国际贸易实务课程教学大纲
2024版国际贸易实务教学大纲
2024版国际贸易实务教学大纲合同目录第一章：前言1.1 教学大纲的目的与范围1.2 教学大纲的适用对象1.3 教学大纲的法律依据与遵循原则第二章：课程概述2.1 课程目标与教学理念2.2 课程结构与模块划分2.3 教学方法与评估方式第三章：教学内容3.1 国际贸易理论基础3.2 国际贸易实务操作3.3 国际市场营销策略第四章：教学资源4.1 教材与参考书目4.2 网络资源与数据库4.3 案例库与模拟交易平台第五章：教学安排5.1 学期与课时分配5.2 教学进度计划表5.3 实践活动与实地考察第六章：学生能力培养6.1 知识掌握与理解能力6.2 分析问题与解决问题能力6.3 跨文化沟通与国际商务谈判技巧第七章：教学评价与反馈7.1 学生学习成果评价标准7.2 教学过程的监控与评估7.3 反馈机制与持续改进第八章：教学支持与服务8.1 教师团队与教学支持8.2 学生辅导与咨询服务8.3 教学设施与技术资源第九章：课程管理与监督9.1 课程负责人与教学团队9.2 课程质量控制与标准9.3 课程更新与维护机制第十章：合同条款10.1 合同的生效与终止10.2 违约责任与免责条款10.3 争议解决与适用法律第十一章：签字栏11.1 制定方签字11.2 审核方签字11.3 签订日期与地点第十二章：附录12.1 相关教学文件与政策12.2 教学日历与重要日期12.3 联系方式与沟通渠道以上为2024版国际贸易实务教学大纲的合同目录，详细列出了教学大纲的各个组成部分和关键要素。
合同编号______第一章：前言1.1 教学大纲的目的与范围本教学大纲旨在指导和规范国际贸易实务课程的教学活动，确保教学质量，提升学生的专业技能和实际操作能力。
1.2 教学大纲的适用对象本教学大纲适用于______学院的国际贸易实务课程，面向______专业的学生。
1.3 教学大纲的法律依据与遵循原则本教学大纲依据______教育法规和相关教学标准制定，并遵循教育公平、科学性、实用性等原则。
2024《国际贸易实务》教学大纲
学大纲•课程概述与目标•国际贸易基础知识•贸易术语与惯例目录•合同签订与履行流程•运输与保险安排•支付方式与结算工具•进出口商品检验与监管•案例分析与实践操作课程概述与目标课程背景及意义培养学生掌握国际贸易基本知识和技能，适应国提高学生跨文化交流和合作的能力，为国际商务02030401教学目标与要求掌握国际贸易基本概念、理论和政策。
熟悉国际贸易流程和操作规范，包括合同签订、履行、运输、保险等环节。
了解国际贸易相关法律法规和国际贸易惯例。
培养学生分析问题和解决问题的能力，提高实际操作技能。
教材与参考资料123考核方式及标准采用闭卷考试、开卷考试、案例分析、课堂表现等多种考核方式。
注重过程考核和能力评价，鼓励学生积极参与课堂讨论和案例分析。
国际贸易基础知识国际贸易定义国际贸易分类按商品形态可分为有形贸易和无形贸易；按贸易方式可分为直接贸易、间接贸易和转口贸易等。
自由贸易政策国家取消对进出口贸易的限制和障碍，取消对本国进出口商品的各种特权和优惠。
保护贸易政策国家采取各种限制进口的措施以保护其本国市场免受外来商品的竞争，并对本国出口商品给予优惠和津贴以鼓励出口。
国际贸易措施包括关税措施、非关税措施和鼓励出口措施等。
国际贸易组织及规则世界贸易组织（WTO）国际贸易规则国际贸易发展趋势全球化趋势区域化趋势技术化趋势绿色化趋势贸易术语与惯例贸易术语概念及作用贸易术语定义贸易术语作用主要贸易术语解释FOB（装运港船上交货）CIF（成本加保险费加运费）DDU（未完税交货）国际贸易惯例介绍《国际贸易术语解释通则》（INCOTERMS）《跟单信用证统一惯例》（UCP600）《联合国国际货物销售合同公约》（CISG）如海运通常使用术语；空运则常用等术语。
