2024-2025学年部编版三年级语文上册第三单元综合训练(附答案)

2024-2025学年部编版三年级语文上册第三单元综合训练(附答案)
时间：90分钟满分：100分
一、给加点字选择正确的注音，画“________”。

（6分）
喷．香（pèn pēn）答．应（dá dā）
宣．布（xiān xuān）吞．吐（tūn tēn）
拆．分（cāi chāi）花茎．（jīn jīnɡ）
二、看拼音，写词语。

（8分）
huǒ chái kě lián là zhú liú lèi
jiù mìnɡ yǎo yá fù yǒu lǚ xínɡ
三、字词综合练习。

（10分）
1.下列加点字的注音不完全正确的是（）（2分）
A.卷．发（juǎn）处．罚（chǔ）悲．伤（bēi）
B.禁．止（jìn）诱．人（yòu）稍．息（shāo）
C.几．个（jǐ）茶几．（jī）咱．们（zán）
D.斧．子（fǔ）骨．碌（ɡū）吞咽．（yàn）
2.下列词语的书写完全正确的一项是（）（2分）
A. B.
C. D.
3.认读汉字，再按要求分一分。

（填序号）（6分）
①叼②吼③含④呜⑤唤⑥啃⑦哗⑧吱
表示声音_____________________
表示吃的动作_____________________
表示叫唤的动作_____________________
四、按要求完成句子练习。

（8分）
1.用修改符号修改下列病句。

（4分）
（1）花园里种着茉莉、菊花、鲜花、贵花等。

（2）为了避免不再淋雨，早上出门时，他穿上了蓑衣和斗笠。

2.种子一边
．．努力生长。

（用加点的关联词写句子）（2分）
．．想一边
___________________________________________________________________________ 3.种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。

（改为肯定句）（2分）
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
五、积累展示。

（13分）
1.《那一定会很好》中，种子的经历不包括变成（）。

（2分）
A.大树
B.手推车
C.桌子
D.木地板
2.下列想象中，不合理的一项是（）（2分）
A.铅笔变成了一棵树。

B.小白兔把老虎吃掉了。

C.蜘蛛织了一条围巾送给小白兔。

D.稻草人看见小鸟飞回来，高兴极了。

3.关于本单元的课文，下列说法中正确的一项是（）（2分）
A.《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后跟着她的奶奶过上了幸福的生活。

B.《那一定会很好》告诉我们只要有愿望就一定会实现。

C.《在牛肚子里旅行》是一篇科学童话，通过青头指导红头从牛肚子里逃出来的故事，告诉了我们动物反刍的相关知识。

D.《一块奶酪》说明了团结可以战胜一切的道理。

4.先将谚语补充完整，再完成练习（填序号）。

（7分）
①灯不拨不亮，_______________________。

②_______________________，无理寸步难行。

③一时强弱在于力，_______________________。

（1）俗话说：“________”所以做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。

（2分）（2）“________”经过一番辩论，状状和元元终于明白朋友间要互相尊重的道理。

（2分）
六、观察图书的广告宣传画，完成练习。

（10分）
1.这本书的书名是《__________________》。

（1分）
2.请你结合童话的特点，在图中的“________”上将这本书的宣传语补充完整。

（2分）
3.这本书中会有哪些故事呢？在有可能出现的故事后面画上“√”。

（4分）
（1）《海的女儿》（）（2）《曹冲称象》（）
（3）《灰姑娘》（）（4）《亡羊补牢》（）
4.根据宣传画提供的信息可知，这本书的特点是______________________。

（3分）
七、阅读童话，完成练习。

（15分）
书本里的蚂蚁
①古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。

一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝往上爬，静静地趴在花蕊（ruǐ）里睡觉。

②小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里，小蚂蚁当然也进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。

③“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了细碎的声音。

④“是谁？书本也会说话？”黑蚂蚁奇怪极了。

⑤“我们是字。

”细碎的声音回答着。

黑蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。

“我们小得像蚂蚁。

”字很不好意思地回答。

⑥“我，我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也像一个字了。

”黑蚂蚁挺乐意做一个字。

就这样，书本里有了一个会走路的字。

⑦第一天，小蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页，第三天又跑到了第200页，所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本很旧的书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想过要动一动，走一走，跳一跳。

“我们真是太傻了。

”字对自己说。

现在，它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。

这有多快乐呀！
⑧旧书不再是一本安安静静的书了。

⑨有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来看。

啊，这本她原来看厌（yàn）的旧书，写着她从来也没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。

⑩第二天……
⑪这时候，小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁，问：“你是一个字吗？”“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在，我住在书本里，是会走路的字了。

”“会走路的字？”小姑娘明白了。

这本书里的字，每到晚上就走来走去，书里的故事也就变来变去。

⑫是的，第三天早晨，小姑娘在旧书的封面上发现了一个字，它呀，走得太远，不认识回家的路了。

不过，这些字没有一个想离家出走的，它们全住在一起，快快乐乐的，每天编出新的故事。

——选自王一梅的《书本里的蚂蚁》，有删改1.按照要求，仿写词语。

（4分）
孤零零（ABB式） _____________ _____________
走来走去（ABAC式） _____________ _____________
2.根据短文内容填空。

（4分）
（1）读到题目“书本里的蚂蚁”时，我猜想短文可能会写___________________。

（2分）（2）童话中，小姑娘把小蚂蚁所在的花朵采下来，夹进了书本里，小蚂蚁成了一个_____ ________________，其他的字也学着它走动起来，于是旧书变成了一本充满趣味的_______。

（2分）
3.联系上下文，你觉得第⑩段省略的部分可能发生了什么事情呢？（）（2分）
A.小蚂蚁和字开始无休止的吵架
B.小蚂蚁变成了一幅美丽的图画
C.小姑娘又看到一个和昨天不一样的新故事
D.小姑娘睡着后做了一个关于旧书的梦
4.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（3分）
（1）小蚂蚁长得黑黑的，趴在花枝上睡觉。

（）
（2）小蚂蚁很不情愿变成一个字。

（）
（3）书里的故事变来变去，是因为书里的字每到晚上就走来走去。

（）
5.小姑娘每天都能读到不同的奇妙故事。

结合本单元“快乐读书吧”的阅读经历，请你展开想象，你觉得小姑娘可能读到的故事还有哪些？（写出两个，只写故事名字）（2分）_____________________________________________________________________________
八、习作。

（30分）
森林超市小象壮壮长颈鹿魔法棒游乐场
看到上面的词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面呢？请从中任选几个，发挥想象，编一个生动、有趣的童话故事写下来。

注意故事内容完整，不少于300字。

第三单元综合训练参考答案
一、pèn dā xuān tūn chāi jīnɡ
二、火柴可怜蜡烛流泪救命咬牙富有旅行
三、1.B 2.C 3.④⑦⑧①③⑥②⑤
四、1.（1）花园里种着茉莉、菊花、花等。

（2）为了避免淋雨，早上出门时，他穿上了蓑衣斗笠。

2.示例：老鹰一边在天空中飞翔，一边寻找猎物。

3.种子被泥土紧紧地包裹着，它只得把身体缩成一团。

五、1.C 2.B 3.C
4.①理不辩不明②有理走遍天下③万古胜负在于理
（1）②（2）①
六、1.小学生童话集
2.示例：丰富的想象
3.（1）√（3）√
4.质量好、价格低
七、1.示例：绿油油亮晶晶一心一意人来人往
2.（1）示例：一只蚂蚁跑进了书本里
（2）会走路的字新故事书
3.C
4.（1）×（2）×（3）√
5.示例：《稻草人》《青蛙王子》。