(物理)初中物理物态变化和方法完整版及练习题及解析

（物理）初中物理物态变化和方法完整版及练习题及解析
一、初中物理物态变化
1．下列关于图象的表述，正确的是（）
A. 如图，表示在晶体熔化成液体过程中，温度与加热时间的关系
B. 如图，表示在液体凝固成晶体过程中，温度与放热时间的关系
C. 如图，表示同种物质质量与体积的关系
D. 如图，表示匀速直线运动路程与时间的关系
【答案】 A
【解析】【解答】解：A、在晶体熔化的过程中，不断放热，温度保持不变；图象中温度整体呈上升趋势，且有一段时间内温度保持不变，符合晶体熔化的特点，是晶体熔化的图象，A符合题意；
B、在液体凝固成晶体的过程中，不断放热，温度保持不变；图象中温度整体呈下降趋势，应有一段时间内温度保持不变，但图象中一直呈下降趋势，这是非晶体的凝固图象，B不符合题意；
C、同种物质的质量与体积成正比，体积越大，质量越大，图象应为倾斜的直线，C不符合题意；
D、由图象知，随着时间的增加，路程不变，说明物体保持静止状态，D不符合题意。

故答案为：A
【分析】分析图象问题时，首先要明确横轴和纵轴代表的物理量，然后分析图象变化规律，从图象中正确、迅速提取出有价值的信息，然后根据对有关物理规律的掌握，判断图象能否正确反映物理规律.
2．下列数据中最接近实际的是（）
A. 中学生的体积大约是0.05m3
B. 教室楼层之间的高度约为5米
C. 洗澡水的温度大约为60℃
D. 空调电流约1A
【答案】A
【解析】【解答】解：
A、水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右．中学
生的质量在60kg左右，体积在V= = =0.06m3左右．故A符合实际；B、学校广场上的国旗旗杆高度在6m左右，教室楼层高度大约是此数值的一半，在3m左右．故B不符合实际；
C、人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能达到60℃．故C不符合实际；
D、家用空调的额定功率在1100W左右，正常工作的电流在I= = =5A左右．故D不符合实际．
故选A．
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
3．飞船绕地球飞行时，如果在舱内进行下列实验，其中不能完成的是
A. 用天平测矿石的质量
B. 用弹簧测力计测力
C. 用温度计测温度
D. 用显微镜观察洋葱表皮
【答案】A
【解析】【解答】A、天平的实质是一个等臂杠杆，测质量依靠的是物体对托盘的压力，如果没有重力，此时它就不会对托盘有压力，故该实验不能完成；
B、弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比．因为测的是拉力不是重力，故该实验能够完成；
C、温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的，和物体失重与否没有关系，故该实验能够完成；
D、用显微镜观察洋葱表皮实验，和物体失重与否没有关系，所以该实验能够完成．
故选A．
4．干旱的沙漠中，甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法.日落以后的几个小时, 甲壳虫的体温降低到周围的气温以下，它们将头插进沙里，然后背朝着晚风吹来的方向，水珠就会在甲壳虫背上形成（如图所示），当水珠越聚越多时，这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中.水珠的形成属于下列物态变化中的哪一种？（）
A. 熔化
B. 液化
C. 汽化
D. 凝华
【答案】B
【解析】【解答】由题知甲壳虫的体温降低到周围的气温以下，它们将头插进沙里，然后
背朝着晚风吹来的方向，空气中的水蒸气遇冷液化成小液滴，水珠就会在甲壳虫背上形成.水珠的形成属于液化现象，B符合题意.
故答案为：B.【分析】液化是指物质由气态变为液态的过程，水珠就会在甲壳虫背上形成.水珠的形成属于液化现象，结合生活中的实例进行分析.
5．下列估测符合生活实际的是（）
A. 两个鸡蛋重约1N
B. 人感觉舒适的温度是40℃
C. 人脉搏ls跳动约70次
D. 教室的高度约为1.5m
【答案】 A
【解析】【解答】A、两个鸡蛋重约1N，A符合题意；
B、人感觉舒适的温度是23~27℃，B不合题意；
C、人脉搏1min跳动约70次，而不是1s，C不合题意；
D、教室的高度约为3m，D不合题意 .
【分析】根据日常生活的经验和对力、时间、温度、长度单位的认识分析解答本题 .
6．水资源是可再生资源，在水循环中，不断地在大气和地表之间运动，如图表示水循环的一部分，图中标着X、Y和Z的地方表示水循环中的三个阶段．下列说法正确的是（）
A. X阶段是蒸发，Y阶段是凝结，Z阶段是降水
B. X阶段是蒸腾，Y阶段是凝结，Z阶段是降水
C. X阶段是凝结，Y阶段是蒸发，Z阶段是凝固
D. X阶段是降水，Y阶段是蒸腾，Z阶段是凝结
【答案】 A
【解析】【解答】在太阳的照射下，水升温会发生汽化现象变成水蒸气，水蒸气在上升时遇冷会发生液化现象变成小水珠，小水珠在飘动过程形成大的水滴变成雨下落到地面；即图中x为蒸发过程，y为凝结过程，z为降水过程.A符合题意.
故答案为：A．
【分析】液态变为气态的过程叫汽化，气态变为液态的过程叫液化，地球上的水在不停的进行着物态之间的变化.
7．下列自然现象中，属于液化现象的是（）
A. 冬天湖面结冰
B. 烧开水时壶嘴冒出的“白气”
C. 白炽灯用久了灯丝会变细
D. 冰箱冷冻室里的“白霜”
【答案】 B
【解析】【解答】冬天湖面结冰，水由液态变成了固态，发生了凝固现象，A不符合题意；烧开水时壶嘴冒出的“白气”，是壶嘴里冒出来的温度较高的水蒸气遇到周围温度较低的空气凝结成的小水滴，属于液化现象，B符合题意；白炽灯用久了灯丝会变细，钨丝由固态直接变为气态，发生了升华现象，C不符合题意；冰箱冷冻室里的“白霜”，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，D不符合题意.
故答案为：B.
【分析】气态变为液态的过程叫液化，液化的方式有遇冷或压缩体积.
8．为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，你认为估测数据中符合实际的是（）
A. 25 寸彩电的功率约 25W
B. 正常人的步行速度约 4 km/h
C. 洗澡水的温度约60℃
D. 探究凸透镜成像规律时凸透镜的焦距约50cm
【答案】B
【解析】【解答】解：
A、25寸彩电的功率在100W左右，故A不符合实际；
B、成人正常步行的速度约为1m/s～1.3m/s，4km/h=4× m/s≈1.1m/s，故B符合实际；
C、洗澡水的温度稍高于人的正常体温37℃，而60℃水的温度太高了，故C不符合实际；
D、探究凸透镜成像规律时，选用的是薄透镜，焦距为5cm或10cm，故D不符合实际．故选B．
【分析】根据生活经验及对生活常识的了解，逐一分析各选项并作出判断．
9．关于下列物理量的估测，合理的是（）
A. 中学生正常步行的速度约为5m/s
B. 台灯正常发光时的电流约为2A
C. 人体感到舒适的环境温度约为37℃
D. 用手水平托起一本物理课本所用的力约为2N
【答案】D
【解析】【解答】解：A、中学生正常步行的速度在4km/h＝4× m/s≈1.1m/s左右。

