幼儿园中班健康夏季的卫生和保健教案

阅读幼儿画册，相互讲讲如何注意夏季卫生。
本环节起到一个总结的作用，让幼儿相互讨论，在巩固知识点的同时也锻炼表达能力。
教学反思：
进入夏季，容易滋生细菌，良好的卫生习惯非常重要。在活动中，为了能抓住孩子们学习的兴趣，我用两个谜语导入本次活动，孩子们听到谜语都非常的兴奋，第一个苍蝇，孩子们猜了很久，但是第二个蚊子，很快就猜出来了。孩子们的兴趣一下子被激发出来了。孩子们在观察视频的时候，很多孩子都发出“咦”的声音，了解到蚊子和苍蝇是生活在很脏的环境中。在讨论“如何防蚊虫”的环节中，小朋友对生活中的苍蝇和蚊子比较敏感，联系自己在生活中受到苍蝇和蚊子的骚扰，幼儿的感想特别多，都纷纷举手说了自己在生活中的遭遇，也说了一些怎样对付苍蝇和蚊子招数。
认识夏季的蚊虫，知道夏天有很多传染病；养成爱卫生的习惯。
教学方法与手段：讨论法、观察法、提问法、多媒体辅助教学法等。
活 动 过 程
教师活动
幼儿活动
设计意图
一、谜语导入
师：老师带来了两个谜语，请你们猜一猜是哪两种昆虫。
1.飞来飞去嗡嗡嗡，爱在脏臭地方生。身上细菌千千万，到处传播传染病。（苍蝇）
2.嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，身上带着小小针。吸人血，传疾病，一定把它消灭掉。（蚊子）
三、讨论如何注意夏季卫生
1.如何防蚊虫
师：蚊虫这么多，我们怎么预防呢？请你跟好朋友讨论一下。
师：除了你们说的，还可以勤洗澡洗手洗头发，注意身体卫生，吃过的东西及时扔掉识的昆虫要去踩要去碰吗？
2.如何清洁瓜果
师：水果跟脏手上又有些什么呢？看了瓜果跟脏手在显微镜下面的样子，你觉得怎么吃才比较干净啊？
师：是的，首先要把手洗干净，然后水果削皮或者用盐水泡一泡。
1.讨论防蚊虫的方法。
2.观看图片，说说夏季怎么吃水果。
自然承接上一个环节，激发幼儿想要注意卫生的愿望，从防蚊虫跟清洁瓜果，不喝生水等方面来学习如何注意夏季卫生。
四、快乐过夏天
师：说了这么多，幼儿画册上也有许多注意夏季卫生的图片，请你看着图片跟你的好朋友一起说一说吧。
师：没错，这两种昆虫在夏天非常多。
猜谜。
猜谜有趣生动，幼儿已经能感知本节课所需要认识的主要事物，苍蝇跟蚊子，知道夏天是它们特别活跃的时候。
二、认识蚊子跟苍蝇
师：那你们见过苍蝇跟蚊子到底长什么样吗？我们一起来看看。
1.观看视频，了解蚊子苍蝇
师：你看到蚊子跟苍蝇生活在哪里啊？那它们喜欢吃什么？
师小结：是的，蚊子跟苍蝇生活在臭水沟、垃圾场还有一些很脏的地方，身上都是细菌，病毒。
周 次
时 间
班 级
教 师
教学内容
健康：夏季的卫生和保健
教学目标：
1.知道夏天天气很炎热，有很多传染病，要注意清洁。
2.认识苍蝇、蚊子等夏季害虫的外形特征。
3.有爱卫生的情感，养成常洗手，生吃瓜果洗干净，不喝生水的习惯。
教学准备：
1.物质准备：课件，幼儿画册
2.经验准备：见过蚊子苍蝇。
教学重点与难点：
2.观察图片，知道苍蝇蚊子会传播的疾病
师：那这些蚊虫脏脏的，它还喜欢跟人类靠近，你觉得会发生什么事？它会传播哪些疾病呢？
师小结：蚊子会把乙脑病毒在吸血的时候带进体内，伤害我们的大脑，苍蝇叮过的食物吃了会得痢疾，拉肚子。
1.观看视频，回答问题，倾听教师小结。
2.观察图片，了解蚊虫会传播哪些疾病。
通过直观观看放大版的苍蝇跟蚊子，在讨论跟倾听小结中了解它们的外形特征，生活的地方，会传播的疾病。