欣赏 吹芦笙-鲁教五四学制版一年级音乐上册教案

欣赏吹芦笙 - 鲁教五四学制版一年级音乐上册教案
简介
本教案致力于让一年级的学生通过欣赏吹芦笙，了解民族音乐的文化底蕴，并通过参与乐器演奏活动，提高音乐欣赏及音乐表现能力。

学习目标
1.了解吹芦笙的起源及演奏特点；
2.学会演奏基础音符；
3.了解吹奏乐器的基本技巧；
4.提高音乐表现能力。

教学流程
步骤一：激发兴趣
通过播放一段吹芦笙的音乐，让学生亲身感受民族音乐的魅力，并引导他们表达自己的感受和想法。

步骤二：了解吹芦笙
1.让学生看图片，介绍吹芦笙的起源、历史以及演奏特点；
2.让学生观看视频，感受吹芦笙的音色和演奏方法。

步骤三：学习基础音符
1.介绍基础音符，如“八分音符”、“四分音符”等；
2.给学生发放乐器，让他们模仿老师演奏出刚才听到的旋律并强化练习。

步骤四：了解乐器基础技巧
1.介绍吹芦笙的基本技巧，如吹气、控制气流等；
2.让学生按照老师示范演奏基本技巧，并进行练习。

步骤五：学习演奏乐曲
1.选取一首简单易学的吹芦笙曲目，如《茉莉花》；
2.由老师示范演奏，并逐步指导学生完成每个段落的演奏；
3.让学生在老师的指导下一起完成整首乐曲的演奏。

步骤六：总结反思
1.让学生谈谈今天学到的知识和经历；
2.教师总结反思今天的教学过程和效果，并提出展望和建议。

教学反思
针对本教案，必须注意以下问题：
1.学生的音乐基础不同，需要适当调整教学内容和难度；
2.建议在学习前提前准备好乐器，避免学生互相熙熙攘攘取乐器的情况；
3.把演奏教学以小组或个人形式进行，以便对学生进行有针对性的指导。

结束语
本教案旨在让学生通过欣赏吹芦笙，了解民族音乐的文化底蕴，并通过参与乐器演奏活动，提高音乐欣赏及音乐表现能力。

同时，本教案的教学过程中，也应当注重学生个体差异的解决和指导细节的处理。