全国小学校长课程领导力高峰论坛暨《小学教学研究》杂志社第九届

全国小学校长课程领导力高峰论坛暨
《小学教学研究》杂志社第九届理事年会顺利举行
月24日-28日，由《小学教学研究》杂志社主办的“全国小学校长课程领导力高2019年7
峰论坛暨《小学教学研究》朵志社第九届理事会年会”在云南昆明顺利举行，来口全国数十所第校的领导、教师参加了本次高峰论坛，北京师范大学教育管理学院教授朱志勇，云南省教育科学研究院院长罗文，江西教育出版社副社长、《小学教学研究》杂志社社长文恒益，教育部名校长领航工程二期学员、北京师范人学贵阳附属小学校长王羽，昆明市五华区春城小学副校长任东华出席论坛开幕式。

本次论坛上，朱志勇教授以“从'研究逻辑'到'工作逻辑’——屮小学校长课程领导力的审察”为题，以分组讨论的形式，与参会代表们进行了三个小时的专题分享。

从相互了解入手，到对“领导”一词的深入探讨，再到对“课程”的学术研究与实际工作的异同及实践逻辑讨论。

分享活动精彩纷呈，效果超出预期。

北京师范大学贵阳附属小学校长王羽、昆明市明通小学校长刘毅关于“用文化改造我们的学校”“明通小学校本课程开发的实践与思考”的讲座，从“育人”的角度，以一所学校的建立、发展及课程开发为例，分享了他们的实践与取得的成果。

云南省昆明市五华区春城小学副校长任东华、江西省赣州市红旗人道第二小学副校长万长瑛、江苏省扬州市维扬实验小学副校长黄宁、江苏省建湖县育红实验小学教育集团副校长刘茂荣、江西省萍乡市湘东区湘东小学校长陈燕平，在论坛上分享了各自学校在学校发展、课程建设等方面的经验。

会议期间，大家还参观了具有58年历史的春城小学，感受校园文化在学校发展中的重要作用。

春城小学坚持以“润”为核心，以“信任、尊重、接纳、滋养、传承、创新”为理念，获得过各种荣誉。

独具特色的办学思路，受到了参会代表的高度评价。

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