A不符合题意；
B、台灯功率一般在20W左右，正常工作的电流在I＝≈0.1A左右。

B不符合题意；
C、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右。

C不符合题意；
D、一本物理书的质量在200g＝0.2kg左右，用手水平托起一本物理课本所用的力约为F＝G＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N．D符合题意。

故答案为：D。

【分析】根据对日常生活中常见的物品的速度、温度、电流和重力的了解进行解答.
10．如图所示的四个实验中，操作正确的是（）
A. 刻度尺的使用
B. 弹簧测力计的使用
C. 量筒的读数
D. 温度计的读数
【答案】D
【解析】【解答】解：A、图中刻度尺有刻度的一侧没有靠近被测物体．故A错误．
B、图中弹簧测力计拉力的方向没有沿竖直方向．故B错误．
C、量筒的读数时，视线与量筒液柱的上表面相平，量筒的故C错误．
D、温度计的玻放置以及读数时的视线都是正确的．故D正确．
故选D．
【分析】（1）使用刻度尺测量物体长度时，在放置刻度尺时，要用刻度尺有刻度的一侧贴近被测物体．（2）测量时，拉弹簧测力计挂钩的力要和测力计的外壳平行．（3）使用量筒测量液体体积时，要把量筒放在水平台上，读数时视线与液面相平．（4）使用温度计测量液体温度时，要让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，并且不能与容器底或容器壁接触．
11．下列自然现象或生活现象对外放热的是（）
①雾的形成
②冰化成水
③水结成冰
④熔化的蜡烛凝固
⑤樟脑丸变小
⑥霜的形成
⑦地面的水在蒸发
⑧冬天屋内玻璃上水层的形成
⑨水沸腾的过程。

