高考语文二轮复习 专题5 第1讲 正确使用词语(包括熟语)课件

D．这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对 手的激战，却兵不血刃，最终以3∶0取得胜利。
【解析】 B．不期而遇：没有约定而意外地相遇。句中用来指春雨，使 用对象错误。C.江河日下：江河的水天天地向下游流，比喻情况一天天地坏 下去。属望文生义。D.兵不血刃：兵器上面没有沾血。指未经交锋而取得胜 利。而题中则说“经过90分钟与对手的激战”，前后矛盾。
⑤容易因适用对象不当而误的熟语有： 只适用于文学、艺术：脍炙人口、洛阳纸贵、文不加点、鸿篇巨制、力透 纸背、倚马可待、一挥而就…… 只适用于男女尤其夫妻间：青梅竹马、两小无猜、耳鬓厮磨、比翼双飞、 破镜重圆、举案齐眉、相敬如宾、心心相印…… 只适用于女性：千娇百媚、才貌双全、国色天香、望穿秋水、秀外慧中、 仪态万方、楚楚动人、豆蔻年华、河东狮吼…… 注意尊卑关系：不耻下问、耳提面命、从善如流、先斩后奏、如坐春风 …… 其他：如“精神矍铄”只适用于老年人，“老气横秋”只适用于青年人， “秦晋之好”只指两姓联姻，“妙手回春”只适用于医生，“寸草春晖”只 适用儿女难以报答父母的恩情，“让梨推枣”只适用于兄弟之间，“巧夺天 工”只用于人文景观，也形容装饰、布置等美好漂亮。“汗牛充栋”只用于 形容藏书很多，“浩如烟海”只适用于文献、资料，“悬壶济世”只用于医 生……
⑧形近熟语有： 安家立业与成家立业、不负众望与不孚众望、不以为然与不以为意、不堪 卒读与不忍卒读、无微不至与无所不至、独行其道与独行其是、前仆后继与 前赴后继、另眼相看与刮目相看、不胜其烦与不厌其烦、骇人听闻与耸人听 闻、纷纷扬扬与沸沸扬扬、一发不可收与一发不可收拾、鱼目混珠与鱼龙混 珠、不胫而走与不翼而飞、无可厚非与无可非议、不可理喻与不可思议、处 心积虑与殚精竭虑、谈笑风生与谈笑自若、目光如豆与目光如炬、见危受命 与见危授命…… ⑨有特殊用法的熟语： 作谓语时不带宾语的熟语：漠不关心、求全责备、司空见惯、熟视无睹、 乐此不疲、出奇制胜…… 只用于否定句或反问句中的熟语：望其项背、同日而语、善罢甘休、一蹴 而就…… 只作补语的熟语：不可开交……
(2011·北京卷)下列句子中，加点的成语使用正确的一项 是(3分)( )
A．这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但 这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。
B．下午，今年的第一场春雨不期而遇，虽然没有电视台预报的降水量大 ，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。
C．伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺， 晚霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而生。
⑥有谦敬之分的熟语有： 敬词：不吝赐教、鼎力相助、敬谢不敏、有眼不识泰山…… 谦词：抛砖引玉(引玉之砖)、狗尾续貂、蓬荜生辉、野人献芹、野人献曝 、敝帚自珍、不情之请、忝列门墙、一孔之见、千里送鹅毛…… ⑦须注意细微差别的熟语有： 火中取栗、安步当车、偃旗息鼓、有口皆碑、车水马龙、一劳永逸、莘 莘学子、拭目以待、如数家珍、杀回马枪、山不转水转、不分青红皂白、大 水冲了龙王庙、毕其功于一役、侧目而视、亡羊补牢、萍水相逢、长此以往 、方兴未艾、贻笑大方、无可厚非、紧锣密鼓、面授机宜、信手拈来、援笔 成章……
2012届高考语文二轮复习课件： 专题5 第1讲 正确使用词语(包
括熟语)
第1讲 正确使用词语(包括熟语)
望文生义，即只按照字面意思来理解成语的含义。有些成语有古今两个意思， 但在语言的发展变化过程中，它的本义已经不复存在，而只存在它的引申义， 如不注意这一特点，就容易犯“舍末逐本”的错误。也有不少成语的词义后 来被引申了，但它的本义偶尔还会出现。
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/302022/1/302022/1/301/30/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/302022/1/30January 30, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/302022/1/302022/1/302022/1/30
