任弼时中学简介

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精选小学家长座谈会讲话稿四篇

精选小学家长座谈会讲话稿四篇
“文明礼仪活动月”之后,我们还将推出“学习竞赛活动月”,通过“学习竞赛活动月”推动良好学风的形成,让学生 学会听课、学会思考、学会交流。届时,我们将评出“认真听课标兵”、“勤学好问标兵”、“互帮互助标兵”、“作业优秀 标兵”、“成绩优秀标兵”。掀起一股刻苦学习、牢固基础、争创优异成绩的热潮。
三、提几点有助于学生学习与成长的建议
我作为家长,学校给我很多感动,孩子在德、智、体、美教育上下了很大的功夫。我的孩子现在就特别有爱心 ,懂得感恩,这让我很欣慰。
谢谢大家!
家长座谈会讲话稿3各位家长:
大家下午好!
首先,我代表一小全体老师向今天在百忙之中前来参加这次家长座谈会的家长表示热烈的欢迎,对大家长期以 来对学校工作的支持、理解和配合表示衷心的感谢!
一、如何做合格家长。
第一,家长重视家庭教育。有些家长认为:孩子上学了,教育任务就交给学校了,家长只是给孩子提供经济基 础和物质支持就够了。家长的这种想法其实是错误的。心理学告诉我们人与人之间感情越亲密,父母的言传身教对 孩子的感化作用就越大。家庭教育与家庭生活密不可分,家长要相机而教,时时处处对孩子进行潜移默化的教育。 家庭教育不像教育工作者,有变动性,家庭教育具有较强的连续性。所以家长一定要重视家庭教育。特别是对于那 些可塑性极强的孩子,家长必须坚持可教育的原则,允许孩子犯错误,允许孩子同一错误的反复性,对他们的不足 要有充分的耐心,并能加以正确引导。家长要多看书,学会科学的教育孩子;要了解孩子和尊重孩子,不给孩子造 成精神压力;要经常鼓励孩子,激发孩子的热情和积极性。
各位家长,孩子是祖国的未来,民族的希望,更是家庭的寄托,只要我们携起手来,倾注爱心,想尽办法,加 强沟通,相互理解信任,就一定能够把你们的孩子、我们的学生培养成有理想、有文化、守纪律、受社会欢迎的有 用之才。

梧州高级中学介绍

梧州高级中学介绍

【导语】每到中学报名季的时候,很多家长和同学都在思考什么学校好,各个学校有什么特⾊,为此特别整理了梧州⾼级中学的基本情况介绍,希望可以为⼤家选择中学提供⼀份参考。

学校简介 ⼴西梧州⾼级中学是⼴西⾸批20所⽰范性普通⾼中之⼀,也是⼴西原16所重点中学之⼀,学校创建于1905年,初名冰井学堂,历经省⽴四⾼中、⼴西⼤学附属⾼中、⼴西省⽴梧州⾼级中学,解放后正式定名为⼴西梧州⾼级中学。

学校位于鸳江之畔,蝶⼭之峰,占地⾯积7万多平⽅⽶,校园环境幽雅宜⼈,乔⽊葱茏,春有鸟语,夏有林阴,秋有红枫,冬有芬芳。

校园绿化⾯积占80%以上,体育运动场占地8000平⽅⽶,现有教学楼、科学馆、办公楼、教研楼、图书馆、体育馆和带⼈⼯草地⾜球场的全塑胶⽥径运动场等,图书馆⾯积2500多平⽅⽶,藏书30万多册,报刊年订数600多种。

学校现有47个教学班,学⽣2532⼈,专任教师148⼈,其中有特级教师5⼈,⾻⼲教师和⾃治区⾻⼲教师8⼈,⼴西“21世纪园丁⼯程”各级⾻⼲教师有38⼈,有12位教师取得硕⼠学位或研究⽣学历,还有35⼈参加研究⽣课程进修班学习并获得结业证书,有相当⼀批教师在梧州市乃⾄⾃治区教育界享有较⾼声望。

历史沿⾰ 学校创建于1905年,初名冰井学堂,校址在原冰井寺(今梧州⼆中校址),是梧州最早的新式学校之⼀,1906年改为梧州初级师范讲习所,1908年改称四府师范学堂,1912年改称⼴西第⼀师范学校,1931年改为⼴西省⽴第四⾼级中学,1934年改称⼴西⼤学附属中学,学校迁往蝴蝶⼭顶西⼤预科校址,1937改称为⼴西省⽴梧州⾼级中学,李剑中为第⼀任校长。