A. ①②③④⑥
B. ①③④⑥⑧
C. ①②⑤⑦⑨
D.
①④⑥⑧⑨
【答案】 B
【解析】【解答】解：（1）雾是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化要放热；（2）冰化成水是冰由固态变为液态的水，是熔化现象，熔化要吸热；（3）水结冰，是水由液态变为固态，是凝固现象，凝固要放热；（4）熔化的蜡烛凝固，是蜡烛由液态变为固态，是凝固现象，凝固要放热；（5）樟脑丸变小是樟脑丸由固态直接变为气态，是升华现象，升
华要吸热；（6）霜是由空气中的水蒸气凝华形成的，凝华要放热；（7）地面的水在蒸发，是由液态的水变为水蒸气，是汽化现象，汽化要吸热；（8）冬天屋内玻璃上水层的形成是由水中产生的大量水蒸气遇到凉的玻璃液化形成的，液化要放热；（9）水沸腾的过程是剧烈的汽化现象，汽化吸热。

故答案为：B。

【分析】物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热.
12．下列数据中不符合实际情况的是（）
A. 托起两个鸡蛋所用的力大约是1N
B. 教室里课桌的高度约1.5m
C. 人的正常体温约37℃
D. 家用空调的电功率约1000W
【答案】B
【解析】【解答】用手托起两个鸡蛋所用的力大约是1N，A不符合题意；教室里课桌的高度约为中学生身高的一半，约80cm，达不到 1.5m，B符合题意；人的正常体温约为37℃，变化很小，C不符合题意；家用空调的属大功率用电器，其电功率约1000W，D不符合题意，
故答案为：B.
【分析】根据对日常生活中常见物品的了解解答，教室中课桌的高度约0.8m，不可能是1.5m.
13．央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值.下列估测数据符合生活实际的是（）
A. 一名中学生的质量约600g
B. 人步行的速度约为20m/s
C. 人体正常温度为40℃
D. 人的平均密度约为1.0×103kg/m3
【答案】 D
【解析】【解答】A、一名中学生的质量约60kg，A不符合题意；
B、人正常步行速度1m/s，B不符合题意；
C、人体的正常温度为37℃，C不符合题意；
D、人的平均密度与水相差不大，约为1.0×103kg/m3， D符合题意．
故答案为：D．
【分析】此题考查学生对生活中常见数据的了解和掌握.
14．下列估测与实际情况相符的是（）
A. 一位中学生的质量约为500 g
B. 物理课本从课桌落到地面大约4s
C. 一张课桌的高度约为75 cm
D. 人感觉舒适的环境温度约为37℃
【答案】 C
【解析】【解答】中学生的质量约为50kg=50000g，A不符合题意；物理课本从课桌落到地
面大约0．4s，B不符合题意；一张课桌的高度约为人身高的一半为80 cm，C符合题意；人感觉舒适的环境温度约为25℃，D不符合题意.
故答案为：C.
【分析】根据学生对日常生活中常见的物体的质量、时间、长度和温度的了解解答.
15．长期以来，呼风唤雨一直是神话中“龙王爷”的权力，随着科学技术的发展，人类已经开始成功的干预天气，如图所示，在利用飞机播撒“干冰”（固态的CO2）人工增雨的过程中，说法正确的是（）
A. 飞机在播撒“干冰”过程中相对地面是静止的
B. “干冰”播撒到空气中后会熔化吸收大量热量
C. 云层中的水蒸气遇冷后会液化成小水滴或凝华为小冰晶
D. 飞机机翼上方空气流速小于下方．所以机翼上方的压强大于机翼下方的压强
【答案】 C
【解析】【解答】解：A、飞机在播撒“干冰”的过程中，飞机与地面之间有位置的变化，因此飞机相对地面是运动的．故A错误；
BC、干冰是固态的二氧化碳，在常温下就可以迅速的变为气态，固态直接变为气态的现象叫升华，升华要吸热；干冰升华时要从空气中吸收热量，使空气的温度降低，水蒸气遇冷就会液化为小水滴或凝华为小冰晶，小冰晶在下落过程中熔化成小水滴，形成雨．“干冰”播撒到空气中后会升华，吸收大量热量．故B错误，C正确；
D、由于机翼都做成上凸下平的形状，空气在相同的时间内通过机翼上表面的路程大，所以空气通过机翼上表面的流速大、压强小，通过下表面的流速较小、压强大，所以机翼受到一个向上的压强差使飞机获得向上的升力．故D错误．
故选C．
【分析】（1）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止．（2）（3）物质由固态直接变成气态的过程叫做升华，由气态直接变成固态叫做凝华，升华吸热，凝华放热；（4）流体压强和流速的关系：流速大的地方、压强小，流速小的地方、压强大．
16．在物理学习过程中，经常要进行估测，下列估测值最接近生活实际的是（）
A. 教室的高度约为1．5m
B. 人感觉教室内舒适的温度约为35℃
C. 人的心脏正常跳动一次的时间约为0．8s
D. 一个中学生的体重可能是50N
【答案】 C
【解析】【解答】A.教室的高约3m左右，A不符合题意；
B.人感觉舒适的温度为25℃左右，B不符合题意；
C.人的心脏的跳动1min约70次，约0.8s一次，C符合题意；
D.中学生的体重约500N，D不符合题意。