③褒义或中性熟语有： 叹为观止、崭露头角、蔚然成风、东山再起、随机应变、无微不至、胸 无城府、额手称庆、凤毛麟角、谈笑自若、雨后春笋、叹为观止、夙兴夜 寐、韦编三绝、卓而不群…… ④贬义熟语有： 无所不为、半斤八两、趋之若鹜、处心积虑、炙手可热、捕风捉影、欲 壑难填、巧舌如簧、画地为牢、死灰复燃、见风使舵、无所不至、得陇望 蜀、大放厥词、擢发难数、如丧考妣、人言啧啧、暴虎冯河、软硬兼施、 树倒猢狲散……
(2)联系语境，正确取舍 “正确使用熟语”这一考点包括正确理解和正确使用两个层面，即理解词 语在具体语境中的意义，根据语境正确使用词语。既如此，考生在对熟语 的确切意义有比较细致的把握的前提下，要提高分析熟语所在句子的语境 条件并根据这个条件决定取舍的能力，切不可只见树木，不见森林。
2．掌握两种方法 (1)举一反三，分类积累 ①容易望文生义的熟语有： 不刊之论、首当其冲、万人空巷、差强人意、细大不捐、涣然冰释、忍无 可忍、高山仰止、当仁不让、三人成虎、别无长物、不足为训、对簿公堂、 目无全牛、文不加点、官样文章、不赞一词、白首穷经、南辕北辙、博士买 驴、不易之论、久假不归、期期艾艾、五风十雨、江河日下、屡试不爽、弹 指一挥、登堂入室、长袖善舞、危言危行、海外奇谈、求全责备、下里巴人 、七月流火、敲边鼓、各打五十大板…… ②有两种以上用法的熟语有： 灯红酒绿、想入非非、淋漓尽致、光怪陆离、左右逢源、登峰造极、按部 就班、标新立异、按图索骥、短小精悍、芙蓉出水、放荡不羁、眉来眼去、 指手画脚、处之泰然、不三不四、难兄难弟、寿终正寝……
C．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河 》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
D．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制 ，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。
【解析】 指日可待：为期不远，不久就可以实现。用在此处褒贬不当。 【答案】 D
很多熟语都有自己特有的适用对象，有的只用于人，有的只用于物，有的还 适用于特定的人或物。如果把握不准，也会造成误用。
【答案】 A
(2011·新课标全国卷)下列各句中，加点的成语使用不恰 当的一项是(3分)( )
A．近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履 维艰地开始了从器物技术到思想文化的现代性追求。
B．经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定，中国队在 赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。
(2010·课标全国卷)下列各句中，加点的成语使用不恰当的 一项是(3分)( )
A．看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我 们开发的新品种产量高，品质好。
B．有些人取得一点成绩，便自命不凡，洋洋自得，尾巴都翘到天上去了 ，这样的人终究不会有大的作为。
C．对那些少不更事的年轻人，我们不仅要多加指导，还要给他们更多的 锻炼机会，使他们尽快地成熟起来。
D．开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深，由此导致的开发商 与业主之间的经济纠纷经常发生。
【解析】 A．汗牛充栋：书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形 容藏书非常多。不适用于描写橙子，可换作“堆积如山”。
【答案】 A
明确一个概念，掌握两种方法 要掌握“正确使用熟语”这一考点，必须做到“明确一个概念，掌握两 种方法”。 1．明确一个概念 熟语主要包括成语、惯用语、谚语、格言、歇后语等。成语是人们长期 以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句。惯用语是口语中短小定型的习 惯用语，如铁公鸡、开绿灯、碰钉子、导火线、替罪羊等。谚语是群众口 头上流传的通俗而含义深刻的固定语句，如：留得青山在，不怕没柴烧； 三百六十行，行行出状元。格言是具有哲理的言简意赅的语句，如：少壮 不努力，老大徒伤悲；勿以恶小而为之，勿以善小而不为。歇后语是口语 中常用的一种由两部分组成的现成的俏皮话，前一部分是比喻或隐语，后 一部分是对前边的解释，如：飞蛾扑火——自取灭亡；稻草人救火——自 身难保； 韩信用兵——多多益善。