1949年11⽉梧州解放,⼈民政府接管梧州⾼中。

因在新中国成⽴后的历届⾼考中成绩突出,1959年6⽉,梧州⾼中被⾃治区定为⾃治区重点中学。

⼗年浩劫结束后,1978年4⽉梧州⾼中重新被定为⾃治区重点中学,学校各⽅⾯⼯作逐步恢复正常。

2003年6⽉,梧州⾼中光荣地成为⼴西⾸批⽰范性普通⾼中,2008年11⽉,梧州⾼中光荣地成为⼴西陶⾏知教育思想实验学校。

延安中学暨延园中学简介

延安中学暨延园中学简介

延安中学暨延园中学简介陕西延安中学是1938年8月在党中央、毛主席关怀下,由陕甘宁边区政府直接创办的一所学校,也是我党亲自创办的第一所中学。

1978年,被列为全国首批办好的重点中学,后被确定为省级重点中学和陕西省培养体育后备人才试点学校。

现为延安市唯一隶属于市教育局的省级重点中学。

2002年8月,按照“名校办民校”的精神,依托延安中学创办了延园中学,使办学规模扩大了一倍。

两校现占地面积87531平方米,建筑面积42804平方米。

有87个教学班,6000余名学生,280余名教职工。

陕西延安中学是在老一辈无产阶级革命家、教育家、党和国家领导同志亲切关怀和精心培育下成长起来的。

毛泽东曾为学校题词“光明在前”,周恩来题词“艰苦奋斗,努力学习”。

1998年8月,江泽民同志为学校建校60周年题词“发扬革命传统,办好延安中学”。

建国前,李鹏等党和国家领导人曾在校就读。

建国后,蒙哥马利元帅、李政道博士、郭沫若先生等知名人士曾来校访问。

延中校友遍布世界许多国家和地区,成为各行各业的骨干。

时代赋予了延安中学革故鼎新、自强不息的性格和气质。

近年来,在国家“科教兴国”战略指引下,延安中学坚持与时俱进,不断开拓创新,全面推行了体制上的校长负责制,用人上的教职工聘用制,管理上的岗位责任制,分配上的结构工资制的“四制”改革,形成了“改革创新、依法治校,民主管理、以德治校,从严治学、科研兴教”的办学和管理理念,学校各项工作均得到了长足发展。

精神文明建设进一步加强,走出了以爱国主义教育为主线、以弘扬延安精神和养成教育为重点的德育教育新路子。

尤其是一年一度的“走延安路、做延安人、铸延安魂”大型红色远足活动,受到了来延安调研的中央政治局委员、中宣部长刘云山同志的高度评价。

办学条件明显改善,先后投资6000多万元,新建了2幢教学楼、3幢学生公寓楼、和综合办公楼、图书楼、电教楼及学生餐厅等,新增建筑面积26499平方米,拥有西北地区第一个环400米全塑胶操场,建起了现代化的理化生实验室和拥有600多台电脑、遍及每个工作点的校园网,多媒体进入每个教室,现代化教学设施建设跃上新台阶。

难忘的中学岁月-北京一零一中学

难忘的中学岁月-北京一零一中学

难忘的中学岁月1956届高三1班钱学格1950年开始了我的中学生活,进入了北京新建的师大附中二部。

这是所干部子弟学校,前身是1946年在晋察冀边区创办的张家口市立中学,1948年更名为华北育才中学,进入北京后与北平师范大学附属中学合并成为师大附中二部, 1955年更名为北京一零一中。

我在这里度过了从初一到高三的六年学习生活。

1950到1956是中华人民共和国最美好的时光,人人充满热情,理想,朝气,整个社会洋溢着无私,奉献,艰苦奋斗的精神,那也是我最难忘的生气勃勃的少年时代。

学校最初设在鼓楼宝钞胡同内王佐胡同的一座王府,有着大大小小许多院落,教室和宿舍就分布在这些院子里。

学校完全是供给制,被褥,衣服,鞋袜,课本,用具都是统一发的。

同学大都来自老区农村,这里有着共和国主席,元帅,将军,部长们的子弟,和革命烈士子弟,极少有像我这样在国统区大城市长大的。

那些同学有着浓厚的乡土气,都很朴素或者说是质朴,根本看不出谁是大干部的儿子,而且同学间都不屑于炫耀自己家长的职位。

我们是男校不收女生,干部的女孩则进入师大女附中。

那时学校还保持着老区半军事化传统,起床后出早操,晚饭后要晚点名,宿舍都是睡大通铺,冬天宿舍里就用个大汽桶改装的火炉烧煤取暖,假日我们就把从厨房拿来的大馒头放到炉子上烤,馒头皮烤得又黄又脆,特别香。

当时没有食堂,吃饭就蹲在宿舍院子里,每个班分成小组,由值日生用大盆到厨房打来菜分到各人碗里,汤和饭用大桶盛着自己去取。

我出过次大洋相,吃午饭时,院里抬来了枣花卷,那可是稀罕物,平常难得吃到,我抢吃心切,急急忙忙冲过去,不注意一脚把别人地上的菜碗踢翻,菜洒了一地,院子里的同学都看着我,羞得我无地自容。

