部编六年级上册语文27 有的人——纪念鲁迅有感【交互版】
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
27 * 有的人
——纪念鲁迅有感
臧克家 (1905—2004)，山东潍坊市
诸城人。中国近代杰出诗人，著名作家， 忠诚的爱国主义者，中国现实主义新诗 的开山者之一。被誉为“农民诗人”。
主要作品：诗集《烙印》，长诗《罪恶的 黑手》《泥土的歌》《生命的零度》等。
1949年，臧克家来到了北京。10月19日是鲁迅先 生逝世13周年纪念日，胜利了的人民在全国各地第一 次公开地隆重纪念伟大的文学家、思想家和革命家鲁 迅先生。臧克家亲自参加了首都的纪念活动，并去瞻 仰了鲁迅故居，睹物思人，百感交集，心中充满了对 鲁迅的怀念和崇敬，故写下《有的人》这首短诗。
捍卫别人的利益 很高。
文中各从哪方面对比的突出鲁迅什么精神？
对人民的态度
作威作福 横行霸道
全心全意为人民服务
对人生的目的
活着为自己 死后想留名
为人民而战斗 为革命愿献身
对社会的影响
侵害别人的利益
捍卫别人的利益
那么人民对这两种人的态度是怎样的呢？ 这两种人最终的结果是什么？
永
摔
远
垮
记
住
1.文中写鲁迅为人民服务的诗句： “俯下身子给人民当牛马。” 与鲁迅的哪句诗相对应？
横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。
2.比喻鲁迅愿把自己献给革命的诗句： “情愿作野草，等着地下的火烧 。”
3.你认为最富有哲理的诗句是哪一句？ “有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。”
4.根据你对诗句的理解，把对应的成语用
箭头连接起来：
①有的人活着，
①我为人人
他已经死了。
鞠躬尽瘁
②有的人死了，
反义词 伟大——_平__凡_ 情愿——_勉__强_ 永远——_短__暂_ 抬举——_贬__低_
自由读课文，思考： 作者在诗中以鲜明的态度写出了哪两种人？ 诗人对这两种人各做了怎样的描述？（请
找出相应的诗句。）
作者在诗中以鲜明的态度写出了哪两种人？ 骑在人民头上：“啊，我多伟大！”
活着已 把名字刻入石头，想“不朽”； 经死了 他活着别人就不能活；
为人民而战斗
死后想留名
把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早； 只要春风吹到的地方 到处是青青的野草。
为革命愿献身
对比学习诗歌第四、七小节
侵害别人的利益 他活着别人就不能活
有的人
的人，
他活着别人就不能活； 他的下场可以看到；
有的人
他活着为了多数人更
他活着为了多数人更好 好地活的人，
地活。
群众把他抬举得很高，
学过了本诗，你心中一定会涌起许多的 感受吧，对自己的，对人生的，对社会的。 那就拿起笔来，写一写你的感受景仰钦佩的。（ C ） 2.文中指为人民默默奉献，勤勤恳恳的人。（ D ） 3.形容某种精神或某个事物千古流传。（ B ） 4.文中指人民要推翻反动派，打倒反动派。（ A ）
A.摔垮 B.不朽 C.伟大 D.牛马
近义词 伟大——_崇__高_ 情愿——_甘__愿_ 永远——_永__久_ 记住——_铭__记_
②虽生犹死
他还活着。
行尸走肉
③他活着为了多
③虽死犹生
数人更好地活。
永垂不朽
虽生犹死
有的人
骑在人民头上
人民只会唾弃他
虽死犹生 给人民当牛马 人民永远记住他
作为21世纪的接班人，我们应该怎么做呢？
把鲁迅俯首甘为孺子牛的精神化为自 己学习的动力，刻苦努力，发奋图强以期 学有所成，报效祖国报效人民！
你还知道哪些为人民服务的典范？
对比学习诗歌第二、五小节
有的人
作威作福
骑在人民头上：“啊， 我多伟大！”
横行霸道
骑在人民头上的 人民把他摔垮；
有的人
给人民作牛马的
俯下身子给人民当牛马。 人民永远记住他!
