鲁教版七年级生物上册期中试卷及完整答案

鲁教版七年级生物上册期中试卷及完整答案
考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是A．昆虫分泌性外激素引诱异性B．乌贼遇到敌害时释放出墨汁
C．蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
2、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（）
A．杠杆、支点、动力B．杠杆、动力、支点
C．动力、杠杆、支点D．支点、杠杆、动力
3、某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一个部位（）A．大脑B．小脑C．脑干D．脑神经
4、绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。

从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的
（）
A．细胞B．器官C．组织D．系统
5、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（）
A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．非生物成分
6、地球是所有生物赖以生存的唯一家园，关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自已的生存。

下列有关生物圈、栖息地的叙述，不正确的是（）
A．生物圈是最大的生态系统
B．栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素
C．生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层
D．土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征
7、下列动物的行为属于学习行为的是（）A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物
B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫
C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉
D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶
8、在下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（）
A．黑猩猩B．猕猴C．长臂猿D．狒狒
9、克隆羊“多莉”有三位“母亲”，“多莉”长得最像哪只母羊？（）
A．提供卵细胞的母羊B．提供细胞核的母羊
C．各像三位“母亲”一部分D．代孕的母羊
10、雌蕊的组成是（）
A．柱头、花柱和子房 B．花药和花丝
C．花药、花丝和花柱 D．花柱和子房
11、移栽树苗时，其根部总是带有一个土坨，这是为了（）
A．防止秧苗出现萎蔫现象B．防止秧苗的幼根和根毛受到损伤
C．有利于根系吸收水分和无机盐D．有利于秧苗根的呼吸
12、大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自（）
A．子叶、胚乳B．胚芽、胚根C．胚根、子叶D．胚轴、胚芽
13、新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的
（）在起作用。

A．细胞质B．细胞膜C．液泡D．细胞壁
14、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是（）
A．根冠B．分生区
C．伸长区D．成熟区
15、“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（）
A．生物能适应环境B．生物能影响环境
C．环境能适应生物D．环境能影响生物
16、法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研究昆虫的方法
主要是（）
A．观察法B．实验法C．调查法D．模拟法
17、请你从生物学角度分析，一些南方树种在北方的成活率低主要是受以下哪种因素的影响？（）
A．温度B．空气C．水分D．阳光
18、把一粒玉米放在火上烧，烧掉的物质和剩下的物质分别是（）
A．无机物、有机物B．有机物、无机物
C．无机物、无机物D．有机物、有机物
19、人体结构和功能的基本单位是（）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
20、收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（）
A．岩石圈、大气圈、水圈B．大气圈、岩石圈、水圈
C．岩石圈、水圈、大气圈D．水圈、大气圈、岩石圈
21、动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（）
A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用
B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积
C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发
D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力
22、以下动物是腔肠动物的是（）
A．水母B．线虫C．蛔虫D．蚯蚓
23、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体（）
A．能够生长和发育B．成熟个体能够繁殖后代
C．具有遗传和变异现象D．能对各种刺激作出反应
24、呼吸道不具有的功能是（）
A．温暖气体B．湿润气体C．清洁气体D．交换气体
25、下列哪项小肠的结构不是与吸收功能相适应的特点（）A．小肠长约 5～6 米
B．小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛
C．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴
D．小肠壁内有肠腺能分泌多种消化液
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、幼根的生长一方面要靠____________细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠_______细胞的体积的增大。

2、叶绿体既是生产__________的“车间”，也是将__________能转变为__________能的“能量转换器”。

3、种子萌发的自身条件有：种子结构完整，胚是活的，并且渡过_________。

4、人体消化和吸收的主要场所是_________。

5、根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的___________。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。

(1)小明早餐吃了一个馒头，馒头中营养物质淀粉在［］____开始被消化。

并最终在［］____内被分解成____才能被人体吸收。

(2)小华得了胃炎，图中表示“胃”的是____(填序号)，可初步消化____。

(3)人体内最大的消化腺是［］____，它能分泌____，促进脂肪的消化。

(4)消化道中最长的部分是［］____，它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

(5)人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号____所示器官的消化负担，容易使人患肠胃疾病。

2、如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E无_____结构，仅由⑩蛋白质外壳和内部的⑨_____构成。

（2）A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A无_____，因此属于_____（选填“真核生物”或“原核生物”）。