这件事一直深深刻在心上,引以为戒,为自己的私心和贪吃感到羞愧。

1950年经周恩来总理批准学校在圆明园遗址修建了新校舍。

1951年9月我们迁入了新校址。

那里地势开阔,有稻田,土山,大操场,后面还有广袤的称作福海的湖泊。

质地中学简介

质地中学简介

历史悠久湖南省质地中学位于长沙市人民中路168号,交通便利,校园雅致,是读书求学的理想场所。

学校创建于一九五五年,在省地矿局和省市教育行政部门的领导支持下,我校已由创建之初只面向本系统内部招生的一所子弟学校,发展成为面向全社会招生的湖南省示范性普通高级中学(湖南省重点中学)、湖南省文明单位、湖南省现代教育技术实验学校,现有八十五个教学班,在校学生5173人。

师资雄厚学校坚持“关爱全体学生,推进整体进步”的办学思想,组建了一支具有现代教育理念、熟练掌握现代教育技术、在省内外享有较高声誉的教师队伍,形成了“敬业爱生、精教重研”的教风。

学校现有教职工374人,其中特级教师4名,高级教师122名,一级教师135名。

教师中,研究生学历88名,博士学历2名,教师学历合格率100%。

设施先进学校拥有现代化的理、化、生实验室,劳技室,千兆校园网,多媒体教室,电化教学中心,电子监控系统,计算机信息处理中心,塑胶运动场和体育馆,校园电视演播中心,校园广播系统,远程电子备课室等教学设施。

每间教室均配有多媒体教学设备。

新型的学生公寓可容纳500人,校图书馆藏书达十万册。

办学特色学校以着名科学家李四光精神为文化特色,积极推进素质教育,注重学生全面发展和创新精神的培养。

校园文化丰富多彩,学科竞赛硕果累累。

办有《湖南省质地中学报》、《星源》、《德育园地》、《地中教研》等刊物。

近年来,有3000多名学生在全国、省、市所举办的数、理、化、生奥赛以及音、体、美、作文、科技小制作等竞赛中获奖。

学校已成为国家CUBA训练基地,篮球队多次获省、市中学生篮球竞赛的冠、亚军;武术队连续十年获全省团体冠军的好成绩。

2012年高考上线率100%,本科上线率78.6%,其中公费生本科上线率100%;2013年高考上线率为98.86%,其中本科上线率为70.82%,公费生本科上线率为100%。

学校纪律严明,学风浓厚,连续多年保持学生流失率为零、违法犯罪率为零、安全事故率为零的记录,素以管理严、设施好、师资优、质量高而深受社会的信赖。

怀仁正兴中学学校简介

怀仁正兴中学学校简介

怀仁正兴中学学校简介桥新中学学校简介桥新中学创办于1970年,1995年搬入位于桥新街道六虹桥路1040号的新校,总占地面积53亩,总建筑面积为10481平方米,是一个发展中的市级示范初中。

学校现有29个班级,学生总数1344人。

学校主体由教学大楼、实验大楼、阶梯教室和教学附属楼和羽毛球馆五座建筑物构成。

教学场地除普通教室外,拥有电脑室、音乐室、美术室、劳技室、实验室等专用教室,同时还拥有知心姐姐心理咨询室、语音室、电脑平台多功能室、校园网络、双向程控闭路电视系统等现代教学配套设施。

学校布局合理,环境优美,绿草茵茵,绿树成行,临河亭榭回廊,蜿蜒而行,四季花香满园。

桥新中学本着以人为本,质量立校,科教兴教,全面关注人的发展的办学理念,为达成坚持德、智、体、美、劳全面发展,把学校办成高质量的、第一流的、让人民满意的和谐校园这个办学总目标,而不断努力奋斗。

学校拥有一支实力雄厚的教师队伍,师资结构合理。

学校教师总人数为95人(专任教师83人),其中中学高级教师10人,中学一级教师44人,区级名校长培养对象一人,国家级优秀班主任1人,省级春蚕奖获得者2人,市级教坛中坚1人,市级骨干教师1人,获市级各类先进4人,区级教坛新秀3人,获区级各类先进十多人。

教师积极参与教科研工作,形成了人人写论文,人人有课题的教学研究氛围,二00五年,学校在国家、省、市、区级的论文比赛中获奖和发表论文共计130多篇。

学校坚持以德治校,培养具有创新意识和实践能力的学生,全面提高学生素质。

以一年一度的行规达标班评选、艺术节、科技节、体育节、读书节、安全教育周、法律教育周、每月一赛事等为载体,成立德育领导小组,开办家长学校,构成三位一体的德育教育网络。

学校大力开展社会实践活动,在活动中全面提高学生的素质和学生的实践能力。

近两年,在市、区级举行的各项素质类比赛中,学生获奖人数达80人左右。

由于工作出色,该校于1999年被评为区级行为规范达标学校,于2005年被评为区级示范性家长学校。

任弼时学生时代“时间都去哪儿了”

