2020高考备考语文一轮复习考点学与练 专题3.5 科普文章阅读(教学案)(解析版)

1.从材料选择上看，科普文章兼顾中外作品，如福建卷的《说不尽的萤火虫》(摘编自《新华文摘》)、广东卷的文章选自英国作家乔纳森·西尔弗顿的《种子的故事》，内容涉及动物、植物、地理等各方面。

2．从考查内容来看，注重对“筛选并整合信息”“文本基本特征”“语言特色”“个性化问题解读”等的考查。

3．从考查趋势来看，新课标全国卷已经多年没有考查科普文章，而其他省市的试卷偶有涉及，随着使用全国卷省市的增多，科普文章阅读考查的趋势将会增大。

一、关于科普文
科普文章是介绍、普及科学知识的说明文体。

科普文章以知识喻人，知识性是它的主要特点。

科普文章采用的主要表达方式是说明。

说明的顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，可以综合运用。

说明的方法常见的有八种：举例子、打比方、做比较、下定义、分类别、列数字、画图表、引资料。

说明文的语言要求准确而简明。

科普文章大致可分为两种：一种是科学说明文，一种是科学小品。

高考大多选用科学小品。

科学小品是带有文学色彩的科技说明文；形式简短，内容通俗，语言既准确简明又形象生动，融知识性与趣味性于一体。

二、科学小品的特征
科学小品是一种以科学为题材的小品文。

它用文学笔法来写，寓科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体，使读者在文学欣赏中获得科学知识。

科学小品一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩、形式生动活泼，读这类文章能活跃思维、丰富知识、开阔视野，很受广大读者的喜爱。

其特点如下：
1．内容的科学性
科学小品的科学性非常重要，内容必须合乎科学，引用的资料必须可靠，数据必须准确。

写科学小品的目的就是为了向人们普及科学知识，如果介绍的知识不合乎科学，不仅达不到写作目的，还会造成很坏的影响。

比如，有科学小品提出“盆花不宜在室内过夜”，理由是植物在夜间要吸入氧气，呼出二氧化碳，在室内过夜，有害人的健康。

事实上，每300平方米叶面呼出的二氧化碳才相当于一个人的呼出量。

可见，几盆花放在室内过夜，不会影响人的健康。

2．文笔的生动性
文笔的生动性是科学小品区别一般说明文的主要标志。

生动性需要：一是要善于记叙和描写，二是要善于穿插趣闻，三是要善于运用修辞。

3．内容的通俗性
科学小品不是为专业科研服务的，它以普及科学知识为己任，所以它必须深入浅出，通俗易懂地解释、介绍、表现科学内容。

三、科普文章的阅读要求
与科学说明文相比，科学小品的趣味性更浓，它的趣味性不仅体现在题材上，更多的是体现在通过多种表现手法而渲染、强化出来的种种情趣上。

首先，科学小品标题要生动活泼，富有新意。

其次，科学小品要借助文学表现手法来加强它的趣味性。

例如：①运用形象化的比喻来表达知识内容，使文章写得生动形象，引人入胜；②运用拟人的手法使科学小品富有情趣；③把科学知识编织成为有情节的小故事，让读者通过想象，在阅读故事中认识和掌握科学知识，这也是使科学小品产生趣味性的一种表现手法。

