高中生物第2节 生长素的生理作用优秀课件

不能发育。请分析答复 〔1〕“小黄瓜〞属于雌蕊的___子__房________局部。
〔2〕用何种方法可使此“小黄瓜〞发育长大？ ______喷__洒__一__定_浓__度__的__生__长_素_____________
这样长大的黄瓜与自然长成的有何不同? ________________没__有__种_子______________ 〔3〕以上现象可以说明，子房的发育不一定需要
2.在番茄栽培过程中，为了提高产量，需要打顶使侧芽的生长素
〔 D〕
A.增加，以抑制其生长
B.增加，以促进其生长
C.减少，以抑制其生长
D.减少，以促进其生长
3.以下关于生长素的表达，不正确的选项是A〔 〕
A.生长素能够促进插条生根 B.生长素浓度过高，不利于植物生长 C.去掉顶芽可以促进侧芽生长 D.植物的向光性是生长素分布不均所致
CD段: 高浓度的生长素, 抑制植物生长, 且浓度越高, 抑制作用越强
C点: 既不促进植物生长, 也不抑制植物生长
②生长素的作用与生长素的浓度、植物细胞的成熟情况、器官 种类有关
生长素的作用与生长素的浓度有关: 低浓度时促进生长; 高浓度时抑制生长, 甚至杀死植物
生长素的作用与植物细胞的成熟情况有关: 最适生长素浓度: 幼嫰细胞 < 老细胞
类似物涂抹雌蕊柱头
防止落花落叶落果: 用适宜浓度的生长素类似物喷洒植株
3 利用高浓度的生长素类似物: 除草(对双子叶植物效果更好)
练习
1.植物生长素对植物的新陈代谢、生命活动具有重要的调节作用，
其特点是〔 B 〕
A.高浓度时促进生长，低浓度时抑制生长 B.低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长 C.只能促进生长 D.只能抑制生长
D．含量少，作用大
8．发育着的苹果，如被虫蛀后不再生长的主要原因是虫蛀食了幼
果的〔 A 〕
A．幼嫩种子
B．幼果的果肉
C．果皮
D．受精卵
9.在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开窗，固定光源的光可以从 窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一
周。一星期后幼苗生长状况为〔 〕B
10. 在黄瓜植株上，有的雌花结出果实，有的雌花上的“小黄瓜〞
4.以下关于生长素的表达，不正确的选项是D〔 〕
A.摘除顶芽，可解除顶端优势 B.生长素在一定的高浓度下，可作除草剂使用 C.用一定浓度生长素处理未授粉的番茄花蕾可获得无籽蕃茄 D.生长素浓度越低，促进作用越强
5.农业上用生长素类似物2,4-D进行麦田除草，其原理是〔 B 〕
A、高浓度促进小麦生长 B、高浓度抑制杂草生长 C、低浓度抑制杂草生长 D、高浓度促进杂草衰老
即
低浓度促进发芽,高浓度抑制发芽 低浓度防止落花落果,高浓度疏花疏果
低浓度促进生根,高浓度抑制生根
B
A
C
D
B点: 植物最适生长素浓度, 对植物生长的促进作用最强
AB段: 在最适生长素浓度范围内, 生长素浓度升高, 对植
物生长的促进作用增强
低浓度
BC段: 超过最适生长素浓度后的一定范围, 生长素浓度 升高, 对植物生长的促进作用减弱
第2节 生长素的生理作用
一 生长素的生理作用
1 作用: 促进生长 1>原因: 促进细胞纵向伸长(主要通过酸化细胞壁)
2>作用方式: 与动物体内的激素相似, 它不直接参与细胞代谢, 而是给细胞传达一种调节代谢的信息
3>作用特点
①具有两重性
低浓度时促进生长 高浓度时抑制生长, 甚至杀死植物
低浓度促进生长,高浓度抑制生长
___种_子______
二 植物生长素在农业生产中的应用
1 根据顶端优势原理: 果树修剪、棉花整枝等
2 利用适宜浓度的生长素类似物: 吲哚乙酸(IAA) 、吲哚丁酸 (IBA) 、萘乙酸(NAA) 、苯乙酸 (PAA) 、2,4-二氯苯氧乙酸(2,4D)等
促进扦插枝条生根: 用适宜浓度的生长素类似物浸泡插端 促进子房发育成果实、获得无子果实: 用适宜浓度的生长素
敏感度: 幼嫰细胞 > 老细胞 生长素的作用与器官种类有关:
最适生长素浓度: 根 < 芽 < 茎 敏感度: 根 > 芽 > 茎
促 进
根
芽
茎
生
长
0 抑 制 生 长
10-10
10-8
10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1
2 解释现象:
茎的向光性 茎的背地性 根的向地性 根的背光性 顶端优势
表现了生长素作用的两重性
6.在农业生产上，通过移植能促进植物侧根的生长，这是因为移植
过程中能 ( c )
A、促进侧根生长素的产生 B、抑制侧根生长素的产生 C、破坏了根的顶端优势 D、生长素可促进扦插枝条长根
7．以下关于生长素和生长激素表达正确的选项是D〔 〕
A．化学本质相同
B．均由专门腺体产生
C．均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等