任弼时学生时代“时间都去哪儿了”
极大地 开阔 了他 的视 野 ;他 开始 接
触 社 会 , 更 加 关 心 国 家 的 大 事 ; 一
时 间,和 友人一起走 出校 园,欣 赏 自然 ,感 悟 人 生 ,在行 路 中增 长 见 识 ,并 留 下 了不 少 “ 游 记 ”。 l 9 1 7 年 春 ,他 和 友人 登 岳 麓 山。
★ 阳 柏
任弼时学生时代
‘ ‘ 时 间都 去u l l J L 了"
◇ 毛 胜
小 学 时 光 :读 万 卷 书 , 行万里路
路师 范学堂 ”,再 为 “ 第一师 范学 校 ”。全 校分三部 分:师范 部、附 属 高小部 、国民教育部 ( 相 当 于初
l 9 0 9 年 ,任 弼 时5 岁 的时候 , 小) 。该校规模 宏大 ,是 当时湖 南 任裕道 应聘入湖南 省公立作 民两 等 省 内 自初等教育 至中等教育兼 有的 小 学堂教 国文 。由于这里离唐家桥 建制 完备 的学校 ,而且师资 力量雄 2 0 余里 ,所 以任弼 时随父亲 寄宿课 厚 ,在全省卓有 声望 ,是学 子们 向 读 。在 父亲 的督促和 辅导下 ,任 弼 往 的求 学 之 地 。 时勤 奋苦读 ,孜孜 不倦 。两年后 , 进入 一师 附小,是任弼 时学生 他 正 式入学 。1 9 1 2 年1 月 ,他 以优 时代 的一个 转折点 。从此 ,他走 出 异 成绩获得作 民两等小学堂文 凭。 了 塾塘 乡 ,来 到 了省 城 ,打 开 了
文凭 内的评语 写道 : “ 学 生任 培国
1 9 21 年8月,任 弼时入莫斯 科 东方 劳动者共
产主 义 大 学 学 习
任弼时 的原名 )本学年 总平 均分 外珍惜 这样 的学 习机 会 。 1 9 l 6 a9

弼时中学概况

弼时中学概况

弼时中学概况巍巍影珠山麓,滔滔白沙河畔,矗立着一座百年学府——弼时中学。

她,东伴107国道,西有武广高铁,近临省会长沙,是我国伟大的无产阶级革命家任弼时同志的母校。

弼时中学始建于1912年,当时为任氏族学,随着历史的变迁,先后更名为“求志学堂”、“同德小学”、“塾塘乡中心小学”、“湘阴县第十三完全小学”、“唐家桥完小”。

到1968年,正式创办初中,定名为弼时中学,辖原来的栗桥分校(旧称五七中学)和上世纪七十年代的村办初中班。

弼时中学,校园占地面积达80余亩,现有教学班38个,学生1 961人,教职工145人,教师专业合格率达100%,其中有高级教师1 2人。

市级名师5人,地级优秀班主任3人,地级骨干教师4人,市级优秀班主任3人,市级“师德标兵”3人。

这里有科教楼1栋,20 02年由香港慈善家邵逸夫先生捐资100万港元兴建,教学楼3栋,其中一栋由知名校友彭祥、彭元兄弟筹资170万元兴建,有标准功能室14间,礼堂1栋,教师住宿楼两栋,学生公寓1栋,可容纳寄宿生200人,有250米田径场1个,音、体、美实验器材达省级标准,有多媒体电脑60台,图书37000余册。

目前,弼时中学是汨罗市最大的农村乡镇初级中学。

弼时中学,历经百年沧桑,堪称人才的摇篮。

这里培养了任弼时、任作民等十多位著名的革命家、军事家,诸如政界县长、乡镇长、商界巨子、教坛名流更是数不胜数,骄骄学子遍布全国各地乃至世界各国,特别是从上世纪七八十年代开始,这里的教育更是走向繁荣,曾创办过高中。

从这里走出了彭正、彭白露、彭栋梁、范志华、范良凯、陈帅等几十名高才生,现在都成为了清华、北大等名牌大学的研究生,博士生;从这里走出的政界精英有像原汨罗县县长任森、原汨罗市政协主席彭祥、湖南省交通职业技术学院党委书记彭元、长沙市政法委副书记任安良等等;更有从事尖端科学研究,享受国务院津贴的纺织专家和纺织教育家任理卿、湖南农大范燕平教授、中南大学的张鸿雁教授、长沙理工大学的黎正稳教授等,他们业绩彪炳,是弼时中学的骄傲。

自我介绍1

自我介绍1

出生 幼儿园 2001 1992
求学之路
小学
2002
初中
2005
任弼时中学
2008
江西教育学院
2011
业余爱好
玩炫舞和听音乐
I Like sports I Like NBA
我的家乡
吉安 永新
wishes to you !
自我介绍
江西教育学院
胡**
目录
性格特征 业余爱好 母校
胡苏苏
基本情况
家乡风光
我的基本情况
大家好! 我是 11级 语教(3)班的 胡**,我来自吉 安市永新县。
我的性格特征
开朗阳光 善良友好 诚实宽容
我是一个开朗阳光的女孩,虽然有时看起来大大 咧咧的,但是也有文静的一面。我喜欢思考,所以对 生活有着深刻地理解;对人包容友好,因为我明白: 己所不欲勿施于人;有时也许会贪玩,但是面对学习 和生活也有着自己的原则;或许有时候显得冷漠高傲, 但了解我的人都知道:我是外冷内热。而且善良,有 爱心,看到有人生活在苦难之中,总会尽自己所能, 略尽微薄之力。