科普文章的阅读要领：①抓被说明的主要事物；②抓主要事物的特征；③抓说明的顺序和方法；④抓科普文章的文学手法。

四、科普文的语言
由于展现的科学内容需要客观性和科学性，科普文章的语言必须严谨准确。

比如在用词、造句方面要力求精确，合乎语法习惯，而且所运用的专业术语、科学解释也必须准确无误，毫无歧义。

另外，科普文章的目的在于普及科学知识，所以它的语言除了准确严谨外，往往还具有趣味性、形象化、通俗易懂的特点，以便深入浅出地帮助读者轻松愉快地理解科学知识。

这种特点可以体现在记叙和描写、善于穿插趣闻、善于运用修辞等方面。

围绕科普文章语言、特点的考查，历来是高考的重点。

凡是考查科普文章阅读，很少有不涉及科普文章语言这个高频考点的。

五、科普文的手法和标题艺术
科普文章在于普及科学知识，有时为了引起读者的阅读兴趣，使人们乐于接受所介绍的科普知识，科普文章的作者还经常在标题的拟定上下功夫。

有一个新颖、吸引人的标题，自然会让人们眼前一亮。

所以科普文章的标题的新颖程度、感染力如何，很大程度上决定着一篇文章被人们的接受程度。

因此，针对科普文章的标题进行设题，就成了高考中常见的考查内容。

由于科普文章在不同程度上使用文学的笔法和手段，写作手法具有较大的灵活性。

它不必墨守成规地恪守说明文的写法，如说明文的写作强调客观性，尽量排除作者的主观感情色彩，而科普文则不必受此拘束。

它不仅可以加入作者的主观感情色彩，还可以运用文学的拟人、比喻、夸张等手法，甚至还可以虚构故事情节，使作品达到引人入胜的境地。

科普文的整体布局一般有漫话式、设问式、穿插式、拟人式等多种形式，局部安排一般有引用材料、讲述故事、设置悬念、留下疑问等方法。

【方法技巧】
一、抓特征，理顺序
抓特征，阅读科普说明文，要准确地把握说明对象的特征或本质，要学会从说明对象的形态、性质、结构、功用、制作方法、发展变化等方面去领会。

阅读时可从语句、语段中找出事物的特征，也可逐层概
括归纳，然后提炼出事物的特征。

理顺序，就是理清说明顺序，理清文章脉络。

说明顺序一般有三种，即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。

分析说明顺序时要注意从文中读出语言标志：时间顺序往往有时间名词作标志；空间顺序有空间方位名词作标志；逻辑顺序，可以从概括各段落段意入手，来理清文章脉络。

二、找方法，品语言
找方法，即寻找说明方法。

常用的说明方法主要有：下定义、举例子、打比方、列数据、分类别、作比较、画图表、摹状貌等。

此外，为了增加形象性和生动性，科普说明文还常用拟人、讲故事等方法。

我们首先要弄清各种说明方法的特点，然后在阅读时将它们梳理出来，再结合具体语境，体会其作用。

品语言，即品味说明语言。

首先，要品味语言的准确周密。

科普说明文担负着传播科学知识的重任，要准确无误地传播知识，就必须注重准确、全面，避免含糊、偏颇，否则就“差之毫厘，谬以千里”。

阅读时要重视具有修饰性功能的词语表意的准确性，一般要从它所表示的程度(轻与重)、范围(广与狭)、语气(推测与估计)、数量(多与少)、方位(远与近)等方面着手分析。

其次，品味语言的生动、有趣。

如运用比喻、拟人、讲故事等方法进行说明，生动形象、风趣活泼、耐人寻味。

三、感文本，悟内涵
感，即感悟文本的人文内涵。

文章不是无情物，优秀的科普作品在传播科学知识的同时，也在弘扬科学和人文精神。

我们阅读这些作品时，要重视科学精神的熏陶，关注科学探索的过程，领悟科学家追求真理所体现出的人格魅力，以及知识所折射出来的人文情怀。

高频考点一、把握文本特征
例1、阅读下面的文字，完成后面的问题。

李开乐说，历史上没有出现过的温度，预报中是不会出现的，那些“创历史新高”的新纪录，都是实际气温；预报的数字，也不会精确到小数点后一位，因为，“天气预报从来都不是一道纯粹的数学题”。

这也是气温预报常常比实际温度低的原因之一。

只要温度上了35 ℃，一律称之为高温天气。

天气预报上了35 ℃，需由首席预报员签发。

不过，在高温预警信号界定中，40 ℃仍是有重要意义的。

红色高温预警信号——高温中的最高级别——是指24小时内最高气温将要升到40 ℃以上。

中央气象台首席预报员杨贵名以今年8月18日发布的黄色预警举例说明，在发布预警的同时都必须附有防御指南，包括提醒有关部门防范电力设备因负载过大引发火灾，建议高温作业人员采取防护措施等等。