故答案为：C.
【分析】根据生活中常见的长度、温度、时间和重力的了解，解答。

17．对考场内一些物理量进行估测，下列数据最接近实际的是（）
A. 课桌的高度约为80cm
B. 橡皮从课桌撑到地上用时约为5s
C. 一张理化试卷的质量约为80g
D. 考场内的气温约为50℃
【答案】 A
【解析】【解答】A.教室内课桌的高度约80cm，A符合题意；
B.橡皮从课桌上掉下的时间不到1s，B不符合题意；
C.理化试卷的质量不足10g，C不符合题意；
D.考场内气温不高于40℃，D不符合题意。

故答案为：A.
【分析】根据生活中常见的高度、时间、质量和温度解答。

18．生活中热现象随处可见，下列说法中正确的是（）
A. 暮春时节，风摇花落四处飘洒，是分子无规则运动的结果
B. 冬天，室内窗玻璃上出现的冰花是凝华现象
C. 夏日中午在海边光脚行走觉得沙子发烫而海水很凉，是因为沙子的比热容大
D. 固体在熔化成液体的过程中，温度不变时内能也不变
【答案】 B
【解析】【解答】解：A、风摇花落四处飘洒，这是物体的机械运动，不是分子的运动，A 不符合题意；
B、冬天，室内窗玻璃上出现的冰花是室内的水蒸气直接凝华而成的，B符合题意；
C、沙子发烫而水不热是因为水的比热容大，吸收相同的热量，沙子升高的温度要高；C不符合题意；
D、晶体在熔化的过程中，吸热，温度不变，内能变大，D不符合题意；
故答案为：B
【分析】机械运动是宏观物体的运动，分子热运动，即扩散现象是肉眼看不见的，在不知不觉中发生的.
物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热.
关于水的比热容较大的应用：水可做散热剂、冷却剂，用来解释沿海地区与内陆地区之间的气候差别，城市热岛效应的原因等等.
晶体在熔化的过程中，吸热，温度不变，内能变大.
19．下图所示的四种物态变化的实例中，属于液化的是（）
A. 冰雪遇暖消融
B. 水烧开时冒出“白气”
C. 草叶上形成“白霜”
D. 用干手器将手烘干
【答案】 B
【解析】【解答】A.冰雪的消融是熔化现象，A不符合题意；
B.水烧开时的“白气”是水蒸气液化形成的，B符合题意；
C.草叶上的“白霜”是水蒸气形成的固体，C不符合题意；
D.干手器烘干时，加快了汽化过程，D不符合题意。