根据货物特点和运输方式选择如卖方希望减少风险和费用，可以选择等术语；买方希望承担更多风险和费用以获取更低价格，则可以选择货）等术语。
考虑交易双方的风险和费用承担在选择贸易术语时，应注意与国际贸易惯例相协调，以避免因理解不同而产生纠纷。
《国际贸易实务》课程教学大纲
《国际贸易实务》课程教学大纲【课程编码】181****1003【课程类别】专业方向模块课【学时学分】36学时，2学分【适用专业】物流管理一、课程性质和目标课程性质：《国际贸易实务》课程是国际贸易及相关专业学生必修的专业主干课。
本课程是一门主要研究国际商品交换的具体过程的学科，也是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学，是国际贸易专业的基础课程。
该课程研究国际间货物交换的具体过程和商务运作规范，是具有涉外商务活动特点的实践性很强的综合性应用学科。
国际经济贸易类专业都把本课程作为必修的专业基础课程。
该课程不仅实践性强，而且具有较强的综合性，在整个专业培养中，起到承上启下的作用。
课程目标：通过本课程的学习，使学生熟悉国际贸易主要政策和措施，了解国际贸易发展变化趋势，能够比较熟练地运用所学知识理解和分析世界经济和中国对外贸易中的现实问题。
学会运用国际贸易法律与惯例等方面的基本知识，并结合对国际货物买卖合同各条款的理解，如品质品名条款、数量条款、运输条款、支付条款、保险条款等，掌握国际间商品交换的具体过程和进出口业务专业知识和技能。
熟悉当前常见的国际贸易方式。
学会在进出口业务中，既能正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图，确保最佳经济效益，又能按国际规范办事，使我们的贸易做法能为国际社会普遍接受，做到同国际接轨。
二、教学内容、要求和学时分配（一）第一章贸易术语与国际贸易惯例学时（2学时）教学内容：贸易术语的含义和作用；贸易术语的产生与发展；关于贸易术语的国际贸易惯例；国际贸易惯例的性质与作用。
教学要求：理解贸易术语的含义和作用；理解国际贸易惯例的性质与作用；简单了解和贸易术语有关的国际贸易惯例。
重点难点：贸易术语的含义；国际贸易惯例的性质和作用。
其它教学环节：案例讨论。
（二）第二章适用于各种运输方式的贸易术语学时（2学时）教学内容：EXW术语；FCA>CPT和C1P术语；DAT、DAP和DDP术语。
《国际贸易实务》课程教学大纲(2024版)
《国际贸易实务》课程教学大纲(2024版)•课程概述与目标•国际贸易基本概念与原理•进出口业务操作实务•国际货物运输与保险实务•国际货款结算实务•跨境电子商务在国际贸易中应用•课程总结与展望目录01课程概述与目标课程背景与意义全球化背景下国际贸易的重要性随着全球化的深入发展，国际贸易在各国经济中的地位日益突出，对国际贸易人才的需求也日益增长。
实务课程在国际贸易教育中的地位国际贸易实务课程是国际贸易专业的核心课程之一，旨在培养学生掌握国际贸易实际操作技能，提高其在国际贸易领域的竞争力。
03素质目标培养学生的国际视野和跨文化交流能力，提高其综合素质和职业道德水平。
01知识目标掌握国际贸易实务的基本概念和原理，了解国际贸易的法律法规和惯例。
02能力目标能够运用所学知识分析和解决国际贸易实际问题，具备从事国际贸易工作的基本能力。
教学目标与要求国际贸易术语与惯例介绍国际贸易中常用的术语和惯例，如INCOTERMS等。
国际贸易合同详细讲解国际贸易合同的签订、履行和争议解决等内容。
国际贸易结算介绍国际贸易结算的方式、工具和流程，包括汇付、托收、信用证等。
国际贸易运输与保险阐述国际贸易运输的方式、费用和保险等内容。
国际贸易单证介绍国际贸易单证的种类、作用和缮制要求等。
国际贸易法律法规概述国际贸易法律法规的基本框架和主要内容，如《联合国国际货物销售合同公约》等。