因此，预报40 ℃以上高温，与其他极端危害天气的预报一样，仍然是需要与工作人员责任、考核相挂钩的。

对于40 ℃以上高温天气的预报并不是一律倾向于保守与压低。

有些地方鼓励把可能出现的极端天气预
报严重些，以给政府防灾减灾工作留有余地，有些地方则会倾向考虑预防的成本与扰民的风险，鼓励保守预报，这些都会呈现在气象系统的考核机制中。

除了考核的压力，气象系统还时常陷入弱势境地。

根据世界气象组织规定的一致标准，百叶箱所在的气象站的空旷度须精确到其与障碍物的距离，不得小于障碍物高度的8～10倍。

比如，如果气象站周围有栋5米高的楼房，那气象站与它之间要留够40～50米的间隔。

但是，随着城市迅速扩张与土地开发商用，许多地方的气象站被迫频频搬迁。

上海的一个气象站最多迁了6次；广东省目前有86个气象站，因探测环境受破坏而被迫迁移的多达54个……世界气象组织对中国气象站频频搬迁表达过不满，他们认为这将降低中国当地天气预报的准确度，从而影响全球气象数据交换系统的正常运转。

1．文段中哪些地方体现了科普文的科学性？请举例说明。

【解析】本题要求就本文的“科学性”举例说明，是对文本特征的考查；科普文的“科学性”体现在数字说明、引用说明、实例说明等多个方面，这篇文章中都有体现，找出比较典型的地方，具体分析即可。

【答案】①引用了气象界权威人士的话。

例如引用高级工程师李开乐的话，对天气预报的有关情况进行说明，增加了可信度。

②数据真实准确。

例如“广东省目前有86个气象站，因探测环境受破坏而被迫迁移的多达54个”，所举数据精确，揭示了气象站被迫搬迁的困窘。

③所举的事例可靠。

例如“中央气象台首席预报员杨贵名以今年8月18日发布的黄色预警举例说明”，播报有明确的时间和内容，增强了真实性、可信度。

④客观性。

例如世界气象组织对中国气象站频频搬迁表达过不满，客观地点出了气象站频频搬迁的危害。

高频考点二、分析表现手法
例2、阅读下面的文字，完成后面的问题。

近年来，似乎有越来越多的中国城市被冠上了“雾都”的名号：2011年10月，郑州连续三天雾气笼罩，早晨能见度更是降到仅有200米左右；2011年11月5日，西班牙《阿贝赛报》的文章指出，“中国的首都正在与伦敦争夺世界‘雾都’称号”；2011年11月，乌鲁木齐一周七天有六天都被大雾笼罩；在微博中以“广州＋雾都”为关键词进行搜索，可以找到四万余条的搜索结果。

中国近五十多年来雾日和霾日的变化研究表明，大部分地区雾日的变化并不明显，那么这些所谓的雾天增多了，实际上都是霾天增多。

霾会造成“雾蒙蒙”之感，是因为它降低了空气能见度，这主要在于大气中颗粒物的散射、吸收带来的消光作用，而其中“贡献”最大的当属颗粒物的散射。

颗粒物家族称为总悬浮颗粒物，其组成部分PM2.5在2011年迅速蹿红。

PM2.5受到如此重视不仅仅因为它是灰霾的元凶，另一个更重要的原因在于它对人体健康的危害极大。

据调研，PM2.5超标后，浓度每增加10微克/立方米，医院心血管系统的急诊及死亡要增加1%～6%或7%，高血压病的急诊要增加5%。

毫无疑义，中国的“霾都”已经越来越多，而且还在继续增多中。

中国的东部和南部，包括华北、黄淮、江淮、江南、江汉、华南以及西南地区东部，这些经济和工业较发达的地区，霾日变化都呈现出增加趋势，而且在一段时间内这种趋势恐怕也很难发生改变。

(摘编自《中国国家地理》)
2．文段多处运用列数据的说明方法，请举一例分析这种方法的作用。

【解析】列数字是科普文和一般说明文常用的表现手法，可以从使用这种手法的效果——准确、具体、富有说服力的角度分析。

【答案】如节选部分第三段，分别以“10微克/立方米”“1%～6%或7%”和“5%”这些数据，说明了PM2.5超标后的浓度与心血管系统、高血压病的发病率有关，使人们对PM2.5危害人体健康有科学认识。