故答案为：B.
【分析】液化是水蒸气变化为液体的过程。

20．如图所示，加热﹣40℃的冰，下列说法正确的是（）
A. BC段表示当前物体的状态仍是固体
B. 冰的熔化过程温度不变，说明熔化不需要吸热
C. 水的沸腾过程温度不变，说明它的内能不变
D. 由图可判断，加热时间相同时冰升温比水快，说明冰的比热容比水小
【答案】 D
【解析】【解答】解：A、由图象可知，在A点时，开始对物质加热，此时的温度是﹣40℃；在BC段，物质的温度保持0℃不变，所以该固体的熔点是0℃，此过程中物质正在熔化，处于固液共存状态，A不符合题意；
B、图象中BC段是冰的熔化过程，虽然温度不变，但熔化过程必需吸热，B不符合题意；
C、由图象可知，DE段为水的沸腾过程，此过程温度不变，但要继续吸热，它的内能增大，C不符合题意；
D、冰完全熔化为水时，质量不变；同一个加热器进行加热，加热时间相同时冰和水吸收的热量相同；冰升温比水快（即冰上升的温度较高），由Q＝cm△t可知，冰的比热容比水小；D符合题意。

故答案为：D。

【分析】通过固体的熔化图象可以获取：该物质是晶体还是非晶体（通过该图象有没有一个吸热但温度不变的水平段来确定）、熔点（水平段对应的温度）、熔化过程所用的时间（水平段结束的时刻与开始时刻的差值）等信息.
液体沸腾过程中，继续吸热，温度不变，但内能增加.水的比热容比冰大，相同质量的冰和水在吸热相同热量的情况下，冰升温快，水升温慢.
21．初春的清晨常常有雾，雾的形成是（）
A. 凝固
B. 升华
C. 液化
D. 熔化
【答案】 C
【解析】【解答】解：雾是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴悬浮在空气中的现象。

故答案为：C。

【分析】关于物态变化的题目，关键要分析出物质原来的状态和现在的状态，然后利用物物态变化的定义确定答案.
22．物理与人们的生活息息相关，下列物态变化正确的是（）
A. 北方冬天冰冻衣服变干﹣﹣汽化现象
B. 从冰箱中拿出来一根冰棒上面有白色粉末﹣﹣凝固现象
C. 冰棍冒出“白气”﹣﹣汽化现象
D. 冬季地面上霜的形成﹣﹣凝华现象
【答案】 D
【解析】【解答】解：A、冰冻的衣服变干，这是固体变成气体，属于升华现象；A不符合题意；
B、从冰箱中拿出来一根冰棒上面有白色粉末，这是水蒸气凝华而成的；B不符合题意；
C、冰棍冒出“白气”，“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的；C不符合题意；
D、冬季地面上的霜是水蒸气凝华形成的；D符合题意。

故答案为：D
【分析】物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热.
23．下列数据中符合实际情况的是（）
A. 普通教室层高约为l0m
B. 1元硬币的质量约为60mg
C. 常熟五月份的平均气温约为5℃
D. 洗热水澡时感觉舒适的水温约为40℃
【答案】 D
【解析】【解答】A.普通教室的高度约3m，A不符合题意；
B.1元硬币的质量约6g，B不符合题意；
C.常熟5月份的气温比5℃高许多，C不符合题意；
D.洗热水澡时的水温为40℃左右，D符合题意。

故答案为：D.
【分析】根据常见物体的长度、质量、温度等解答。

24．如图所示，四种物态变化实例中属于液化的是（）
A. 冰雪遇暖消融
B. 水烧开时冒“白汽”
C. 草叶上形成“白霜”
D. 用干手器将手烘干
【答案】 B
【解析】【解答】A.冰雪遇暖消融是熔化现象，A不符合题意；
B.水烧开时冒白气是液化现象，B符合题意；
C.草叶上的霜是凝华形成的，C不符合题意；
D.干手器将手烘干是汽化现象，D不符合题意；
故答案为：B.
【分析】液化现象是气体变为液体的现象。

25．冬天，户外的人口鼻周围冒“白气”，这种“白气”是（）
A. 小冰晶
B. 水蒸气
C. 小水滴
D. 无法确定【答案】 C
【解析】【解答】解：北方的冬天，室外的气温很低，户外的人们呼出的水蒸气温度较高，遇到外面的冷空气会放出热量液化成小水滴，就形成了我们看到的“白气”。