全心全意为人民服务
对比学习诗歌第三、六小节
有的人 活着为自己 把名字刻入石头，
xiǔ
想“不朽”； 有的人 情愿作野草，等着 地下的火烧。
俯下身子给人民当牛马。 死了却 情愿作野草，等着地下的火烧。 还活着 他活着为了多数人更好地活。
诗人对两种人各做了怎样的描 述？（请找出相应的诗句。）
自主感悟诗歌第一小节
反动派
有的人活着，
活：肉体还在 死：精神已亡
像鲁迅先 生一样为 人民无私 奉献的人
他已经死了； 有的人死了， 他还活着。
死：肉体不在 活：精神永存
——纪念鲁迅有感
臧克家 (1905—2004)，山东潍坊市
诸城人。中国近代杰出诗人，著名作家， 忠诚的爱国主义者，中国现实主义新诗 的开山者之一。被誉为“农民诗人”。
主要作品：诗集《烙印》，长诗《罪恶的 黑手》《泥土的歌》《生命的零度》等。
1949年，臧克家来到了北京。10月19日是鲁迅先 生逝世13周年纪念日，胜利了的人民在全国各地第一 次公开地隆重纪念伟大的文学家、思想家和革命家鲁 迅先生。臧克家亲自参加了首都的纪念活动，并去瞻 仰了鲁迅故居，睹物思人，百感交集，心中充满了对 鲁迅的怀念和崇敬，故写下《有的人》这首短诗。
捍卫别人的利益 很高。
文中各从哪方面对比的突出鲁迅什么精神？
对人民的态度
作威作福 横行霸道
全心全意为人民服务
对人生的目的
活着为自己 死后想留名
为人民而战斗 为革命愿献身
对社会的影响
侵害别人的利益
捍卫别人的利益
那么人民对这两种人的态度是怎样的呢？ 这两种人最终的结果是什么？
永
摔
远
垮
记
住
1.文中写鲁迅为人民服务的诗句： “俯下身子给人民当牛马。” 与鲁迅的哪句诗相对应？
横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。
2.比喻鲁迅愿把自己献给革命的诗句： “情愿作野草，等着地下的火烧 。”
3.你认为最富有哲理的诗句是哪一句？ “有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。”
4.根据你对诗句的理解，把对应的成语用
箭头连接起来：
①有的人活着，
①我为人人
他已经死了。
鞠躬尽瘁
②有的人死了，
反义词 伟大——_平__凡_ 情愿——_勉__强_ 永远——_短__暂_ 抬举——_贬__低_
自由读课文，思考： 作者在诗中以鲜明的态度写出了哪两种人？ 诗人对这两种人各做了怎样的描述？（请
找出相应的诗句。）
作者在诗中以鲜明的态度写出了哪两种人？ 骑在人民头上：“啊，我多伟大！”
活着已 把名字刻入石头，想“不朽”； 经死了 他活着别人就不能活；
为人民而战斗
死后想留名
把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早； 只要春风吹到的地方 到处是青青的野草。
为革命愿献身
对比学习诗歌第四、七小节
侵害别人的利益 他活着别人就不能活
有的人
的人，
他活着别人就不能活； 他的下场可以看到；
有的人
他活着为了多数人更
他活着为了多数人更好 好地活的人，
地活。
群众把他抬举得很高，
学过了本诗，你心中一定会涌起许多的 感受吧，对自己的，对人生的，对社会的。 那就拿起笔来，写一写你的感受景仰钦佩的。（ C ） 2.文中指为人民默默奉献，勤勤恳恳的人。（ D ） 3.形容某种精神或某个事物千古流传。（ B ） 4.文中指人民要推翻反动派，打倒反动派。（ A ）
A.摔垮 B.不朽 C.伟大 D.牛马
近义词 伟大——_崇__高_ 情愿——_甘__愿_ 永远——_永__久_ 记住——_铭__记_
②虽生犹死
他还活着。
行尸走肉
③他活着为了多
③虽死犹生
数人更好地活。
永垂不朽
虽生犹死
有的人
骑在人民头上
人民只会唾弃他
虽死犹生 给人民当牛马 人民永远记住他
作为21世纪的接班人，我们应该怎么做呢？
把鲁迅俯首甘为孺子牛的精神化为自 己学习的动力，刻苦努力，发奋图强以期 学有所成，报效祖国报效人民！
你还知道哪些为人民服务的典范？
对比学习诗歌第二、五小节
有的人
作威作福
骑在人民头上：“啊， 我多伟大！”
横行霸道
骑在人民头上的 人民把他摔垮；
有的人
给人民作牛马的
俯下身子给人民当牛马。 人民永远记住他!
全心全意为人民服务
对比学习诗歌第三、六小节
有的人 活着为自己 把名字刻入石头，
xiǔ
想“不朽”； 有的人 情愿作野草，等着 地下的火烧。
俯下身子给人民当牛马。 死了却 情愿作野草，等着地下的火烧。 还活着 他活着为了多数人更好地活。
诗人对两种人各做了怎样的描 述？（请找出相应的诗句。）
自主感悟诗歌第一小节
反动派
有的人活着，
活：肉体还在 死：精神已亡
像鲁迅先 生一样为 人民无私 奉献的人
他已经死了； 有的人死了， 他还活着。
死：肉体不在 活：精神永存