田家炳民族中学简介

田家炳民族中学简介

田家炳民族中学简介
田家炳民族中学是一所位于中国的公立中学。

学校以培养德智体
美劳全面发展的学生为目标,致力于提供优质的教育资源和教学环境。

学校拥有一支充满经验和热爱教育的教师团队,他们注重培养学
生的学术能力和实践技能。

学校开设了全面的学科课程,包括语文、
数学、英语、科学等。

同时,学校还注重培养学生的创新思维和实践
能力,通过开展各种科技竞赛和实践活动,激发学生的学习兴趣和创
造力。

学校注重学生的素质教育,推崇学生的德育教育和品德培养。


校积极开展各类社团活动和义工活动,鼓励学生参与社会公益活动,
培养他们的社会责任感和团队合作能力。

学校还注重体育教育,提供多元化的体育课程和俱乐部活动,培
养学生的身体素质和团队合作精神。

学校设有各种先进的体育设施,
如运动场和健身房,为学生提供良好的体育锻炼环境。

总之,田家炳民族中学以其丰富的教育资源和优良的教学质量,
为学生提供全面发展的机会,努力培养有社会责任感、创新能力和团
队合作精神的新一代优秀人才。

择校必看!西城第一梯队初中详解!

择校必看!西城第一梯队初中详解!

择校必看!西城第一梯队初中详解!全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:一、四中西城区第一中学简称四中,创办于1950年,是一所享誉中外的重点学校。

