四年级下册语文教案中彩那天(4)人教新课标

四年级下册语文教案中彩那天(4)人教新课标
教学目的：
1．看法6个生字，会写14个生字。

正确读写〝维持、财富、精深、重视、属于、百货、情形、品德、号码、橡皮、拨、渐渐驶过、心花怒放、困惑不解〞等词语。

2．能正确、流利、有感情地朗诵课文。

在了解故事内容的同时，懂得老实、讲信誉是人的肉体财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联络自己的生活实践说说体会。

3．体会叙事条理清楚，首尾照应的表达方式，能复述课文，提高行动表达才干。

教学重难点：
1、体会故事中人物的情感变化，了解老实与守信的珍贵；
2、对〝品德难题〞这一意思的了解。

教具预备：多媒体课件
教学进程：
一、导入新课：
师、有一位母亲，曾说过这样一句含义深入的话，一同读读。

〝一团体只需活得老实，有信誉，就等于有了一大笔财富。

〞
——一位普通母亲
师：这句名言就是出自：〔中彩那天〕
生：这个中字在这里读几声？齐读一遍。

二、全体掌握，反省生字词
1、解题
师：中彩？谈谈你的了解。

生：中奖。

师：文中的这个中彩就是指〔父亲中的那辆汽车)。

师：对，有了充沛的预习，置信大家会将课文读得更流利更准确。

师：同窗们评价一下，他们读得怎样样？〔留意语气语谐和节拍的协调〕
2、反省字词
师：如今教员来反省你们字词的掌握状况。

师：宽裕，稍停，同窗们有没有发现这个〝据〞呀，在这里读〔ju〕是一声，它另一个读音是？〔〕组词是〔听说〕
生：据〔jù〕。

师：齐读一遍。

继续领读。

如今让我们带着自己的了解齐读这些词。

师:同窗们，你以为在书写时，哪个字应该特别留意？好，跟教员书空写一遍。

师：德、驶、
3、掌握课文主要内容
师：同窗们，课文主要讲了一件什么事？〔〕
三、细读课文，探求〝品德难题〞之难。

1、探求父亲面临的品德难题
2、自读自悟，圈画有关词句。

师：你们对文章全体了解不错。

我请同窗们细心默读一遍课文，想想父亲有哪些理由为自己留下这辆车？用波浪线划出相关的语句，标号序号，并说说理由。

师：好，末尾！
3.交流汇报。

师：好，同窗们的书本上留下了大家思想的痕迹。

来，我们交流一下，你找了哪些父亲留车的理由？来，请你读读。

4、小组协作探求：
师:这个留车理由更充沛，千载难逢，父亲好不容易中奖失掉了一辆车，那当然得留下了。

：可是同窗们，父亲犹豫不决的留下车了吗，〔没有〕，面对这辆豪车，父亲为难了。

请同窗们自在读课文的3—8自然段，小组讨论交流课文中哪些词句写出了父亲中彩得车后的为
难？
生默读。

交流展现：
师：好，我们来交流一下父亲的为难？先生回答！
（四）学习表达，深化了解
1、想象情形，学习表达
师：我们想象着事先的情形，感受一下父亲的困惑与矛盾。

父亲事先神情〔〕，拿着橡皮的手〔〕他擦呀擦呀，既想〔〕，失掉这辆〔〕，又不想擦掉那个K字，由于这张彩票是〔〕。

这也说明父亲〔〕。

师：同窗们说得多好，父亲心外头很纠结，课文就是抓住父亲的神态和举措，把父亲的为难写得多么详细到位，我们在以后的写作中也要学习这种写法。

2、谈得失：
师：面对这个品德难题，面对这辆豪车，父亲最终选择了〔生：把车还给库伯。

〕我立刻对这位父亲肃然起敬。

大家有没有像想过，失掉了这辆念念不忘的车，父亲他失掉了什么呢？先生回答
师：这是一位老实的母亲，请你读。

更是一位讲信誉的母亲，请你读〔指生读，齐读〕
师：母亲是这样说的，父亲也是这样做的。

所以呀，〔生：中彩那天父亲打的时分是我家最富有的时辰〕。

师：为什么此时此刻，我们家最富有啊？我们家不只父亲。

而且母亲。

〔物质贫穷并不是真正的贫穷，由于我们拥有伟大的肉体财富。

由于我们家讲诚信，我们拥有比金钱财富更珍贵的东西。

由于我们家老实，讲信誉，失掉了心灵的安静和快乐
师：老实是一笔财富，讲诚信也是一笔财富，这是金钱买不到的。

五、拓展阅读：
1、自在阅读：
师：我也被父亲这种在财富面前选择诚信的高尚品格所感动。

是啊，父亲不贪图财富，能抵御财富的诱惑，这种品格是多么的伟大啊！
但是在当今社会，也有一些人在据守着为人的诚信，也有一些人跟品德南辕北辙，请同窗们翻开语文主题学习丛书125页，自在阅读«老实至上»«老实的重量»，说说读了这两个小故事，你最想说的是什么？
2、交流最想说的：
师：你们是一群明辨是非讲诚信的孩子。

让我们一同走进有关诚信的名言。

六、布置作业:
师：课堂行将完毕，教员布置一个课后小练笔：库伯先生派人把奔驰汽车开走后，我们全家围坐在一同吃晚饭，〝我〞和爸爸、妈妈是怎样的心境，能够有些什么对话，试着写下来。

同窗们可以学习作者抓住人物的神态和举措，言语来表达情感的方法。

七：课堂小结;
亲爱的冤家们，让我们将诚信的种子播撒在每一给人的内心，让诚信之花开满人世吧！
板书设计：
中彩那天
品德难题
留还。