（3）以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有_____（填序号）。

（4）制作馒头、甜酒时都要利用到图中的_____（填序号）。

（5）由于以上生物体内都无_____，所以它们的营养方式均为_____。

3、下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题。

（1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有〔〕__________和〔〕__________。

（2）图一中标号〔a〕所示的过程称为传粉，其实质是__________散落到__________上的过程。

（3）图二示被子植物的受精过程，即〔7〕_________中的精子与胚珠中的〔〕_________结合形成受精卵的过程称为受精。

（4）图三示被子植物的果实，标号〔10〕__________来自于图一中的〔〕
__________。

四、实验探究题。

（共2个小题，共14分）
1、某生物兴趣小组为了探究微生物是食物腐败的主要原因，寻找防止食物腐败的简单方法，设计了如下实验：
将新鲜的澄清的肉汤等量的放入如图甲乙两试管中，然后将两支试管的肉汤煮沸，放置在温暖的环境中，7天后观察到乙试管中的肉汤依然澄清，甲试管中的肉汤变质发臭，根据此实验，完成下列问题：
（1）乙玻璃管弯曲的目的是下列哪一项？____
A．防止空气进入 B．防止微生物进入 C．保持温度不变 D．防止肉汤蒸发
（2）将甲乙两试管中的肉汤煮沸的目的是什么？______________
（3）将甲乙两试管必须放置在相同的环境中是为了什么？___________
（4）根据7天后观察到的现象，可以得出的结论是什么？__________
（5）写出一种保存熟食的方法．____________．
2、某中学生物兴趣小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下实验：
为水稻生活提供多种无机盐，其中需要量最多的是含_____、含磷和含钾的无机盐。

（1）第②支试管处理中存在一处错误，请将错误之处进行改正
_______________________。

（2）为证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化的作用，选用________两支试管
进行对照。

（3）将这3支试管一起放入37℃的温水中，5~10分钟后取出这3支试管，各滴加2
滴碘液摇匀，发现__号试管不变蓝，这是因为____________________。

如果实验现象
未达到预期效果呈现浅蓝色，可能的原因是_______________ 。

五、资料分析题（共5分）
1、阅读资料，回答问题。

资料一有“福建十大梯田之一”美誉的三楼村因梯田而美，梯田因水稻而美。

受
益于海拔高、气候温润、昼夜温差大等因素，三楼村十分适合有机水稻的种植。

三年
来，三楼村借助有机水稻，助推精准扶贫，彻底摘掉了省级贫困村的帽子。

资料二三楼村民进行“稻螺鳅鱼”生态种养模式。

稻田为田螺、泥鳅、鱼提供栖
息地；田螺可以摄食杂草、浮游生物等；泥鳅、鱼可以摄食杂草和昆虫等；田螺、泥
鳅、鱼的粪便又能提高土壤肥力；泥鳅还能帮助松土。

（1）资料一中划线部分体现了生物与环境关系中的_____。

昼夜温差大，夜晚水稻的
_____作用弱，有利于有机物的积累，提高产量。

（2）构成水稻结构和功能的基本单位是_____，水稻与人体结构层次的不同是没有
_____。

（3）资料二中鱼与杂草间存在_____关系。

田螺、泥鳅、鱼的粪便能提高土壤肥力，
参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、B
2、A
3、B
4、B
5、B
6、C
7、C
8、A
9、B
10、A
11、B
12、A
13、B
14、D
15、B
16、A
17、A
18、B
19、A
20、A
21、B
22、A
23、D
24、D 25、D
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、分生区伸长区
2、有机物光能化学能
3、休眠期
4、小肠
5、成熟区
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、②口腔⑦小肠葡萄糖⑤蛋白质④肝脏胆汁⑦小肠
⑤、⑦
2、细胞结构遗传物质成形的细胞核原核生物 BC C 叶绿体
异养
3、（1）〔1〕花药〔2〕花丝（2）花粉柱头（3）花粉管〔9〕卵细胞（4）种子〔6〕胚珠
四、实验探究题。

（共2个小题，共14分）
1、B 将肉汤中的微生物（细菌）杀死控制单一变量是空气中的微生物使肉汤变质发臭放置在冰箱
2、应加入2毫升清水①③①馒头碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖实验时间不足（或者唾液的量偏少或搅拌不充分或馒头碎屑偏多）
五、资料分析题（共5分）
1、环境影响生物呼吸细胞系统捕食（或“吃与被吃”）氮。