学校占地面积广阔,校园环境优美,设施齐全,师资力量雄厚。

四中在教育教学上一直秉承“德才兼备,全面发展”的办学理念,培养了大批学术杰出的学生。

学校还注重学生的品德培养,通过各种活动和课程,帮助学生形成正确的人生观和价值观。

四中在升学率、就业率等方面也具有明显的优势,是西城区一所非常值得家长信赖的学校。

二、十中西城区第十中学简称十中,创建于1961年,是一所以素质教育为特色的学校。

学校注重综合素质培养,努力培养学生的创新意识、团队合作能力和社会责任感。

十中教学设施先进,教学条件优越,师资力量雄厚。

学校积极引进国外优质教育资源,开设了多种国际课程,提供了更广阔的学习机会。

十中在学科竞赛、科技创新等方面拥有丰富的经验和成果,是一所备受家长和学生青睐的学校。

三、七中西城区第七中学简称七中,创建于1958年,是一所具有深厚历史积淀的学府。

学校以全面素质教育为目标,倡导“真、善、美”的教育理念,力求培养学生的道德品质和审美情趣。

七中拥有一支优秀的教师队伍,注重师生之间的互动与交流,为学生提供了良好的学习环境。

学校设施齐全,教学设备先进,注重实践教学,培养学生的动手能力和创新意识。

七中在艺术教育、体育教育等方面也有很高的水平,是一所具有综合实力的学校。

通过以上的介绍,相信各位家长已经对西城第一梯队初中有了初步的了解。

在选择初中学校时,家长要考虑学校的综合实力、特色教育、师资力量等方面,结合孩子的兴趣和特长,选择最适合孩子的学校。

希望各位家长能够根据孩子的具体情况做出明智的选择,为孩子的未来发展打下坚实的基础!【择校必看!西城第一梯队初中详解!】。

第二篇示例:择校是每个家庭的重要选择,选择一所合适的学校对孩子的未来影响深远。

在北京西城区,有许多优秀的初中学校,其中最受欢迎的就是西城第一梯队初中。

最是温情润家书

最是温情润家书

快走吧。

”李聚奎说:“不要紧,请你把羊往南赶一下。

”他们一起赶着羊群走开了。

等他们走出二三百米远的时候,敌人二十多个骑兵疾驰而过。

他又一次脱险了。

李聚奎渴了,喝一口路边的积水;饿了,嚼一把野草,或向老乡讨口饭吃;困了,就在荒野中露宿。

就这样,李聚奎行乞千里,机智地躲过了敌人的多次搜捕,凭着惊人的智慧和善良百姓的帮助,经历了无数次生死考验,终于过了黄河,横穿宁夏,到达陇东的镇原境内。

一天晚上,李聚奎借宿在骡马店里。

临睡前,他听到几个生意人兴奋地议论不休:“奇怪!驻在王家洼子的军队真好,买卖公平,不扰商人。

”“从来没见过这样好的军队。

”李聚奎一听心中一阵狂喜,马上凑过去问他们那是支什么队伍。

他们告诉李聚奎,“是红军,是红军二十八军团。

”“那此地离王家洼子有多远?”李聚奎紧接着又问了一句。

“整整一百里,我们昨天才从王家洼子动身来的。

”阻隔了近两个月之后,李聚奎终于得到了红军的确切消息,真高兴啊!这一百里路,他恨不得一步跨过去。

天还黑洞洞,他就匆忙起身赶路,一鼓作气,找到了满是红色标语和红色旗帜的王家洼子,他终于找到了红军,找到了党。

他激动得泪流满面……近两个月的日日夜夜,李聚奎风餐路宿,行讨千里,多少次险处逢生,多少次被好心人真诚相助。

他凭着一个干粮袋,一根讨饭棍,一个指北针,凭着对党对革命的忠诚,终于回到了红军的行列。

后来,毛泽东见到他这个湖南老乡时,大手一挥:“你是虽败犹荣呀!”在数十年的革命生涯中,李聚奎从烽烟滚滚的生死战场到和平时期的石油部长、军事院校领导等任何一个岗位,他都始终不忘初心,永远跟党走!他有一句口头禅:“共产党员,除了追求信仰之外,应该别无所求。

”这也正是这位千里乞讨一心寻党的开国上将的生动写照!最是温情润家书龙琛档案故事:这是一份纸质档案,原件长50厘米、宽31厘米,档案原件馆藏于中央档案馆。

该件为仿真复制件,现存于任弼时纪念馆。

1921年,任弼时在上海外国语学社学习,为赴苏俄学习做准备。

把骆驼精神传承下去

把骆驼精神传承下去

龙源期刊网
把骆驼精神传承下去
作者:刘茜
来源:《教育研究与实践》2009年第11期
“小孩子要认真读书,现在不学,将来没用。

”励志标语牌上醒目写着任弼时早年给儿子的题词,走进弼时中学,迎面扑来的伟人气息就让人如沐春风。

弼时中学——伟大无产阶级革命家任弼时同志的母校,是汨罗素质教育的南窗,始建于19t2年,当时为任氏族学,随着历史的变迁,先后更名为“求志学堂”“同德小学”“塾塘乡中心
小学”“湘阴县十三完全小学”“唐家桥完小”。

1968年正式创办初中,定名为“弼时中学”。

随州行知高中简介

随州行知高中简介

随州行知高中简介随州行知高中位于湖北省随州市曾都区九真镇行知大道8号,是随州市九龙山教育集团下属的一所全日制高中。

学校建立于2017年,至今已经招收了三届学生,目前有28个班级,超过1800名学生。

校园环境随州行知高中的校园十分宽敞,绿树成荫。

学校占地面积达到50亩,建筑面积约为19,600平方米,校园内设有高档的运动场、图书馆、实验室以及完善的宿舍设施,为学生提供了优秀的学习、生活环境。

教育理念随州行知高中的教育理念是:放眼世界,扬帆起航。

学校希望培养具有世界眼光,国际化胸怀的高素质人才。

在课程设置上,学校注重培养学生的实际应用能力和创新创造能力,并为学生提供了丰富的课外拓展和交流机会。

教学方法随州行知高中采用多样化、个性化的教学方法,通过探究式学习、课堂讨论、小组合作等方式激励学生主动探究、深入思考,并培养学生合作、协调、领导等能力。

同时,学校注重个性化培养,挖掘学生的兴趣爱好和特长,并给予相应的指导和培养。

师资力量随州行知高中拥有一支专业、敬业的师资队伍,其中有许多名师、优等生。

学校重视师生互动,采用一对一指导、家长会议等方式,及时反馈学生学习情况,与家长进行沟通交流,共同促进学生的全面发展。

综合素质教育随州行知高中积极开展综合素质教育,强调知识与能力、情感与态度、健康与行为等多方面的培养。

学校开设了多种课外活动,如社团、联赛、志愿服务等,让学生们能够充分发展自己的兴趣爱好,同时也提高了学生的综合素质。

总结随州行知高中以倡导国际化教育、引领理念的教育、创新凝聚、知行合一的精神,积极推动学生的全面发展,取得了优异的教学成绩和口碑。

学校的教育理念、教学方法、师资力量等方面都值得学习和借鉴,相信在今后的教育发展中,随州行知高中将继续发挥着重要的作用。

浅析任弼时青年学习观及时代价值

浅析任弼时青年学习观及时代价值

浅析任弼时青年学习观及时代价值任弼时对青年学习观的看法主要体现在他的教育理念和实践中。

他认为青年时期是人生最重要的学习时期,青年应当积极主动地进行学习,提高自己的知识水平和能力素质。

在他的著作《学校与社会》中,任弼时提到:“过去引导学生以及现在应该引导学生应该带着天生的求知欲的坦然态度践行科学方法,开动学习能力,使他们带上先进思想与习俗,学会创造社会生活。

”这句话体现了他对于学生求知欲和学习能力的重视,他认为学生应该以科学方法来进行学习,培养自己的学习能力,从而成为具有创造力和创新能力的社会活动家。

而在他的实际教育实践中,任弼时更是注重培养青年学生的独立思考能力和实践能力,在他创建的燕京大学和重庆大学,他实行了学生自治管理和校园民主教育制度,鼓励学生去参与学校的管理和实践活动,培养了一大批具有独立人格和创造精神的优秀校友。