课程内容与结构02国际贸易基本概念与原理国际贸易定义及分类国际贸易定义指不同国家（地区）之间进行的商品和劳务的交换活动，包括进口贸易和出口贸易。
国际贸易分类按商品移动的方向，可分为进口贸易、出口贸易和过境贸易；按商品的形态，可分为有形贸易和无形贸易；按生产国和消费国在贸易中的关系，可分为直接贸易、间接贸易和转口贸易。
国际贸易政策与措施自由贸易政策指国家对贸易活动不加任何干预，既不鼓励出口，也不限制进口，使商品自由进出口，在国际市场上自由竞争。
保护贸易政策指国家采取各种限制进口的措施，以保护本国市场免受外国商品的竞争，并对本国出口商品给予优惠和补贴，以鼓励商品出口。
国际贸易实务课程大纲
国际贸易实务课程大纲一、课程基本信息课程名称：国际贸易实务课程授课人：XXX教授课程时长：共计48学时，每周两次，每次3学时二、课程目标本课程的目标是使学生掌握国际贸易的基本理论、实践操作和风险管理，能够熟练处理国际贸易中的各种问题，提高学生在国际贸易领域的综合素质和实践能力。
三、课程内容1. 国际贸易基本理论（16学时）（1）国际贸易概述；（2）国际贸易政策与规则；（3）国际市场分析；（4）国际贸易与经济增长。
2. 国际贸易实务操作（24学时）（1）进出口贸易流程；（2）合同签订与履行；（3）货物运输与保险；（4）货款结算与风险控制。
3. 国际贸易实务案例分析（8学时）（1）案例分析：进出口贸易纠纷处理；（2）案例分析：国际市场风险防范；（3）案例讨论：国际贸易环境变化对业务的影响。
4. 国际贸易法律法规（4学时）（1）国际货物买卖法；（2）贸易条约与协定；（3）贸易争端解决机制。
四、教学方法与手段本课程将采用课堂讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，以增强学生的参与性和实践操作能力。
同时，将利用多媒体教学设备，展示实际案例和图片，帮助学生更好地理解和掌握课程内容。
五、考核方式本课程的考核方式包括平时作业、课堂表现和期末考试。
平时作业要求学生在规定时间内完成，课堂表现主要考察学生的参与度和表现，期末考试将采用闭卷考试的形式，重点考察学生对国际贸易实务知识的掌握和应用能力。
六、课程资源本课程将提供以下资源：1. 教材：《国际贸易实务》教材及相关参考书籍；2. 教学PPT：包括课程大纲、案例分析、习题等；3. 网络资源：提供相关网站和论坛，供学生了解行业动态和拓展知识面；4. 实践教学：组织学生参加模拟贸易实训和实际业务操作，提高实践能力和经验。
七、课程时间安排本课程共分为三个学期，每学期16周，每周两次课程，每次3学时。
第一学期主要介绍国际贸易基本理论和实务操作，第二学期进行案例分析和法律法规学习，第三学期进行实践操作和考核。
《国际贸易实务》教学大纲
《国际贸易实务》教学大纲第一讲导论、国际贸易术语（1）【教学目的和要求】1、掌握国际贸易的特点2、了解国际货物买卖使用的法律与惯例3、了解本课程的研究的对象4、了解国际货物买卖合同的主要条款5、认真阅读本课程的学习方法6、认真阅读贸易术语的产生与发展。
7、认真阅读并知晓有关贸易术语的国际贸易惯例。
8、掌握国际贸易惯例的性质与作用。
【课程知识点】1、国际货物买卖适用的法律与惯例2、国际货物买卖合同及其特点3、国际贸易术语及其含义和作用4、有关贸易术语的国际贸易惯例：《1932年华沙－牛津规则》、《1941年美国对外贸易定义修订本》、《2000年国际贸易术语解释通则》5、国际贸易惯例的性质与作用【复习思考题】1、在我国进出口贸易中为什么要遵循《联合国国际货物销售合同公约》的有关规定?2、根据我国合同法规定，合同应包括哪些主要内容?3、进口贸易和出口贸易的一般业务程序各包括哪些环节和内容?4、国际贸易惯例与法律有何联系与区别?如合同内容与惯例有冲突以什么为准?5、当事人可否在合同中作出与惯例不符的规定?6、有关贸易术语的国际惯例都有哪些?各有何不同?7、学习和掌握国际贸易惯例的意义何在?第二讲国际贸易术语（2）【教学目的和要求】1、了解E组贸易术语的主要特点2、掌握F组贸易术语的特点3、重点掌握FCA和FOB贸易术语的特点及其注意的问题。
