2020届北京101中学高三生物第二次联考试题及答案解析
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2020届北京101中学高三生物第二次联考试题及答
案解析
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 溶酶体内含多种水解酶,是细胞内消化的主要场所。
溶酶体的内部为酸性环境(pH≈5),与细胞质基质(pH≈7.2)显著不同。
以下有关叙述不正确的是()
A. 溶酶体合成的水解酶具有催化作用
B. 溶酶体膜上的蛋白质不会被自身水解酶水解
C. 溶酶体内pH升高会影响其细胞内消化功能
D. 动物细胞溶酶体在维持正常代谢活动及防御等方面起重要作用
2. 许多生物体的隐性等位基因很不稳定,以较高的频率逆转为野生型。
玉米的一个基因A,决定果实中产生红色色素;等位基因a1或a2不会产生红色色素。
a1在玉米果实发育中较晚发生逆转,且逆转频率高;a2较早发生逆转,但逆转频率较低。
下列说法不正确的是()
A.Aa1自交后代成熟果实红色和无色的比例大于3:1
B.a1a1自交后代成熟果实表现为有数量较多的小红斑
C.a2a2自交后代成熟果实表现为有数量较少的小红斑
D.a1a2自交后代成熟果实一半既有小红斑又有大红斑,且小红斑数量更多
3. 以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验,原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示(如图),在处理时间相同的前提下()
A. 同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则紫色越浅
B. 同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则所用蔗糖溶液浓度越高
C. 不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则越易复原
D. 不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则细胞的正常浓度越高
4. 细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程()
A. 不产生CO2
B. 必须在有O2条件下进行
C. 在线粒体内进行
D. 反应速度不受温度影响
5. 突触小体存在于( )
A. 神经元轴突末梢
B. 神经元树突末梢
C. 神经元细胞体
D. 两个神经元之间
6. 下列有关水和无机盐的叙述,错误的是()
A.沙漠植物细胞内的水分主要以自由水的形式存在
B.在细胞代谢过程中,核糖体、叶绿体、线粒体都能产生水
C.玉米种子在萌发时和玉米植株在生长发育阶段吸收水分的方式均为被动运输
D.人体体液中的无机盐大多数以离子的形式存在
7. 如图表示大气温度及氧浓度对植物非绿色组织内产生CO2的影响,下列相关叙述错误的是
A.图甲曲线变化的主要原因是温度影响呼吸酶的活性
B.图甲可知细胞呼吸最旺盛的温度为B点所对应的温度
C.图乙中DE段有氧呼吸逐渐减弱,EF段有氧呼吸逐渐增强
D.图乙中E点对应的氧浓度更有利于贮藏水果
8. 人类某遗传病受两对等位基因控制,已知基因A、a位于常染色体上,基因B、b位于X染色体上,且基因A、B同时存在时个体表现正常,其佘情况下均表现为患病。
下图是某家系中该病的遗传系谱图,已知1号个体为纯合子,理论上4号和5号个体生育的男孩或女孩中,正常的概率均为1/4,下列相关叙述错误的是
A.2号的基因型是AaX B X b
B.5号的基因型是aaX B X b
C.3号与2号基因型相同的概率是1/4
D.1号和2号再生一个患病男孩的概率是1/2
9. 乳酸酸中毒是糖尿病的并发症之一,医生根据患者的病情为病人补充碱制剂或胰岛素,以降低血液中乳酸的含量、提高血液的pH。
以下叙述错误的是()
A. 碱制剂可选用NaHCO3、Na2HPO4
B. 丙酮酸在细胞质基质中分解为乳酸和CO2
C. 患者补充胰岛素的主要目的是加速血糖的氧化分解
D. 人体出现乳酸酸中毒症状,表明人体维持稳态的调节能力有限
10. 有三个核酸分子,经分析知,共含有五种碱基、八种核苷酸、四条多核苷酸链,则它们最可能是
A. 两个单链DNA分子,一个单链RNA分子
B. 一个双链DNA分子,两个单链RNA分子
C. 三个单链RNA分子
D. 一个双链DNA分子,两个单链DNA分子
11. 下列对免疫失调引起的疾病的叙述,正确的是()
A. 过敏反应的实质是过敏原再次与组织细胞特别是T细胞发生特异性结合的过程
B. 器官移植中,器官植入后发生的排斥反应是人体免疫功能异常所产生的反应
C. 免疫缺陷病是由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的,发病时免疫系统成为抗原
D. 自身免疫反应是人体的免疫系统对自身成分发生免疫反应,自身成分成为抗原
12. 心脏的搏动受交感神经和副交感神经的控制,其中副交感神经释放乙酰胆碱,作用于心肌细胞膜上的M 型受体,使心肌细胞的收缩受到抑制,心率减慢;交感神经释放的去甲肾上腺素可以和心肌细胞膜上的β-肾上腺素受体结合,使心率加快。
