，忽然听见一阵大笑声传来，我猛地一抬头，发现邻桌有个阿姨，面前的饭还没动呢，却一直在看手机，还不住地大笑，周围的人都朝她投去了异样的眼光。

我真想告诉那个阿姨，吃饭时就好好吃饭，多陪陪身边的亲人，再说这样的公共场合，会打扰到别人用餐哦！
30、范文：放学了，哗啦啦，天突然下起了大雨。

小丽没有带伞，她找到一个大叶子顶在头上准备一路跑回家，半路她看到一个石像被雨淋着，便停下脚步站在石像旁边，给石像挡雨。

小鸟们都在夸奖小丽。