二年级数学教研活动记录

日期：xxxx年xx月xx日
地点：xx学校
教研目标：通过本次教研活动，促进二年级学生数学学习能力的提高，探讨适合二年级学生的数学教学方法和策略。

教研内容：加法和减法的算术题训练
教研步骤：
一、教研活动前准备工作
1.整理教材内容，明确教学目标。

2.搜集相关教学资源，包括教具、课件、练习题等。

3.准备教学录像片段和学生作品展示。

二、教学观摩
1.选取两位教师进行教学观摩。

2.观摩教师1：在板书上写下两个两位数的加法算式，引导学生进行
口算计算，然后让学生逐步展示他们的算式。

3.观摩教师2：通过放大模型进行操练，让学生自己动手操作，强化
对加法和减法的理解。

三、教研讨论
1.交流观摩教师的教学方法和策略，探讨其优点和不足之处。

2.分析学生在观摩教学中的表现和反馈。

3.讨论适用于二年级学生的数学教学方法和策略，分享教学资源和教
学经验。

四、教学设计
1.根据教研讨论的结果，设计一节适合二年级学生的数学课。

2.设计教学活动的整体流程和每个环节的详细步骤。

3.准备相应的教学资源和素材，如图片、卡片、游戏等。

五、教学实施
1.选取一位教师进行课堂示范，其他教师担任观摩教学和课堂管理。

2.示范教师在课前呈现一个加法算式的图片，引发学生对题目的思考。

3.示范教师采用游戏形式，让学生主动参与，通过实践来巩固对加法
和减法的理解。

六、教学讨论和反思
1.分析示范教师的教学情况和学生的学习情况，总结课堂上存在的问
题和不足。

2.教师们一起讨论如何进一步改进课堂教学方法，提高学生的学习兴
趣和参与度。

3.总结本次教研活动的收获和教学心得，为今后的教学工作提供参考
和借鉴。

七、教研总结和展望
1.整理本次教研活动的记录和反思，形成教研总结报告。

2.分享教研总结和成果，鼓励教师们在今后的教学中积极运用本次教研活动的成果和经验。

通过这一次数学教研活动，我们改进了教学方法和策略，提高了教学效果。

我们将继续进行教学研究，促进数学教育的发展，培养学生的数学兴趣和能力。