列数据使说明准确具体，富有说服力。

高频考点三、赏析语言特色
例3、阅读下面的文字，完成后面的问题。

祝蜣螂南行
黎先耀
①蜣螂者，俗称屎壳郎也。

现在居然为这种被人们讨厌的“逐臭之夫”祝福，未免使人发笑。

②可是，让屎壳郎照镜子——臭美，开先河者，是被人称为昆虫诗人的法国科普作家法布尔。

他的名著《昆虫记》赞颂蜣螂，称它们为“清道工”，因为蜣螂逐臭，就是为我们除污：蜣螂扁阔的头前，一排钉耙似的硬角，用来掘割粪土。

它带锯齿的前腿像是扫帚，用来收集粪土，把粪土放在长着尖爪的后腿间，搓转成丸，然后推回地下巢穴，储作食物。

③蜣螂推着比它们身体大得多的粪球前进，从不避陡坡险沟，常常快推到坡顶，又连球一齐滚下来，一只蜣螂推不动，就两只合作，一前一后，齐心协力推，不达目的，决不罢休。

因此，有一种蜣螂，生物学家给它取名为希腊神话中罚推巨石上山的“西西弗斯”。

我国民间也称蜣螂为“推车客”。

④据说古代埃及人认为蜣螂搓推粪球，有如运转天上的星球，所以称它为“神圣的甲虫”。

古代也有说蜣螂坏话的，如希腊的伊索就写过一篇叫“蚂蚁与屎壳郎”的寓言，把蜣螂讥讽为不爱劳动的乞食者，但那是“不实之词”。

我国古代药书中记载，蜣螂，甚至蜣螂转丸，都能入药，可治不少内外科的疾病。

所以，屎壳郎确非害人虫，不能顾名掩鼻。

⑤我们现在要为蜣螂祝福，是因为今年我国长江流域的一种“神农蜣螂”，应澳大利亚有关科研机构的“邀请”，离别故土，远渡重洋，到澳大利亚东南部湿热地区去安家落户。

澳大利亚现在有几千万头牛，每天排出的牛粪，要覆盖约4 000平方千米的草场；牛粪还滋生蝇类，更是害上加害。

从中国请去的蜣螂的任务，就是去帮助清扫那里广阔的大牧场。

⑥澳大利亚难道没有蜣螂？有是有的，但是本地的蜣螂只爱吃袋鼠粪，牛粪不合它们的胃口，它们不愿问津。

这就像牛虻爱吮牛血，狗蝇只叮狗身一样，是昆虫在长期进化过程中形成的一种适应生活的本能。

⑦澳大利亚为什么没有以牛粪做食料的蜣螂？这有地质历史和生物进化两方面的原因。

澳大利亚位于太平洋西南部和印度洋之间。

可是在古老的地质年代，它是与其他大陆相连的。

到了一亿多年前的白垩纪，由于地壳运动和大陆漂移，澳大利亚才与亚洲大陆分离，后来又与南极洲分开。

那时候，地球上生物进化的历程还处于哺乳动物的早期阶段，才出现一些原始的兽类。

由于长期地理隔离，动物种类又单一，澳大利亚一方面成了鸭嘴兽和袋鼠等一些原始哺乳动物的乐园，另一方面也限制了哺乳动物在当地环境中继续向前进化。

现在澳大利亚陆地生活的一些有胎盘类动物，如马、牛、羊、猫、犬、豕，甚至鼠类，都是十八九世纪人类从欧、亚等其他大陆带去的。

牛是带去了，但清除牛粪的蜣螂却没有带去。

因此，澳大利亚现在缺乏以牛粪做食料的蜣螂。

⑧达尔文等人曾举出“猫—田鼠—野蜂—三叶草—牛”食物链的有名例子，揭示了当时英国畜猫有利于养牛的错综复杂的关系。

同样的道理，澳大利亚引进我国产牛地区的蜣螂，如果繁殖成功，对当地畜牧业的发展将是有益的。

⑨我国的牧民中有句谚语，“鹰眼、鹿腿、屎壳郎的鼻子”，用来称赞草原上有些动物的某种器官特别灵敏。