任弼时对青年学习观的看法是积极的、实践的、充满理想主义色彩的,他认为青年学习应当是以实际问题为导向,以社会实践为基础,不仅要追求知识的积累,更要注重实际能力的培养,让学生在实践中成长、在实践中发展。

任弼时的时代价值观主要表现在他对教育与社会发展的关系上。

他认为教育是社会发展的基础和根本保障,只有教育得到发展和提高,社会才能得到进步和繁荣。

在他的书信中,他多次强调教育问题对于国家和民族兴衰的重要性,他认为:“教育何等大事也。

”并坚持主张“教育绝对第一位”,旨在强调教育问题的重要性和紧迫性。

他还提出“教育的第一要务是要把天下的人教育成一个人来。

”这句话中,他指出了教育的根本目的,即要培养人格全面发展的个体,提高人们的素质和能力,这是教育的根本价值和时代使命。

在具体的实践中,任弼时更是强调教育要与社会相结合、与时代相契合,他认为教育要服务社会,促进社会发展,要与时代同步,把握时代脉搏,积极引领时代潮流。

在他创建的燕京大学和重庆大学中,他就是积极打破传统的文科教育模式,注重实用型人才的培养,同时也推崇西方现代教育理念和课程设置,开设了一系列现代职业课程和实用技术课程,培养了一大批适应时代需要的、具有创新精神和实践能力的专门人才。

招生宣传实践

招生宣传实践

石河子大学化学化工学院寒假社会实践报告题目:招生宣传报告姓名:郑鹰学号: 2010507302所在支部: 10化工2班时间: 2012年2月7日共青团石河子大学化学化工学院委员会招生宣传为了进一步扩大学校知名度和影响力,以吸引更多的优秀学生报考我校。

我校决定各班级学生,特别是党员、学生干部,利用寒假到家乡所在地的中学,特别是升学率较高的重点中学,采取大会介绍和座谈等形式向学校领导、老师、高中二、三年级的学生及家长进行广泛宣传,介绍我校的综合实力、办学水平和特色培养等情况。

作为学生干部的我,此次寒假实践活动就是宣传石大,像我这种平时上讲台说话都紧张的不行的人,去在母校宣传石大,对我来说无疑是非常艰巨的任务,但没办法,还是硬着头皮干吧。

回到久违一年的家乡,一路上的风景,让我感到熟悉又陌生,不过一切却又是那么的亲切。

回到家中,却获知母校已经放假,所以想尽快完成任务,也是不可能的,也只得等到他们开学再说了,不过这样也好,先酝酿酝酿该怎么进行,准备准备吧,免得到时候不知所措。

2月3号同学聚会时,偶然获知母校2月7号就将要开学了,猛的一震,才发觉时间竟过的如此之快,眨眼间就到了开学的时刻了,可却突然发现,这么长的一段时间,就这样被我荒废了过去,剩下的几天里,看来我抓紧时间准备了。

我的母校为任弼时中学,任弼时中学按照省重点中学的要求,于1999年开始分三年剥离初中,现只有高中部,共54个教学班,在校学生约2700。

全校教职工198人,其中高级教师32人,中级教师62人;本科学历73人,专科学历95人;男教职工162人,女教职工36人;中共党员58人。

任弼时中学是全日制公办学校,按照教育部颁布的新课程方案,开足了所有课程。

学校充分利用学校的教育资源形成了革命传统教育的优良传统。

有将军书法家李真同志亲笔题写的校训:勤奋向上,求实创新,形成了“严教爱生、敬业务实”和“尊师守纪、勤学奋进”的学风。

特别是近几年来,学校全面实施“制度化和德情化并举”的管理模式,形成了“严谨而不死板,量化而不繁琐;分工而又合作,竞争而又和谐”的管理格局,使学校管理更具制度化、民主化、人文化。

2021-2022学年湖南省岳阳市汨罗市任弼时红军中学八年级(上)期中物理试卷(附详解)

2021-2022学年湖南省岳阳市汨罗市任弼时红军中学八年级(上)期中物理试卷(附详解)

2021-2022学年湖南省岳阳市汨罗市任弼时红军中学八年级(上)期中物理试卷1.对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一。

下列估测数据中最接近实际情况的是()A. 课桌的高度约为80cmB. 中学生每走一步约为5mC. 人步行的速度约为10m/sD. 上一节课的时间为40s2.下列说法中正确的是()A. 只要测量仪器足够精密,就可以消灭误差B. 用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度,则测量结果偏大C. 正确测得某一本书的长为2.570分米,测量时所用刻度尺的分度值是毫米D. 长度测量时在已有的测量工具中选择分度值最小的测量工具3.“神舟飞船”与“天宫一号”成功对接后,遨游太空。

