幼儿园中班绘本教学活动教案事迹及教学反思:丛林快逃

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幼儿园中班绘本教学活动教案事迹及
教学反思:丛林快逃
教学目标:
一、明白咱们所居住的环境正在受到滥垦滥伐等所引发的灾难。

二、了解珍爱大自然的资源及保护生态的平稳,要和大自然和谐相处。

教学预备:
PPT,绿豆,种植区,其他可种植的植物。

教学进程:
一、谈话引题
一、你们去过大丛林吗?你明白那里有什么吗?
二、有一个叫绿绿的小朋友住在丛林边,他和丛林有着什么样的故事呢?
二、分享绘本《丛林快逃》
教师和幼儿一路分享绘本,提问;
一、欢乐村的人什么缘故都很欢乐?
二、绿绿什么缘故拥有许多动物的朋友?
3、绿绿的爸爸因什么缘故情形而忧心忡忡?
4、丛林里的大树及动物们什么缘故要逃走?
五、环境的转变造成的灾难大吗?咱们能够怎
么样幸免?在生活中咱们能够怎么做?
三、种豆芽
教师和幼儿一路种豆芽,明白通过自己的双手,能够让世界更漂亮。

教学目标:
一、明白咱们所居住的环境正在受到滥垦滥伐等所引发的灾难。

二、了解珍爱大自然的资源及保护生态的平稳,要和大自然和谐相处。

教学预备:
PPT,绿豆,种植区,其他可种植的植物。

教学进程:
一、谈话引题
一、你们去过大丛林吗?你明白那里有什么吗?
二、有一个叫绿绿的小朋友住在丛林边,他和丛林有着什么样的故事呢?
二、分享绘本《丛林快逃》
教师和幼儿一路分享绘本,提问;
一、欢乐村的人什么缘故都很欢乐?
二、绿绿什么缘故拥有许多动物的朋友?
3、绿绿的爸爸因什么缘故情形而忧心忡忡?
4、丛林里的大树及动物们什么缘故要逃走?
五、环境的转变造成的灾难大吗?咱们能够怎么样幸免?在生活中咱们能够怎么做?
三、种豆芽
教师和幼儿一路种豆芽,明白通过自己的双手,能够让世界更漂亮。

教学目标:
一、明白咱们所居住的环境正在受到滥垦滥伐等所引发的灾难。

二、了解珍爱大自然的资源及保护生态的平稳,要和大自然和谐相处。

教学预备:
PPT,绿豆,种植区,其他可种植的植物。

教学进程:
一、谈话引题
一、你们去过大丛林吗?你明白那里有什么吗?
二、有一个叫绿绿的小朋友住在丛林边,他和丛林有着什么样的故事呢?
二、分享绘本《丛林快逃》
教师和幼儿一路分享绘本,提问;
一、欢乐村的人什么缘故都很欢乐?
二、绿绿什么缘故拥有许多动物的朋友?
3、绿绿的爸爸因什么缘故情形而忧心忡忡?
4、丛林里的大树及动物们什么缘故要逃走?
五、环境的转变造成的灾难大吗?咱们能够怎么样幸免?在生活中咱们能够怎么做?
三、种豆芽
教师和幼儿一路种豆芽,明白通过自己的双手,能够让世界更漂亮。

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