4、重点掌握C组贸易术语中有关CIF贸易术语的特点及其注意的问题5、重点掌握CIP贸易术语的有关特点【课程知识点】1、EXW贸易术语的特点2、FAS贸易术语的特点3、FOB、CFR和CIF贸易术语的买卖双方基本责任义务的划分、特点和使用的注意问题4、FCA、CPT和CIP贸易术语的买卖双方基本责任义务的划分、特点和使用的注意问题【复习思考题】1、简述EXW术语的含义及卖方完成交货的条件。
2、《2000通则》对FCA条件下卖方交货的地点、风险划分的界限及买卖双方各自承担的责任和费用问题是如何规定的?3、FAS术语与FCA术语有何共同点和区别?4、如何理解按FOB术语成交时以船舷为界划分风险的问题?5、CFR与FOB术语的异同点是什么?6、请指出CPT、CIP和FCA三种术语之间的联系与区别。
《国际贸易实务》课程教学大纲
其他运输单证
3
简要介绍其他常见的运输单证，如空运提单、铁 路运单等，并说明它们在国际贸易中的作用和重 要性。
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汇票、本票等金融单证
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汇票
详细解释汇票的概念、作用和内容，包括汇票的当事人、汇票的种类、填制方法和注意事 项，以及汇票在国际贸易中的使用程序和风险防范措施。
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大数据在国际贸易中应用前景
市场分析与预测
通过对海量数据的挖掘和分析， 可发现国际市场趋势和消费者需 求，为企业决策提供有力支持。
风险评估与管理
大数据可用于评估国际贸易中的 政治、经济、社会等风险，帮助 企业规避潜在危机。
贸易便利化
大数据可简化贸易流程，提高通 关效率，降低贸易成本，促进国 际贸易便利化。
电子商务和数字贸易的兴起改变了传统贸易方式，提高 了交易效率，降低了交易成本，为国际贸易带来了新的 发展机遇和挑战。
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国际贸易政策与措施
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关税措施及非关税壁垒
2024/1/24
关税措施
包括进口关税和出口关税，通过调整关税税率来影 响进出口商品的价格和数量。
2 贸易自由化与保护主义并存
一方面，各国通过降低关税和非关税壁垒推动贸易自由 化；另一方面，为保护国内产业和市场，各种形式的贸 易保护主义措施仍然存在。
3 服务贸易与知识产权贸易重要性上升
随着信息技术的发展和知识经济的兴起，服务贸易和知 识产权贸易在国际贸易中的地位和作用日益突出。
4 电子商务与数字贸易快速发展
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货物描述、数量、包装等条款
货物描述
国际贸易实务课程教学大纲
规定装运时间、装运港和目的港、装运方式等
保险条款
规定保险险别、保险金额、保险公司等
进出口合同条款详解
支付条款
规定支付方式、支付时间、支付地点等
检验条款
规定检验机构、检验方法、检验标准等
索赔条款
规定索赔期限、索赔依据、索赔方式等
进出口合同条款详解
不可抗力条款
规定不可抗力的范围、通知和证明等
03
国际贸易结算中的 风险与防范
分析国际贸易结算中可能遇到的 各种风险，如信用风险、汇率风 险等，并提出相应的防范措施。
信用证结算方式详解
1 信用证的定义和作用
解释信用证的概念、种类和作用，以及信用证在国际贸 易结算中的地位和意义。