下列说法正确的是()A. “神舟飞船”相对于“天宫一号”是运动的B. “神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是静止的C. “神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是运动的D. “神舟飞船”相对于地球是运动的,“天宫一号”相对于地球是静止的4.一辆汽车在高速路上匀速行驶,它的运动的v−t图象应该是()A. B.C. D.5.关于下列四个情景的说法错误的是()A. 发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量B. 不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质C. 发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动D. 8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同6.突如其来的“新冠病毒”疫情给全国人民带来很大影响,为了保护自己与他人,出门必须要戴口罩。

当你戴上口罩之后与人交谈时,他人听到你的声音()A. 音调变低B. 音调变高C. 响度变小D. 响度变大7.近年,全国各地掀起跳广场舞的热潮,广场舞有益身心健康,但也影响周围居民的生活,为避免给周边居民的生活造成干扰,下列措施合理有效的是()A. 调节音响的音量,使声音的音调不要太高B. 居民关闭门窗,是在人耳处减弱噪声C. 在广场上安装噪声监测装置,以阻断噪声的传播D. 晚八点半以后停止跳广场舞,以防止噪声的产生8.下列实例是利用声传递能量的是()A. 利用超声波给金属工件探伤B. 利用超声波排除人体内的结石C. 医生通过听诊器给病人诊病D. 超声波导盲仪帮助盲人出行9.联欢晚会上,两位演员用手分别表演了动物、人物的各种形态,活灵活现的手影(如图),让观众大开眼界,手影的形成是由于()A. 光的传播B. 光的直线传播C. 光的镜面反射D. 光的漫反射10.光污染已成为21世纪人们十分关注的问题.据测定,室内洁白、光滑的墙壁能将射到墙上的太阳光的80%反射,长时间再这样刺眼的环境中会感到很不舒服.如果将墙壁表面做成凹凸不平,其作用之一可以使射到墙上的太阳光变成散射光,减少污染,这一实例利用的原理是()A. 光的直线传播B. 光的镜面反射C. 光的漫反射D. 光的折射11.如图所示,MM’为平面镜,AO为入射光线,ON为法线,入射角∠AON等于60°.已知∠NOB等于30°,∠NOC等于45°,∠NOD等于60°.则入射光线AO的反射光线将沿着方向射出。

百年足迹 见证辉煌——弼时中学百年校庆举行

百年足迹 见证辉煌——弼时中学百年校庆举行

百年足迹见证辉煌——弼时中学百年校庆举行
佚名
【期刊名称】《初中生》
【年(卷),期】2012(000)036
【摘要】2012年10月6日,汨罗市弼时中学举行百年校庆。

弼时中学始建于1912年,当时为任氏族学,任弼耐、任作民、任凯南、任理卿、任湘、任邦哲等十多位著名革命家、科学家、实业家、教育家曾在此求学。

【总页数】1页(PF0002-F0002)
【正文语种】中文
【中图分类】G659.28
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任弼时中学简介
任弼时中学系永新县唯一的省属重点中学,坐落在革命摇篮井冈山下的永新县城内,傍禾水河,接义山路,坐北朝南,历史悠久。

任弼时中学的历史可以追溯到清代。

清嘉庆十七年(1812年),在现任弼时中学的校址创建了选拔秀才的考棚。

1921年永新社会贤达肖辉锦在此基础上创办了禾川中学。

1949年7月以禾川中学为基础,将永新县中、四维中学、华南中学合并为永新联合中学。

1950年,经省政府批准,定名为江西省立永新中学,面向江西的永新、宁岗、安福、莲花四县和湖南的茶陵、酃县、攸县等地招生,一度成为湘赣边区文化教育中心。

1959年被江西省教育厅确定为省重点中学。

1984年8月7日由原中共中央政治局委员、国家副主席王震提议,1985年4月3日经江西省人民政府批准,决定以无产阶级革命家任弼时同志的名字命名,将永新中学更名为任弼时中学。

2003年被江西省教育厅评为现代教育技术示范学校。

任弼时中学按照省重点中学的要求,于1999年开始分三年剥离初中,现只有高中部,共48个教学班,在校学生约2700人。

全校教职工204人,其中高级教师54人,中级教师63人;研究生学历7人,本科学历149人,专科学历37人;男教职工151人,女教职工53人;中共党员56人。

学校占地面积约为120亩,校舍建筑面积约为39184平方米。

有符合现代教学要求的科教大楼,其中有一个多媒体演播厅,两个60座电脑室,五个多媒体教室,一个教师电子阅览室,一个课件制作室,两个语音室,两个豪华物理实验室,安装了双控系统,30个教室;有美观大方可容纳30个教学班的教学楼;适合教学需要的实验大楼;有约5000平方米的学生食堂;有藏书近8万册、报刊400多种的图书馆;有可容纳2000多人住宿的男女生公寓;有实用舒适的三栋教工宿舍楼。

校园内还有全国重点保护文物任弼时同志的故居,有烈士公园、革命烈士纪念碑、子珍亭,构成了较丰富的革命传统教育资源。

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