广东中山大学附属中学三水实验学校八年级语文上册第22课《陋室铭》课件新人教版
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自比古代贤人，表明自己的心愿，希望 像他们一样因为自己的高雅脱俗获得 (huòdé)别人的尊敬与景仰。
第十七页，共21页。
• 2结合文章内容分析作者是一个什么样的人？
作者喜欢自然环境，每日生活闲适，不为 贫穷而发愁，可看出他是一个安贫乐道， 高洁(gāojié)伟岸的人。
• 3他是借助陋室来说他的志向，这种写法叫做 (jiàozuò)什么表现手法？
龙
陋室 (lòu shì)
惟吾德馨(中心)
2“陋室不陋”的原因？
第十四页，共21页。
3作者又从哪些语句具体(jùtǐ)描写了陋室不 陋。这些语句是从哪些方面来描写陋室的？
语句
(yǔj 苔痕上阶绿，草色入帘青。
环境（清幽 ）
ù)
谈笑有鸿儒，往来(wǎnglái)无 白丁。
交往的人物（高雅 ）
可以调素琴，阅金经。
千百年后那位势利眼的狗官已化为尘土， 而这篇铭文则成为“天下第一铭”名扬千古。
第二页，共21页。
故事(gùshì)中的人物是谁 呢？他所写的这篇名扬千古的文 章又是哪篇文章呢？
第三页，共21页。
第四页，共21页。
李白号称诗仙，李贺号称诗鬼 ，为了表彰(biǎozhāng)刘禹锡在 文学上的成就，大家给他取了个 名号，你知道吗？
学习目标(mùbiāo)： 1、熟读课文，通晓文意，理解内容。 2、了解作者所体现的情操。 3、背诵课文。
第七页，共21页。
配乐(pèi yuè)
（一）自由读课文（3分钟） 以自己喜欢的方式熟读课文。并完成
下列探究(tànjiū)任务。 1圈出文中你所不熟悉的字词。 2划出句子节奏。
第八页，共21页。
1、标出文中你所不熟悉的字词音。 2、改正(gǎizhèng)你划出的朗读节奏 。
第九页，共21页。
1.辨音识字：
德馨( xīn ) 苔(tái)痕
案牍(dàúndú)( ) h鸿ón儒ɡ (rú
)
shǔ
lòu
西蜀( ti)áo 何陋( )
调素琴( )
第十页，共21页。
读准节奏 山/不在高，有仙/则名。水/不在深 ，有龙/则灵。斯/是陋室，惟吾/德馨 。苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青。谈 笑/有鸿儒，往来(wǎnglái)/无白丁。 可以/调素琴，阅/金经。无/丝竹之乱 耳，无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐， 西蜀/子云亭。孔子云：“何陋/之有 ？”
第一页，共21页。
那位知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎， 又再次派人把他调到县城中部，而且只给一间 只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年时间 ，知县强迫他搬了三次家，面积一次比一次小 ，最后仅是斗室。想想这位势利眼的狗官，实 在欺人太甚，遂愤然提笔写下了一篇超凡脱俗 、情趣(qíngqù)高雅的文章，并请人刻上石碑 ，立在门前。
陋室——安贫乐道，高洁伟岸。
托物言志 第十八页，共21页。
山水
陋室(lòu shì
设喻(shèyù仙)引题龙比起喻兴(bǐyù) 德馨
安 贫
陋
室 铭
陋室不陋
环境优美（清幽景）
乐 道
交友高雅（不俗人） 高
生活情趣（高雅事）
洁 伟
引古贤以自况 反诘点题
岸
托物言志
第十九页，共21页。
（君子之德）
背诵思路： 1 以山水起兴引起陋室。
诗豪
第五页，共21页。
作者简介：
刘禹锡（772—842），字梦 得，唐代洛阳（现在属河南省） 人，著名诗人。唐顺宗时，曾参 加王叔文集团的政治革新运动， 不久失败，被贬为朗州司马。后 又连任连州、夔州、和州等地刺 史。晚年回洛阳任太子(tàizǐ) 宾客,世称刘宾客。作品有《刘 宾客集》。
第六页，共21页。
2 从环境、交往人物、和生活(shēnghuó)事 件写作者“德馨”，进而证明“陋室不陋 ”。
3以古代贤人自比，表明志向。
第二十页，共21页。
课堂(kètáng)达
标
1、概括全文主旨的句子是：