但交感神经和副交感神经对心脏的作用强度不是等同的,利用心得安和阿托品进行如下实验(心得安是β-肾上腺素受体的阻断剂,阿托品是M型受体的阻断剂)。
对两组健康青年分别注射等量的阿托品和心得安各4次,给药次序和测得的平均心率如图所示。
有关叙述正确的是()
A.乙酰胆碱与M型受体结合,使得心肌细胞的静息电位绝对值减小
B.注射阿托品后交感神经的作用减弱,副交感神经作用加强
C.每一组的每位健康青年共进行了8次心率的测定
D.副交感神经对心跳的抑制作用远超过交感神经对心跳的促进作用
13. 下列哪项不能体现“结构与功能相统一”的生物学观点
A. 叶绿体内的类囊体堆叠增大了膜面积,有利于充分利用光能
B. 神经元的轴突末梢有大量突起,使突触后膜神经元容易产生兴奋
C. 低等植物细胞含有中心体,保证了有丝分裂的正常进行
D. 肾小管上皮细胞中有很多线粒体,有利于肾小管对葡萄糖的重吸收
14. 下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是
A. 所有变异都能为生物进化提供原材料
B. 新物种的形成一定需要隔离
C. 种群基因型频率改变则生物一定进化
D. 种群内个体差异大不利于种群的延续
15. 唐代诗人曾用“先春抽出黄金芽”来形容早春茶树发芽的美景。
茶树经过整形修剪,去掉顶芽,侧芽发育成枝条。
研究表明,外源多胺能抑制生长素的极性运输。
下列相关叙述错误的是()
A. 生长素的极性运输需要消耗细胞释放的能量
B. 生长素主要在顶芽合成,细胞分裂素主要在侧芽合成
C. 施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育
D. 侧芽发育成枝条的过程中,生长素、细胞分裂素和赤霉素发挥了协同作用
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
16. 日本研究人员发现人类和小白鼠的软骨细胞中富含miR140分子,这是一种微型单链核糖核酸。
与正常小鼠比较,不含miR140分子的实验鼠软骨的损伤程度要严重得多。
下列关于miR140的叙述错误的是()
A.miR140分子中一定含有C、H、O、N、P糖类物质
B.miR140分子中不一定含有糖类物质
C.miR140分子含有两个游离的磷酸基团
D.miR140分子是人和小鼠的遗传物质
17. 头发主要由角蛋白组成。
下图为烫发的原理示意图,下列有关叙述正确的是()
A.角蛋白的S元素位于氨基酸的R基上
B.角蛋白的S-S键是在核糖体上形成的
C.肽链盘曲折叠程度仅由S-S数量决定
D.卷发剂处理的过程中不涉及肽键的变化
18. 下列关于群落的叙述,不正确的是()
A. 群落的季节性是指群落的类型和物种组成随季节变化而发生有规律的变化
B. 沙漠植物都能适应缺水的环境,只在有水时才发芽、开花和产生种子
C. 苔原气候严寒,植被为更好适应环境通常依赖有性生殖增加后代的变异性
D. 由冰山岩向森林演替过程中,土壤中有机物越来越少,群落物种丰富度逐渐加大
19. 下图为人体细胞的生命历程示意图,①~①为各个时期的细胞,a~c表示生理过程。
据图分析正确的是()
A.与外界环境进行物质交换能力①比①强
B.①比①的基因更容易发生突变
C.①与①的基因型和蛋白质相同
D.体内细胞分化形成①的过程不可逆
20. 长链非编码RNA(1ncRNA)是长度大于200个碱基的一类RNA,1ncRNA起初被认为是RNA聚合酶转录的副产物,不具有生物学功能。
近来的研究表明,1ncRNA虽然不直接参加编码蛋白质,但是参与了细胞内多种重要生理过程的调控(如下图)。
下列说法不合理的是()
A.细胞内各种RNA都是以核糖核苷酸为原料,在DNA聚合酶的作用下合成的
B.有些1ncRNA合成后停留在细胞核内与染色质中的DNA结合进而发挥作用
C.有的1ncRNA穿过核孔与细胞质中的蛋白质或RNA分子结合进而发挥作用
D.mRNA中长度大于200个碱基的属于lncRNA,小于200个碱基不属于1ncRNA
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
21. 下图表示葡萄糖、Na+和K+进出小肠绒毛上皮细胞的示意图,已知主动运输的能量可来自ATP水解或某离子在细胞内外的浓度差产生的电化学梯度。
(1)小肠绒毛上皮细胞有微绒毛的一侧朝向肠腔,肠腔内含有丰富的消化酶,与肠腺细胞合成和分泌消化酶有关的细胞器有__________。
(2)据图判断小肠绒毛上皮细胞膜上运输葡萄糖的转运蛋白有___________。
(3)葡萄糖从肠腔中进入小肠绒毛上皮细胞的过程中消耗的能量来自____。
葡萄糖从小肠绒毛上皮细胞运出的方式是________。
(4)Na+运出和K+进入小肠绒毛上皮细胞时消耗的ATP来自____(场所)。
(5)据图分析,小肠绒毛上皮细胞膜上的蛋白质具有的功能有____。
22. 某同学绘制了细胞有丝分裂的三个时期模式图。
(1)请你在下图方框中画出细胞有丝分裂中所缺时期的模式图_________。
(2)每个细胞中染色体数与其他不同的是图__________,此时有染色体____条,染色单体_____条。
23. 如图1是某草原生态系统中的部分营养结构的模式图,图2是该草原生态系统中碳循环模式图,据图回答下列问题:
