《加油中国》教案

加油中国》
教学目标：
1、了解作曲家胡旭东，了解歌曲背景。

2、分辨乐曲的风格，学唱歌曲。

教学重、难点：
1、通过聆听音乐，感受乐曲的情绪。

2、通过对比法的教学方法，分辨乐曲的风格。

教学过程：
一、导入新课：
1、介绍亚运会的来源，介绍一些亚运会的知识。

2、介绍乐曲的作者和乐曲的创作背景，激发学生关注亚运、支持亚运的决心。

二、乐曲欣赏：
1、初听《加油中国》。

教师提问：感受乐曲的情绪，乐曲分几段？（学生回答问题）
2、欣赏乐曲第一乐段。

师：感受第一乐段的旋律有什么特点？
生：第一乐段雄壮有力。

3、欣赏乐曲第二乐段。

师：请听B 段，感受乐曲的情绪。

4、模唱第一乐段。

5、听辨《加油中国》全曲。

三、体验与感受：
请同学们随乐曲做动作：
1、乐曲情绪高亢激昂，向全世界传递着友谊和激情，鼓舞着运动健儿积极进取，奋力拼搏。

（学生双手举过头顶摆手）
2、当乐曲节奏舒展、深情婉转。

（学生手挽手晃动身体，号召学生不论国籍、种族都能友好相处。

）
3、乐曲情绪高涨，力度增强。

（学生可以配合行进的步伐，表现我们蓬勃向上的朝气和青少
年关注亚运、支持亚运的决心。

）
四、课堂小结：
《加油中国》催人奋进。

让我们行动起来，为亚运加油，为运动员喝彩吧!。