斯是陋室(lòu shì) ，
惟吾德 。
2、馨写出“陋室”环境清幽的句子是：
苔痕上阶绿
，草色入帘青
。
3、表明主人的生活情趣(qíngqù)高雅的句子是：
以调素琴
，阅金经
。
4、表明了主人不热衷于名利的句子是：
无丝竹之乱耳
，无案牍之劳形
。
第二十一页，共21页。
第十一页，共21页。
（三）疏通(shūtōng)文意
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
出名(chū míng)
显得灵异
斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。
这
高尚
长到
映入
谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以(kěyǐ)调素琴，阅
学金问经大。的人
无学问之人 弹 无装饰 佛经
无丝竹之扰乱乱耳，无案牍使(…dú劳)之累劳形。身体
第十二页，共21页。
（四）读出深意（5分钟） 1作者如何引出陋室的？ 2作者认为陋室“不陋”的原因是什么呢
？ 3作者又从那些语句具体(jùtǐ)描写了陋
室不陋。这些语句是从哪些方面来描写 的？
第十三页，共21页。
1作者(zuòzhě)如何引出陋室的？
借山 ，水引出(yǐn
chū)陋室。
山
仙
比喻起兴 水
有一个人因参加王叔文政治革新，失败 (shībài)后被贬至安徽和州县当一名小小的通 判。按规定，通判应在县衙里住三间三厢的 房子。可和州知县故意刁难，先安排他在城 南面江而居，他写下两句话，贴在门上：“ 面对大江观白帆，身在和州思争辩。”和州 知县知道后很生气，把他的住处从县城南门 迁到县城北门，面积由原来的三间减少到一 间半。他仍不计较，并见景生情，又在门上 写了两句话：“垂柳青青江水边，人在历阳 心在京。”
生活的事（闲适 ）
你能各用两个字形容这三个方面的特点吗？
第十五页，共21页。
思考（5分钟）
1作者想赞颂自己的陋室，为何 又写“诸葛庐”“子云亭”呢 ？
2结合(jiéhé)文章内容分析作 者是一个什么样的人？
3他借助陋室来说他的志向，这
第十六页，共21页。
1作者想赞颂(zàn sònɡ)自己的陋室，为何又 写“诸葛庐”“子云亭”呢？
第十七页，共21页。
• 2结合文章内容分析作者是一个什么样的人？
作者喜欢自然环境，每日生活闲适，不为 贫穷而发愁，可看出他是一个安贫乐道， 高洁(gāojié)伟岸的人。
• 3他是借助陋室来说他的志向，这种写法叫做 (jiàozuò)什么表现手法？
龙
陋室 (lòu shì)
惟吾德馨(中心)
2“陋室不陋”的原因？
第十四页，共21页。
3作者又从哪些语句具体(jùtǐ)描写了陋室不 陋。这些语句是从哪些方面来描写陋室的？
语句
(yǔj 苔痕上阶绿，草色入帘青。
环境（清幽 ）
ù)
谈笑有鸿儒，往来(wǎnglái)无 白丁。
交往的人物（高雅 ）
可以调素琴，阅金经。
千百年后那位势利眼的狗官已化为尘土， 而这篇铭文则成为“天下第一铭”名扬千古。
第二页，共21页。
故事(gùshì)中的人物是谁 呢？他所写的这篇名扬千古的文 章又是哪篇文章呢？
第三页，共21页。
第四页，共21页。
李白号称诗仙，李贺号称诗鬼 ，为了表彰(biǎozhāng)刘禹锡在 文学上的成就，大家给他取了个 名号，你知道吗？
学习目标(mùbiāo)： 1、熟读课文，通晓文意，理解内容。 2、了解作者所体现的情操。 3、背诵课文。
第七页，共21页。
配乐(pèi yuè)
（一）自由读课文（3分钟） 以自己喜欢的方式熟读课文。并完成
下列探究(tànjiū)任务。 1圈出文中你所不熟悉的字词。 2划出句子节奏。
第八页，共21页。
1、标出文中你所不熟悉的字词音。 2、改正(gǎizhèng)你划出的朗读节奏 。
第九页，共21页。
1.辨音识字：
德馨( xīn ) 苔(tái)痕
案牍(dàúndú)( ) h鸿ón儒ɡ (rú
)
shǔ
lòu
西蜀( ti)áo 何陋( )
调素琴( )
第十页，共21页。