(1)图1中的生物对应图2中的哪些成分________(用字母表示)。
(2)图1若蛇取食蟾蜍的食物比例由4/5调整到1/5,从理论上分析,改变取食比例后蛇增重1 kg,人比原来多增重________kg。
(能量传递效率按20%算)
(3若下图表示此草原生态系统中的食草昆虫和蟾蜍利用食物的部分过程:
a.植食动物的粪便属于图解中的________部分,能量由植食动物流向肉食动物的传递效率可表示为________(用序号表示)。
b.图中两类生物之间的捕食与被捕食过程,体现了生态系统________________________、信息传递等功能。
(4)为控制草原鼠害,对鼠的种群密度进行调查宜采用____________法;若连续多年调查所获得的数据基本不变,说明该鼠种群的年龄结构为________型。
24. 回答下列有关生长素的问题.
(1)当植物表现出顶端优势时,顶芽产生的生长素运到相邻侧芽___(填需要或不需要)消耗ATP。
(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。
胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。
图1为实验示意图。
①α的范围为____________(填180°≥α>0°180°≥α≥90°或90°≥α>0°).
①在两组实验中若α相同,则琼脂块中含有生长素的浓度_________(填一定或不一定)相同。
①若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响,可以取弯曲处做___片(横切/纵切)制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞的____________,做出比较。
(3)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。
为了研究二者的关系,科研人员做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。
发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。
①此科研人员所做实验的自变量是_______________,因变量是________________。
①为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在___________________,作为对照组。
①据此实验结果,可推知水平放置的植物其根向重力生长的原因是_____________________。
25. 某地因采矿导致地表下沉,成为无法利用的荒地。
为了改变这种状况,有关部门因地制宜,通过引水等措施,将该地改造成湿地生态公园,一些生物陆续迁入,并逐渐形成相对稳定的生物群落,其中部分生物之间的食物关系如图1所示,种群数量关系如图2和3所示,请回答下列问题:
(1)从图1中可以看出轮虫与鲫鱼的种间关系是___________ ;一般情况下,鲢鱼与鲫鱼如果灭亡,该群落物种丰富度___________(填“上升”、“下降”或“基本不变”)。
(2)图2为鲫鱼的种群数量相关曲线,要获得最大持续捕捞量,捕捞后鲫鱼种群数量应处于图中___________点。
用标志重捕法调查鲫鱼种群密度时,若标记个体更易于被捕食,则种群密度的估计值___________(填“偏高”、“偏低”或“不变”)。
(3)图3是调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此分析该种群在第1-5年时,年龄组成为___________型,在30年中种群数量最少的是第___________年,第20-30年该种群的出生率___________死亡率(填“大于”、“小于”或“等于”)。
参考答案
1. A
2. C
3. D
4. A
5. A
6. C
7. C
8. D
9. B
10. B
11. D
12. D
13. B
14. B
15. B
16. BCD
17. AD
18. ACD
19. AD
20. AD
21.
(1).核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
(2).Na+驱动的葡萄糖同向转运载体M、载体N
(3).细胞内外Na+浓度差产生的电化学梯度
(4).协助扩散
(5).细胞质基质和线粒体
(6).作为转运蛋白协助物质进出细胞、催化22.
(1).
(2). C
(3). 8
(4). 0
23.
(1).ADC
(2).2.4
(3).A
(4).①/①×100%
(5).物质循环、能量流动
(6).标志重捕
(7).稳定
24.
(1).需要
(2). 90°≥α>0°
(3).不一定
(4).纵切
(5).平均长度
(6).生长素浓度
(7).乙烯的浓度及根尖生长长度
(8).含等量蔗糖和蒸馏水但不含生长素的培养液中
(9).高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地侧的生长25.
(1).种间竞争,
(2).下降
(3).b
(4).偏高
(5).增长
(6).20
(7).等于。