2 信用证的运作流程
详细介绍信用证的申请、开立、通知、修改、议付、付 款等运作流程，以及各环贸易专业的核心课程之一，旨在培养学生掌握国际贸 易的基本理论和实务知识，具备从事国际贸易工作的基本能力。
教学目标与要求
知识目标
掌握国际贸易的基本理论、政策 和实务知识，了解国际贸易的最 新动态和发展趋势。
能力目标
具备独立分析和解决国际贸易实 际问题的能力，能够熟练运用国 际贸易规则和惯例进行贸易操作 。
02
国际贸易基本概念与原则
国际贸易定义及分类
国际贸易定义
指不同国家（和/或地区）之间的商品和劳务的交换活动，包括进口贸易和出口贸易。
国际贸易分类
按照商品移动的方向，国际贸易可分为进口贸易、出口贸易和过境贸易；按照商品的形态，国际贸易可分为有形 贸易和无形贸易；按照生产国和消费国在贸易中的关系，国际贸易可分为直接贸易、间接贸易和转口贸易。
进出口合同概述及订立
01
国际贸易实务教学大纲
国际贸易实务教学大纲课程编号: BZB3020009课程名称: 国际贸易实务课程英文名: International Trade Practice课程性质: 专业必修课课程类别: 必修课先修课程: 宏、微观经济学、国际贸易学、货币银行学学分: 3（其中课堂理论教学2.5学分, 实践教学环节0.5学分）总学时数：54其中理论学时45学时, 实践学时9学时周学时数: 3适用专业: 经济学本科各专业开课单位: 国际经济与贸易系国际贸易教研室一、教学目标及教学要求作为学科基础必修课, 主要通过老师的课堂授课并结合课内外教学实践活动: 一是使学生系统掌握国际货物买卖的基本原理、基础知识和基本技能, 了解进出口交易程序和国际货物买卖合同条款的拟定方法和技巧, 学会在进出口业务中, 既能正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图, 又能符合法律规范和国际贸易惯例。
二是培养学生将来成为能以外语为工具开展外经贸业务, 适应社会需要的既能熟练掌握外语又能从事对外经贸工作的复合型人才。
因此, 在本课程学习时, 学生应按各章节具体要求, 除了课堂上认真听讲, 积极参加课内外教学实践活动外, 还应在教师的指导下, 阅读所布置的参考文献和较认真地完成相应的练习和作业, 刻苦钻研, 真正了解和掌握价格术语、合同条款、贸易支付、进出口合同的商订和履行以及贸易方式等方面的知识及技能。
掌握进出口的贸易流程以及涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本知识的运用。
二、本课程的重点和难点重点主要是国际贸易术语、国际货物买卖合同、国际货物买卖合同的商订与履行, 国际贸易方式等；难点主要是贸易术语, 价格条款, 支付条款, 国际货物买卖的交易流程等。
三、主要实践性教学环节及要求开展案例教学、课堂讨论、撰写论文, 参加专业实践活动；扩大学生视野, 增加学生感性认识, 提高学生分析问题和解决问题的能力。
《国际贸易实务》课程教学大纲
《国际贸易实务》课程教学大纲《国际贸易实务》课程教学大纲一、课程概述《国际贸易实务》课程旨在为学生提供关于国际贸易实务和应用的基础理论和实践知识。
课程涵盖了从国际贸易的基本概念、法规和政策，到贸易实践中的物流、支付、风险管理等全方位的内容。
通过本课程的学习，学生将能理解并掌握国际贸易的基础知识和实际应用，为未来的国际商务工作做好准备。
二、课程目标1、理解并掌握国际贸易的基本概念、政策和法规。
2、熟悉国际贸易实践中的各种物流、支付和风险管理问题。
3、了解国际贸易实践中的合同、品质、数量等关键要素。
4、掌握国际贸易实践中的谈判、协商和纠纷解决技巧。
三、课程内容1、国际贸易的基本概念、政策和法规。
2、国际贸易的实践应用，包括物流、支付、风险管理等。
3、国际贸易合同的关键要素，如品质、数量、价格等。
