2018年高考政治一轮温习第99练漫画类哲学题目训练

漫画类哲学题目训练1．(2015·天津高考)漫画《塑造》所包括的哲理是( )
A．熟悉的对象具有多重属性
B．熟悉受主体自身状况的阻碍
C．意识是移入人脑的客观存在
D．意识是对客观存在的正确反映
2．(2014·重庆高考)右图漫画《吃水果有利健康》( )
A．否定了联系具有条件性
B．否定了矛盾具有普遍性
C．确信了事物之间能彼此转化
D．确信了意识具有主观能动性
3．下图漫画包括的哲理是( )
A．人们的主观愿望无法变成客观现实
B．主观熟悉是对客观现实的正确反映
C．要改变客观现实必需发挥集体力量
D．熟悉符合实际才能有效地指导实践
4．下图给咱们的启发是( )
A．坚持真理，勇往直前
B．抓住机遇，促成质变
C．一切以时刻、地址、条件为转移
D．既要承认矛盾，又要擅长回避矛盾
5．下图漫画《两驴吃草》给咱们的哲学启发是( )
①要学会统筹考虑以实现最优目标②要抓住机遇实现事物的飞跃和进展③要擅长在矛盾斗争性中把握矛盾同一性④要坚持个人利益服从和服务于集体利益
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
6．漫画《庇护》，启发咱们不要( )
①只注意事物进展的曲折性，而轻忽其前进性②只注意事物进展的前进性，而轻忽其曲折性③只注意愿望与成效的斗争性，而轻忽其同一性④只注意愿望与成效的同一性，而轻忽其斗争性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．下列诗句中，与漫画所表现哲理相近的是( )
①轻者重之端，小者大之源②寄言稳重者，微物莫全轻③欲知松高洁，待到雪化时④会当凌绝顶，一览众山小
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
8．漫画《你永久无法知足所有人》讽刺了一些人不懂( )
①人们的价值判定具有不同性②社会意识是社会存在的反映③客体不同决定主体熟悉不同④人们的熟悉受主体因素制约
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案精析
1．B [漫画《塑造》反映的是不同的画师为同一个人画像，因此A与漫画含义不符；不同画师对同一个人画像，画出的作品各不相同，表现熟悉受主体自身状况的阻碍，B符合题意；意识是人脑对客观存在的能动反映，并非简单机械的“移入”，意识有正确与错误之分，据此可判定C、D观点错误；故答案选B。

]
2．A [本题考查唯物辩证法的知识。

回答本题的关键是准确把握漫画主旨。

“吃水果有利健康”是咱们人类的大体共识，而狮子是一种肉食性动物，不适用这一共识，应正确熟悉和分析事物存在和进展的各类条件，坚持一切从实际起身，具体问题具体分析，A项入选。

B项中“矛盾具有普遍性”、C项中“事物之间能彼此转化”、D 项中“意识具有主观能动性”与题意无直接联系。

]
3．D [“影子”尽管客观存在，但并非实物，因此即令人再多，也拉不动它。

漫画讽刺的是有些人用不切实际的熟悉指导实践，注定要失败，故应选D项。

A、B两项说法有误。

C项不是漫画所表明的主旨。

]
4．C [本题是漫画类试题，关于此类试题要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系讲义选”的原则。

漫画中“不明白转弯的人走不远”启发咱们一切以时刻、地址、条件为转移，C符合题意；A、B不符合漫画主旨；矛盾具有客观性，要承认矛盾、分析矛盾、揭露矛盾，找到正确的方式解决矛盾，D是错误的。

]
5．C [漫画《两驴吃草》启发咱们要学会统筹考虑以实现最优目标，要擅长在矛盾斗争性中把握矛盾同一性，故题肢①③符合题意。

漫画不能反映量变和质变的道理，也不能反映要树立正确价值观的道理，故排除题肢②④。

] 6．B [漫画《庇护》中大树期望给小树提供庇护，结果却阻碍小树的进一步成长，这启发咱们不要只注意事物进展的曲折性，而轻忽其前进性，不能只注意愿望与成效的同一性，而轻忽其斗争性，①④正确；②③不符合题意。

]
7．A
8．B [由于人们的熟悉受主体因素制约，不同的人对一样的事有不同观点，即价值判定具有不同性，因此很多人对夫妻二人骑驴一事发表了不同观点，但夫妻二人不明白这是很正常的，总想附和所有人的观点，这是错误的，①④符合题意。

]。