故答案为：C。

【分析】我们看到的白气是液态水，水蒸气是无色、透明的，看不到。

26．下列数据中，最接近生活实际的是（）
A. 人体感觉舒适的环境温度为40°C
B. 教室内的一盏日光灯正常工作时的电流约为2A
C. 中学生课桌的高度约为80mm
D. 手托两个鸡蛋匀速向上抬高lm约做功1J
【答案】 D
【解析】【解答】A.人体感觉舒适的温度为25℃左右，A不符合题意；
B.教室人光灯的功率约40W，电流为， B不符合题意；
C.中学生课桌的高度约80cm，C不符合题意；
D.两个鸡蛋重力为1N，抬高1m，做功为W=Gh=1N×1m=1J，D符合题意。

故答案为：D.
【分析】根据常见的物体的高度、质量、生活中的温度、电流进行解答。

27．下列自然现象对应的物态变化属于汽化的是（）
A. 冬天，窗户玻璃结满“冰花”
B. 秋天，屋顶有霜形成
C. 在烈日下晾晒的湿衣服变干
D. 烧水时壶嘴冒着“白气”
【答案】 C
【解析】【解答】A、冬天，窗户玻璃结满“冰花”属于凝华，故A不符合题意；
B、秋天，屋顶有霜形成属于凝华，故B不符合题意；
C、在烈日下晾晒的湿衣服变干属于汽化，故C符合题意；
D、烧水时壶嘴冒着“白气”属于液化，故D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】“冰花”和霜都是水蒸气凝华形成的小冰晶；“白气”是高温的水蒸气遇冷液化形成的小水珠；湿衣服变干是由于水汽化成水蒸气。

28．下列物态变化过程中,放出热量的是（）
A. 冬天哈出的“白气”
B. 正在消融的冰凌
C. 夏天湿衣服晒干
D. 放入衣箱中的樟脑球变小
【答案】 A
【解析】【解答】A.冬天哈出的“白气”是液化现象，液化放热，A符合题意；
B.正在消融的冰凌是熔化现象，熔化吸热，B不符合题意；
C.夏天湿衣服晒干，是汽化现象，汽化吸热，C不符合题意；
D.樟脑丸变小是升华现象，升华吸热，D不符合题意。

故答案为：A.
【分析】在物态变化中，液化、凝固、凝华要放热。

29．下列数据接近实际的是（）
A. 一元硬币的厚度约为5mm
B. 1个鸡蛋的质量约是100g
C. 一个成年人的正常心率是30次/分
D. 人体感觉舒适的环境温度约为23℃【答案】 D
【解析】【解答】A、一元硬币的厚度约为2mm左右，A不符合实际；B、1个鸡蛋的质量约是50g，B不符合实际；C、一个成年人正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，1min跳动的次数在70次左右，正常心率是70次/分，C不符合实际；D、人体感觉舒适的
环境温度约为23℃，D符合实际。

故答案为D。

【分析】熟知一些常见物体的长度，知道1个鸡蛋的质量约是50g，知道成年人的正常心率，知道常见的温度值。

30．请看下面这些物理现象：①夏天打开冰箱门，马上“跑出”一团“白汽”；②冬天窗户玻璃上结出冰花；③地面上的水慢慢消失；④结了冰的衣服在室外凉干；⑤春天来了，冰雪消融；⑥寒冷的冬天，滴水成冰。

他们分别属于（）
A. 液化、凝华、汽化、升华、熔化、凝固
B. 气化、凝华、汽化、升华、熔化、熔化
C. 液化、凝华、汽化、升华、熔化、熔化
D. 液化、凝华、升华、熔化、汽化、熔化【答案】 A
【解析】【解答】解：①夏天打开冰箱门，马上“跑出”一团“白汽”，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴；属于液化现象；②严冬的深夜，教室窗户玻璃上有一层冰花，是室内温度较高的水蒸气凝华形成的；属于凝华现象；③地面上的水慢慢消失，是水汽化形成水蒸气，属于汽化现象；④结了冰的衣服也会干，即冰变成水蒸气，从固态直接变成气态，属于升华现象；⑤冰雪消融是固态变成液态，是熔化现象；⑥寒冷的冬天，滴水成冰，物质由液态变成固态，属于凝固现象。

故答案为：A。

【分析】关于物态变化的题目，关键要分析出物质原来的状态和现在的状态，然后利用物物态变化的定义确定答案.。