4、国际贸易谈判、协商和纠纷解决的实践技巧。
四、教学方法1、理论教学：通过课堂讲解，让学生理解基本概念和理论知识。
2、案例分析：通过案例分析，让学生更好地理解理论知识在实际中的应用。
3、角色扮演：通过角色扮演，让学生模拟实际的贸易谈判和纠纷解决过程。
4、实地考察：安排参观实际的国际贸易场所，增强学生的实践感受。
五、评估方式1、课堂参与度：通过课堂提问、小组讨论等方式评估学生的课堂参与度。
2、作业：定期布置相关题目，让学生进行研究和报告。
3、期末考试：通过期末考试评估学生对课程理论和实践知识的掌握程度。
六、课程资源1、教材与参考书：使用相关的国际贸易教材和参考书。
2、网络资源：提供相关的网络资源，如国际贸易相关的网站、数据库等。
3、实验室资源：提供实验室资源，如国际贸易模拟软件等，让学生进行实践操作。
4、实践活动：组织学生进行实地考察和角色扮演等活动。
七、课程安排本课程设置为学期授课，共计36个学时。
具体安排如下：1、国际贸易基本概念、政策和法规（8学时）2、国际贸易实践（8学时）3、国际贸易合同（8学时）4、国际贸易谈判、协商和纠纷解决（8学时）5、期末复习（2学时）通过以上课程安排，学生将能全面了解和掌握国际贸易实务和应用的基础知识，为未来的国际商务工作做好准备。
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《国际贸易实务》课程教学大纲2016年制订 2017年修订大纲版本号： 2017年第2版制定人：王强、张颖、金花、刘钊、张红娟、焦朝霞授课院（部）（盖章）：国际经贸学院开课学院（盖章）：国际经贸学院制定日期：2017年2月20日一、课程基本信息【课程名称】国际贸易实务中文名称：国际贸易实务英文名称：（International Trade Practice）【课程编号】GX005【课程类型】公共选修课【总学时、学分】30学时、2学分二、教学目标通过本课程的学习，使学生了解我国指导进出口工作的基础理论、基本知识和基本技能，并有选择地介绍国际贸易的有关习惯做法、贸易惯例和必要的法律知识。
具体包括进出口合同的基本内容、知识和运用；进出口业务中交易磋商、合同签订和履行的业务环节及做法的基本知识及应用。
三、本课程在课程体系中的地位及作用本课程属于全院学生的公共选修课，是经贸院校的一门重要课程。
通过本课程的学习，可以使学生了解我国进出口工作的基础理论、基本知识和基本技能。
四、教学内容导论【教学目的和要求】1.目的：为了学好本门课程，学员首先要了解本导论概述的有关内容。
2.要求：要求学生了解国际贸易合同的条款及中国经济中国际贸易的地位。
【教学重点与难点】1.重点：国际贸易的特点、国际货物贸易的基本做法2.难点：无【学时】2【教学策略与方法】讲授【理论教学内容】中国经济中国际贸易的地位一、国际贸易的特点二、国际货物贸易适用的法律与惯例三、国际货物贸易的基本做法四、国际贸易和国内贸易的同异【其他教学环节】一、讨论：案例第一章商品品名、品质、数量与包装【教学目的和要求】1.目的：通过本章的讲授，使学生了解品名、品质、数量和包装等条款在国际贸易合同中的意义，理解这些条款的内容、规定方法及注意事项，能够掌握和运用各类包装标志。
2.要求：要求学生了解各条款的具体规定方法及注意事项。
【教学重点与难点】1.重点：表示品质的方法、计量单位和计量方法、运输标志2.难点：溢短装条款【学时】4【教学策略与方法】讲授、讨论、习题【理论教学内容】第一节商品的品名一、约定品名的条款的意义二、合同中的品名条款第二节商品的品质一、约定品质条款的意义二、表示品质的方法三、合同中的品质条款第三节商品的数量一、约定商品数量条款的意义二、计量单位和计量方法三、合同中的数量条款第四节商品的包装一、约定包装条款的意义二、包装的分类三、合同中的包装条款【其他教学环节】一、讨论：案例二、习题第二章贸易术语与国际贸易惯例【教学目的和要求】1.目的：使学生掌握贸易术语的含义及其分类，了解有关贸易术语的国际贸易惯例，掌握《2010通则》的相关规定。