蜣螂的嗅觉确实非常敏锐，无论哪里有了人畜粪，它们不怕关山阻挡，很快就会闻风而至。

中澳相距万里，又远隔重洋，蜣螂的鼻子虽灵，想过去也只好望洋而叹。

现在，中澳之间架起了友谊的桥梁，天涯咫尺，地理隔绝的鸿沟已经消失。

今天，在澳洲袋鼠出没、牛羊遍野的美丽富饶的草原上，从我国引进的油亮壮实的黑甲虫们，正在那里勤奋地打扫牧场哩。

⑩让我们祝蜣螂们成功吧！
(选自《莼鲈之思》，有删改)
3．请就这篇文章的语言特色，谈谈你的看法，并举例加以说明。

【解析】本文语言比较生动，这和作者使用的表达技巧密不可分，作答时注意分析文章使用的表达技巧，结合例子将其效果表述出来即可。

【答案】本文语言生动，善于运用比喻、拟人、引用等手法生动地说明对象的特征。

“蜣螂扁阔的头前，一排钉耙似的硬角，用来掘割粪土”一句，运用比喻的手法，生动地说明了硬角的形状和功用。

“正在那里勤奋地打扫牧场哩”以拟人手法生动地展现了作者关于蜣螂的想象。

“鹰眼、鹿腿、屎壳郎的鼻子”则引用谚语介绍说明了蜣螂拥有灵敏的嗅觉。

高频考点四、把握观点与材料的关系
例4、阅读下面的文字，完成后面的问题。

据《参考消息》报道，由于扩招严重，很多高校的研究生人数已经超过本科生。

但我国研究生教育仍
存在科研能力差，“产学研”链条断裂，缺乏既能胜任理论教学、又能指导学生实践的“双师型导师”等问题，致使部分研究生的能力并没有得到很大提升。

据新华网报道，目前高校或研究院的硕士生导师，是以教授和研究员为主体，大多从事的是理论研究，对学生的实际需求和发展给予的帮助有限，更无法提供训练平台。

研究生在实际培养中，过分强调理论研究水平，出校门时空有一套见解却毫无解决问题的能力。

其结果是，虽然培养了大量人才，却无法适应就业市场需要，高校和企业都消化不了，只能“贬值”。

从用人单位的角度来看，如今中小企业是主要的就业岗位提供者，但对研究生的吸引力有限。

一方面，产业结构影响了企业用人方向；另一方面，较小的发展空间和不规范的用工标准，也让研究生顾虑颇多。

辽宁省人社厅发布的2012年上半年辽宁省职业供求数据表明，由于该省以劳动密集型产业为主，对熟练工要求较多，企业对本科生和硕士生的需求量只是高职生的21%。

由此可见，想要转变硕士生“产能过剩”的现状，要从高校、个人和市场三方面入手。

高校转变培养观念，以“社会可用的高水平人才”为培养标准；硕士生在加强实践能力的基础上，适当调整求职心态；产业结构的调整和升级，经济增长方式的转变，更会从根本上缓解高水平人才的就业压力。

4．在这段调查报告中，作者是怎样得出“要转变硕士生‘产能过剩’的现状，要从高校、个人和市场三方面入手”的？请简要分析。

【解析】此题考查调查报告观点和材料的关系。

节选的这四段文字，采用了总分的结构方式，先从高校、个人和用人单位的角度，分析了目前硕士生过剩的原因，然后得出了这一结论。

【答案】作者为了证明这一观点，先引用了《参考消息》的材料，说明当前的教学情况是研究生的能力没有很大提升；再引用新华网的报道，分析了研究生贬值的原因；最后以辽宁省人社厅发布的2012年上半年辽宁省职业供求数据表明，企业对本科生和硕士生的需求量相对较低。

