新生儿听力筛查操作评分标准
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新生儿听力筛查操作评分标准10(总1页)
新生儿听力筛查操作评分标准年月
项目
着装仪表
评估
操作前
准备
操作过程
操作后
评价
理论提问
总评
标准分
4
10
12
50
6
13
5
扣分原因
着装不符合要求、衣帽鞋不整洁
指甲过长、浓妆、佩戴饰物
未评估新生儿意识状态、生命体征及一般情况
未观察新生儿外耳廓及耳道情况
未评估筛查仪器是否可以正常使用、校对时间
仪器插入耳道位置、深度及动作不当
当有干扰或新生儿有躁动影响结果时未重新筛查
检查另一边耳朵时未将新生儿置于正确体位
筛查的左右耳方向与仪器上选择方向不一致
未打印听力筛查结果
填写打印结果时未与新生儿胸牌及腕带核对
未将新生儿重新包裹整理
未关闭并整理仪器
操作完毕未重新整理床单位
离开前未将新生儿置于舒适体位
未按垃圾分类处理、未整理用物
未评估该新生儿出生天数是否适合做此项检查
向家属解释不清、未得到家属的配合
未洗手、戴口罩
用物准备不齐全或不适宜、摆放位置不合理
患儿体位摆放不当
未评估周围环境是否安静无噪音
未核对新生儿胸牌及腕带
未更换尿裤或动作不够轻柔
未进行喂养、喂养温度或奶量不得当
未清洁耳道
清洁耳道动作过重、选用棉签大小不合适
将仪器插入耳道时新生儿仍未进入安静状态
2
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2
2
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2
5
检查者： 被考核人：
未洗手、未摘口罩
未记录或记录内容不完全
能够准确客观得到筛查的结果及目的
整个操作过程顺序合理、操作熟练、动作轻柔
操作过程中时刻注意观察新生儿变化
评估得当、未因周围噪音干扰此项检查
操作前准备充分、新生儿可完全配合检查
操作过程注意对患儿保暖、安全意识强
能够掌握新生儿听力筛查操作的相关理论
实际得分
应扣分
2
2
新生儿听力筛查操作评分标准年月
项目
着装仪表
评估
操作前
准备
操作过程
操作后
评价
理论提问
总评
标准分
4
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50
6
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扣分原因
着装不符合要求、衣帽鞋不整洁
指甲过长、浓妆、佩戴饰物
未评估新生儿意识状态、生命体征及一般情况
未观察新生儿外耳廓及耳道情况
未评估筛查仪器是否可以正常使用、校对时间
仪器插入耳道位置、深度及动作不当
当有干扰或新生儿有躁动影响结果时未重新筛查
检查另一边耳朵时未将新生儿置于正确体位
筛查的左右耳方向与仪器上选择方向不一致
未打印听力筛查结果
填写打印结果时未与新生儿胸牌及腕带核对
未将新生儿重新包裹整理
未关闭并整理仪器
操作完毕未重新整理床单位
离开前未将新生儿置于舒适体位
未按垃圾分类处理、未整理用物
未评估该新生儿出生天数是否适合做此项检查
向家属解释不清、未得到家属的配合
未洗手、戴口罩
用物准备不齐全或不适宜、摆放位置不合理
患儿体位摆放不当
未评估周围环境是否安静无噪音
未核对新生儿胸牌及腕带
未更换尿裤或动作不够轻柔
未进行喂养、喂养温度或奶量不得当
未清洁耳道
清洁耳道动作过重、选用棉签大小不合适
将仪器插入耳道时新生儿仍未进入安静状态
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检查者： 被考核人：
未洗手、未摘口罩
未记录或记录内容不完全
能够准确客观得到筛查的结果及目的
整个操作过程顺序合理、操作熟练、动作轻柔
操作过程中时刻注意观察新生儿变化
评估得当、未因周围噪音干扰此项检查
操作前准备充分、新生儿可完全配合检查
操作过程注意对患儿保暖、安全意识强
能够掌握新生儿听力筛查操作的相关理论
实际得分
应扣分
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