2.要求：要求学生能够利用所学知识进行实际案例分析。
【教学重点与难点】1.重点：贸易术语的含义、《2010通则》2.难点：国际贸易惯例的性质【学时】1【教学策略与方法】讲授【理论教学内容】第一节贸易术语一、贸易术语的含义及作用二、贸易术语的产生和发展第二节国际贸易惯例一、关于贸易术语的国际贸易惯例二、国际贸易惯例的性质和作用【其他教学环节】一、讨论：案例二、习题第三章主要贸易术语的解释【教学目的和要求】1.目的：使学生掌握6种贸易术语的具体内容及使用中应注意的问题。
2.要求：要求学生能够利用所学知识进行实际案例分析。
【教学重点与难点】1.重点：FOB、CIF2.难点：象征性交货、CIF的合同性质、6种主要贸易术语的区别【学时】4【教学策略与方法】讲授、演示、习题【理论教学内容】第一节主要贸易术语解释一、对FOB术语的解释二、对CFR术语的解释三、对CIF术语的解释四、对FCA术语的解释五、对CPT术语的解释六、对CIP术语的解释【其他教学环节】一、讨论：案例掌握贸易术语惯例做法及不同术语价格构成的能力训练1、关于发装船通知和交单结汇条件问题的案例分析2、关于风险转移和保险赔偿问题的案例分析3、关于CIF性质问题的案例分析二、习题第四章其他贸易术语【教学目的和要求】1.目的：通过本章的讲授，使学生了解5种贸易术语的具体内容。
2.要求：要求学生能够利用所学知识进行实际案例分析。
【教学重点与难点】1.重点：EXW、DDP、11种贸易术语的中、英文简称及全称2.难点：运输终端【学时】1【教学策略与方法】讲授、讨论、习题【理论教学内容】一、对EXW术语的解释二、对DAT术语的解释三、对DAP术语的解释四、对 DDP术语的解释五、对 FAS术语的解释六、11种贸易术语整体表格【其他教学环节】一、讨论：案例（关于贸易术语性质问题的案例分析）二、习题第五章进出口商品的价格【教学目的和要求】1.目的：通过本章的讲授，使学生了解贸易术语的含义及其分类，理解这些术语在国际贸易合同中的具体应用，掌握不同贸易术语下的价格换算。
2.要求：要求学生能够利用所学知识进行实际案例分析。
【教学重点与难点】1.重点：主要贸易术语的价格换算2.难点：不同贸易术语下的价格换算【学时】2【教学策略与方法】讲授、讨论、习题【理论教学内容】第一节价格的掌握一、作价原则二、价格的换算三、固定价格四、非固定价格第二节合同中的价格条款【其他教学环节】一、讨论：常用贸易术语之间的换算二、习题第六章国际货物运输【教学目的和要求】1.目的：通过本章的讲授，使学生了解国际贸易的各种运输方式及世界主要港口与航线，理解海洋运输的基本知识，掌握运费的计算。
2.要求：要求学生能够利用所学知识进行实际案例分析，并进行相关运费计算。
【教学重点与难点】1.重点：班轮运输、海运提单2.难点：运费计算【学时】2【教学策略与方法】讲授、讨论、习题【理论教学内容】第一节运输方式一、海洋运输二、铁路、航空、邮政运输三、集装箱运输、国际多式联运、陆桥运输第二节运输单据一、海运提单二、铁路运输单据三、航空运单四、邮包收据五、多式联运单据第三节装运条款一、装运时间二、装运港和目的港三、分批装运和转船四、装运通知五、装卸时间、装卸率、滞期和速遣条款六、合同中装运条款举例【其他教学环节】一、讨论：案例二、习题第七章国际货物运输保险【教学目的和要求】1.目的：通过本章的讲授，使学生了解国际贸易运输保险的重要性及各种保险种类，掌握海洋运输保险的基本知识，学会保险费的计算。
2.要求：要求学生能够利用所学知识进行实际案例分析，并进行相关保险费计算。
