专题十三 启蒙运动

民主共和（19世纪
末20世纪初）
民主与科学（20
世纪初）
中国
启蒙运动
儒家思想对启蒙思想家的影响
相同点 不同点 背景 都是西欧资本主义发展的产物 ①是资本主义萌芽的产物，主要是反对教会对人的束缚 ②是资本主义发展的结果，矛头直指封建专制制度 ①发源于意大利，中心在意大利 范围 传播到西欧各国 ②发源于英国，中心是在法国 目的 都是为了推动资本主义的发展 ①反对天主教神学思想，追求现世幸福 ②既反对教权主义，更反对封建专制，追求自由平等 性质 都是资产阶级发起的反封建、 反教会的思想文化运动 ①是人文主义，是一种为创造现世幸福而乐观进取的精神 指导思 想 ②是理性主义，主张用人的独立思考和判断行事，无须依赖神 和天意 ①在复兴古典文化的名义下表达资产阶级的世界观和人生观， 以文学和艺术为表现方式； 斗争形 式 ②抛开宗教外衣直接反对封建制度，大胆揭露封建制度的一切 弊端，以哲学、政治学说为主要表现方式 都批判教会神学和封建特权 ①尚未形成一套成熟的政治理 都倡导科学追求真理推崇理性 论和完整的思想体系，停留在对 内容 都要求人的解放追求个性自由 旧秩序的批判上 ②提出天赋人权等学说，形成系 统、完整的思想体系，不仅批判 旧制度，而且勾画资本主义社会理 想蓝图。 都促进了思想解放，为资产阶 ①把人从宗教神学的束缚中解放出来，推动近代文化发展 影响 级取得统治地位作思想准备 ②猛列冲击封建势力，传播进步思想，从根本上动摇封建统治 的思想基础，为美、法等国资产阶级革命提供理论依据，进行 舆论动员，为资本主义国家提供系统政治构想
相关课文 第七分册 第八单元 第30课 17世纪英国的启蒙思想 第31课 18世纪法国的启蒙思想 第四分册 第二单元 第6课 启蒙运动
启 蒙 运 动
知识整理
启蒙运动的兴起背景 17-18世纪主要启蒙思想家和他们的观点
知识拓展
启蒙运动与近代欧洲
知识链接
启蒙运动与中国 启蒙运动与文艺复兴
启 蒙 运 动
推动英国资产阶级革命发展
为君主立宪政体的提供理论 论证
为美国联邦政府的确立 提供统治构想 为法国革命的到来进行了舆 论动员
启 蒙 运 动 与 中 国
启蒙运动
进化论（19世纪末）
中国
维新派以进化论为武器，从思想上、舆 论上为戊戌变法的政治实践创造条件。 戊戌变法在政治上试图建立君主立宪 是当时最完整、最系统的民主革命纲领， 推动民主革命发展并最终推翻清王朝统 治，终结两千年帝制，建立资产阶级共 和国。 思想解放运动，打破了传统精神枷锁， 促进马克思主义传播。
启蒙运动的兴起背景
文艺复兴与宗教改革
思想基础 理论依据和思维方式 阶级基础和舆论需求
背景
科学革命 资产阶级革命实践
启蒙思想兴于英国，启蒙运动盛于法国的原因 兴于英国 盛于法国
• 资本主义在英国发展（新航路开辟贸易中心转移、圈地运动、 民族国家形成、君主专制政体下的重商主义政策） • 资产阶级革命在英国爆发 • 资本主义在法国发展（英国革命的影响） • 法国是传统的天主教国家，法国盛行封建等级制，资产阶级处于第 三等级
治史视角
人的生命、权利和人民的利益、愿望 是衡量一切行为的起点和归宿。自由、平 等、博爱，民主、法制是人类追求和创造 的文明成果，有历史的特点。 社会意识是社会存在的反映。政治、 法律、哲学、宗教、文学、艺术等的发展 是以经济发展为基础的。但是它们又都互 相作用并对经济基础发生重大影响。
社会思潮是一定社会存在的反映。 先进的社会思潮又往往引领社会转型。
启蒙思想家比心）
主权在民 分权思想 国家政体 宗教观 代表作 其他 反 神 学 、 宗《利维坦》 教和教会 《政府论》 区分国家和政 府，反对暴政 只会导致政府 解体，不会造 成国家解散
霍 承 认 人 的 自倡导社会契约统治者具有绝君 权 不 可 分君主专制 布 然权利 论，否定君权对权力，人民割 斯 神授 无条件服从 洛 提 出 天 赋 财国家根据契约 强 调 反 抗 暴分 为 立 法 、君主立宪制 克 产 权 利 的 神产生，政府职政，统治者不行政、对外， 圣性 能是保卫人民能保护人民财君 主 服 从 法 自然权利尤其产，人民有权律 、 制 约 议 是私有财产权 反对它 会
主张 自 然 权 伏 利，强调信 尔 仰自由 泰
孟 德 斯 鸠
开君主制
自然神论者， 《哲学通信》 不反对宗教， 著作数量最多 反对教会权 威，主张宗 教宽容
《论法的精神》 代 法 学 理 近 论奠基人，
立法、行政、 君主立宪制 司法三权分 立制衡 直接民主制 共和国
主张自然权 发 展 社 会 契 人 民 主 权 说 ， 卢 利 ， 重 视 自约论，个人服政府是人民公 梭 由平等 从“集体”公仆，人民拥有 意 对政府永远的 革命权
启 蒙 运 动 与 文 艺 复 兴
《论人类不平 财 产 私 有 制 等的起源》 和财富不平等 《社会契约论》 占有是一切社 会不平等的根 源
启蒙运动与近代欧洲
为资产阶级革命提供了理论依据，进行了舆 论动员，也为资本主义国家提供了系统的统治构想。
霍布斯——反对君权神授、神学、 教会和宗教；主张君主专制 洛克——提出天赋财产权利的神 圣性、主张君主立宪；首创政治 分权学说；人民有权反抗暴政 孟德斯鸠——提出三权分立相互 牵制。主张君主立宪 伏尔泰——反对天主教会，提倡 思想自由，主张开明君主 卢梭——天赋人权、主权在民、 民主共和、革命合理