读准节奏 山/不在高，有仙/则名。水/不在深 ，有龙/则灵。斯/是陋室，惟吾/德馨 。苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青。谈 笑/有鸿儒，往来(wǎnglái)/无白丁。 可以/调素琴，阅/金经。无/丝竹之乱 耳，无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐， 西蜀/子云亭。孔子云：“何陋/之有 ？”
第一页，共21页。
那位知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎， 又再次派人把他调到县城中部，而且只给一间 只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年时间 ，知县强迫他搬了三次家，面积一次比一次小 ，最后仅是斗室。想想这位势利眼的狗官，实 在欺人太甚，遂愤然提笔写下了一篇超凡脱俗 、情趣(qíngqù)高雅的文章，并请人刻上石碑 ，立在门前。
陋室——安贫乐道，高洁伟岸。
托物言志 第十八页，共21页。
山水
陋室(lòu shì
设喻(shèyù仙)引题龙比起喻兴(bǐyù) 德馨
安 贫
陋
室 铭
陋室不陋
环境优美（清幽景）
乐 道
交友高雅（不俗人） 高
生活情趣（高雅事）
洁 伟
引古贤以自况 反诘点题
岸
托物言志
第十九页，共21页。
（君子之德）
背诵思路： 1 以山水起兴引起陋室。
诗豪
第五页，共21页。
作者简介：
刘禹锡（772—842），字梦 得，唐代洛阳（现在属河南省） 人，著名诗人。唐顺宗时，曾参 加王叔文集团的政治革新运动， 不久失败，被贬为朗州司马。后 又连任连州、夔州、和州等地刺 史。晚年回洛阳任太子(tàizǐ) 宾客,世称刘宾客。作品有《刘 宾客集》。
第六页，共21页。
2 从环境、交往人物、和生活(shēnghuó)事 件写作者“德馨”，进而证明“陋室不陋 ”。
3以古代贤人自比，表明志向。
第二十页，共21页。
课堂(kètáng)达
标
1、概括全文主旨的句子是：
斯是陋室(lòu shì) ，
惟吾德 。
2、馨写出“陋室”环境清幽的句子是：
苔痕上阶绿
，草色入帘青
。
3、表明主人的生活情趣(qíngqù)高雅的句子是：
以调素琴
，阅金经
。
4、表明了主人不热衷于名利的句子是：
无丝竹之乱耳
，无案牍之劳形
。
第二十一页，共21页。
第十一页，共21页。
（三）疏通(shūtōng)文意
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
出名(chū míng)
显得灵异
斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。
这
高尚
长到
映入
谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以(kěyǐ)调素琴，阅
学金问经大。的人
无学问之人 弹 无装饰 佛经
无丝竹之扰乱乱耳，无案牍使(…dú劳)之累劳形。身体
第十二页，共21页。
（四）读出深意（5分钟） 1作者如何引出陋室的？ 2作者认为陋室“不陋”的原因是什么呢
？ 3作者又从那些语句具体(jùtǐ)描写了陋
室不陋。这些语句是从哪些方面来描写 的？
第十三页，共21页。
1作者(zuòzhě)如何引出陋室的？
借山 ，水引出(yǐn
chū)陋室。
山
仙
比喻起兴 水
有一个人因参加王叔文政治革新，失败 (shībài)后被贬至安徽和州县当一名小小的通 判。按规定，通判应在县衙里住三间三厢的 房子。可和州知县故意刁难，先安排他在城 南面江而居，他写下两句话，贴在门上：“ 面对大江观白帆，身在和州思争辩。”和州 知县知道后很生气，把他的住处从县城南门 迁到县城北门，面积由原来的三间减少到一 间半。他仍不计较，并见景生情，又在门上 写了两句话：“垂柳青青江水边，人在历阳 心在京。”
生活的事（闲适 ）
你能各用两个字形容这三个方面的特点吗？
第十五页，共21页。
思考（5分钟）
1作者想赞颂自己的陋室，为何 又写“诸葛庐”“子云亭”呢 ？
2结合(jiéhé)文章内容分析作 者是一个什么样的人？
3他借助陋室来说他的志向，这
第十六页，共21页。
1作者想赞颂(zàn sònɡ)自己的陋室，为何又 写“诸葛庐”“子云亭”呢？