【教学重点与难点】1.重点：我国海运货物保险条款中的基本险别、保险责任起讫期限2.难点：共同海损的判定【学时】4【教学策略与方法】讲授、讨论、习题【理论教学内容】第一节风险与损失一、风险二、损失三、费用第二节国际海洋货物运输保险条款一、中国海洋运输货物保险条款与险别二、伦敦保险协会海运货物保险条款第三节其它运输方式下的货运保险一、陆上运输货物运输保险条款二、航空运输货物运输保险条款三、邮政包裹运输运输保险条款第四节国际货物运输保险条款一、投保手续二、选择保险险别三、确定保险金额计算保险费四、保险单据五、保险索赔【其他教学环节】一、讨论：案例二、习题第八章国际货款的支付【教学目的和要求】1.目的：通过本章的讲授，使学生了解收付条款在合同中的重要意义，理解国际货款收付的大致程序，掌握国际贸易中常用的支付工具与支付方式。
2.要求：要求学生能够利用所学知识进行实际案例分析，了解国际货款收付的大致程序。
【教学重点与难点】1.重点：汇票的种类及使用、信用证的含义、特点及使用2.难点：信用证的含义、特点及使用【学时】4【教学策略与方法】讲授、讨论、习题【理论教学内容】第一节支付工具一、汇票二、本票三、支票第二节支付方式一、汇付方式二、托收方式三、信用证方式【其他教学环节】一、讨论：案例二、习题第九章商检、索赔、不可抗力与仲裁【教学目的和要求】1.目的：通过本章的讲授，使学生了解争议预防处理的方式，理解并掌握各条款的相应内容及涉及的法律与惯例。
2.要求：要求学生能够利用所学知识进行实际案例分析，解决实际问题。
【教学重点与难点】1.重点：商检条款的内容、不可抗力的含义2.难点：不可抗力的界定【学时】1【教学策略与方法】讲授、讨论、习题【理论教学内容】第一节商品检验一、商品检验的含义及作用二、商品检验的机构及范围三、商检证书的种类及作用第二节索赔一、索赔与理赔的含义及索赔的对象二、索赔的期限与依据三、违约方应承担的违约责任第三节不可抗力一、不可抗力的含义二、遭受不可抗力一方当事人的权利及义务第四节仲裁一、仲裁的含义及特点二、仲裁协议【其他教学环节】一、讨论：案例二、习题第十章合同的履行【教学目的和要求】1.目的：通过本章的讲授，使学生了解合同履行的重要意义及履约的大致过程，理解备货、信用证、租船定舱、制单结汇的基本要求。
2.要求：要求学生能够利用所学知识进行实际案例分析，解决实际问题。
【教学重点与难点】1.重点：履约的大致过程2.难点：制单结汇【学时】1【教学策略与方法】讲授、讨论、习题【理论教学内容】第一节出口合同的履行第二节进口合同的履行【其他教学环节】一、讨论：案例二、习题五、课程培养的知识、能力、素质要求1.知识体系要求1.1 国际贸易基础理论1.2国际标准和国际惯例等国际贸易实务知识1.3国际商法、国际公约1.4国际贸易业务流程等1.5国际商务沟通相关知识2.能力体系要求2.1具备较强的学习能力以及使用商务外语进行业务谈判的语言表达能力、写作能力、具有熟练应用外语进行跨文化交流的能力；2.2具备一定的判断思维能力，具有较强的分析解决问题的能力；2.3具体独立进行国际商务谈判以及完成国际贸易业务流程的能力；2.4具备运用国际商法知识预见、识别、分析并规避国际贸易风险的能力。
3.素质体系要求3.1具有独立思考、理论联系实际、实事求是的科学态度3.2具备全球化的视野，了解世界各国和地区的风俗习惯与交易惯例。
六、教学内容与知识、能力、素质体系的对应关系七、教材与学习资源1.教材：《国际贸易实务》黎孝先、王健主编对外经济贸易大学出版社2016年1月出版第6版《国际贸易实务》孟海樱主编机械工业出版社 2016年6月出版第1版2.学习资源：http://www.219.216.225.17:8088/practice外贸圈、福步论坛、久久外贸论坛、环球外贸论坛、深圳外贸论坛八、考核形式平时（60%，包括出勤、课堂表现、作业）+期末（40%，开卷考试）=100制定人签字：审核人签字：专业带头人签字：授课院（部）主管院长签字：开课院（部）主管院长签字：审核日期：。