有力地论证了这一观点。

高频考点五、探究标题意蕴
例5、阅读下面的文字，完成后面的问题。

地图的魔术
[美]克莱·摩根
①我一向喜爱地图——爱它们美丽、实用、引人遐思；有了地图，我们自以为可以仿制世界，自命对世界了如指掌。

我们人类需要有安身立足之所，需要知道自己身在何方——我们在地球上的地址，而地图恰好把这些需要表露无遗。

地图告诉我们许多有关世界的东西，不过有关我们人类的就说得更多。

②从公元前4世纪的古希腊时代起，饱学之士都知道地球是个球体，但是我们一般人却时常把这忘得一干二净。

教会更加深了这个误解。

地球是扁平的，像地图一样。

它还有边——好让人从这里跌下来。

在一些早期的地图上，可以看到地球是由大象的背托着的。

古人觉得世界必须立于坚实的基础上，这种感觉
直到近代还有。

③地图是最早的文字，比书还要古老。

我敢说，人类彼此的沟通，最早写下来的就是地图，可能在100万年前，时间是一个晴朗的黄昏，地点是东非的大峡谷，我们的远祖在漫长的演化中，停下来休息一会。

在湖底的泥泞上，他们用一根棒画了几条线，来代表这个湖，来代表一条河、一个大森林以及林外若干可以狩猎的好地方。

然后指着地图说：“这里，小伙子。

我们目前在这里，希望明天可到那个地方。

”
④我们把这些线条当作魔术，你说多有意义。

我们就这样用一幅画来表示世界。

这个新玩意儿叫作“地图”，其中有非常真实的东西，可使我们相信我们能从这里到达那里。

它加强我们的信念——森林外有狩猎的好地方；不但如此，它还有力地提示，将来是存在的。

这是个我们可以去的地方，而且明天就可抵达，多令人欣慰。

地图上所有的路径，都通向一些地方。

⑤地图使世界安就其位。

在有地图之前，岛屿漂来漂去，城市转瞬间就会消失不见。

当然，地图上也有空白的地方，就像我们的知识一样；可是不要紧，我们可用想象力来填补。

对于早期的地图，约·斯威夫特这样写过：地理学家在非洲地区上，用了野蛮的图画来填补空白；在不适合人居住的草莽，放了大象，说是没有市镇。

⑥不准确的地图，有时却有助于发现新的地方。

伟大的地理学家托勒密以为欧洲和亚洲横跨大半个地球(今天，我们都知道欧亚二洲只占地球面积的1/10)。

托勒密的数字，流传了13个世纪。

哥伦布就借用这个数字，向西班牙国王游说，说他向西航行，可轻易地抵达东方。

哥伦布很幸运，走到一半就见到了美洲。

⑦1519年，费迪南·麦哲伦起航，要环绕世界一周，那时欧洲人以为美洲不过是个岛屿而已，藏在这个岛后面的就是亚洲。

麦哲伦的那个时代，大家都以为“新世界”(美洲)和东印度群岛，只是一水之隔。

岂料这“一水”竟是浩渺的太平洋。

回头说说陆地，地图让我们想到疆界。

我们各个随心意来绘制地图，在这个城镇、那条河流画上边界，看，我们就这样为自己建立了帝国。

帝王玩地图的游戏，像我们玩棋子一样。

教皇用一条线就分开了“新世界”；西班牙把西面的全要了，葡萄牙只得要余下来的。

⑧地图画出了疆界，而疆界促成了战争。

统治者叫人绘画地图，然而，比较真实的地图不一定能取悦统治者。

17世纪末，路易十四看到一幅较为准确的法国地图后宣称：地图让他失去的国土，多于他从战争中所得的。

就算在今天，政治地图所反映的世界，还是基于人们的意图。

厄瓜多尔的地图所显示的国土面积，双倍于它实际所统治的；原因是它在1941年与秘鲁打仗失去的领土至今仍争议未决。

根据危地马拉印行的危地马拉地图，伯利兹一国并不存在。

地图是充满想象的富藏。

在地图上，澳洲看来像个孤儿。

岛屿在镣铐中憔悴。

古老的非洲耸起肩膀，而欧洲把它按下去。

⑨“在地图上神游天地，”塞万提斯写道，“不像旅行那样要花钱，会使人疲劳，又可免受冷热饥渴之苦和种种不便。

”
5．请结合全文探究“地图的魔术”这一标题的意蕴。