【幼教】-小班美术详案教案及教学反思《小刺猬背果子》

小班美术详案教案及教学反思《小刺猬背果子》PPT课件设计意图：
小班幼儿由于才开始接触美术，他们更多是利用画笔来表现他们的感受。

为了让幼儿了解除了用笔可以表现自已的生活体验以外，还可以借助很多工具来表现，如幼儿最熟悉的身体器官。

因此我选择了幼儿的身体器官---手指来作为绘画工具，设计了这节手指画---《小刺猬背果子》的美术活动，从而激发幼儿参与美术活动的兴趣。

活动目标：
1 掌握手指点画的方法，以点的形式让小刺猬背果子。

2 用颜料时，能保持衣服的整洁。

活动准备：
1 红、黄、蓝颜料
2 画有刺猬的纸
活动过程：
1、出示刺猬，引起幼儿兴趣。

小朋友看看，谁来到我们班上了?谁来告诉老师小刺猬有什么本领?到底小刺猬有什么本领呢?请小朋友听好故事。

小刺猬来到树林里，看到树上有许多果果，可是它不会爬树，正在这时风姑娘帮助它把果果吹了下来，小刺猬想把果果背回家，你们说说该怎么背回家。

(幼儿说说)
2、老师示范
刚才小朋友说可以把果果插在刺上，那你们看好了老师是怎么帮小刺猬背果果的，手指蘸一点颜料，然后点在小刺猬的刺上，这样小刺猬就背好了一个果子了，小刺猬可以背好多的果子呢?不信你们看小刺猬背上背满了五颜六色的果子。

(老师边说边示范画);文章出自屈老师教,案'
3、幼儿作画
提醒幼儿刺上背满果子，蘸颜料时不能蘸太多。

4、欣赏作品
请小朋友谈谈自己帮小刺猬背了那些果子。

活动反思：
每一次新的尝试都能够从孩子们身上反馈到或多或少的信息。

虽然这是孩子们从未接触的艺术形式，但整个过程都是在盲目的探索中的，每段盲目的探索都会有一个劳动成果的出现，而每个劳动成果的出现最终都会促进教师各方面不同水平的提升。

捕鱼来了弹头商人/
有时我会很气愤，也很迷茫，家长都如此不遵守规则，又如何来教育孩子遵守规则呢？！
片段：我们每个人都吃过面包，那么面包是用什么做成的呢？一颗麦粒需要经过播种、生根、长出叶子、再到成为穗子饱满的小麦但要成为面包，还要经过收割、脱粒、磨面等步骤，现在的小孩多半生活在城市中，见惯了城市的高楼大厦却没有见过一望无际的麦田，吃腻了香甜可口的面包却不知道每一口面包背后包含了多少的劳动。

NO2师资
2岁后的孩子经常会发脾气，动不动就炸毛。

因为宝宝的同理心还没有健全，没办法思考和冷静去控制情绪，所以父母要帮助他们理顺逻辑，用共情去顺着孩子说出情绪，平静之后才继续引导，千万不要用暴力镇压。

生产后很多宝妈在给宝宝喂奶的时候会经历这样的尴尬：想喂奶但却没有奶，这很正常，因为产后孕激素分泌水平和女性体质的不一样，所以就导致奶水来的时间早晚也不相同。

宝宝出生后吃到的第一口奶，就是初乳，这个过程也就是宝妈开奶的过程。

它对于宝宝以后的体质有着很大的影响，所以一般情况下医生都会选择让孩子第一口先吃母乳。

小结：没有十全十美的幼儿园
先来看一组数据：
合理信念：孩子是一个独立的人，许多不良行为和习惯，是从我们身上学到的。

与其管教孩子，还不如先管教自己。

一哭闹就心软，看看这对父母做的蠢事。

妈妈的品质决定孩子的未来这句话说的一点也没错！
学会倾听
2
我讨厌妈妈！
一、大动作
▍能与同伴友好相处
对于一、二年级的孩子，父母应重视他的学习过程，轻视学习成绩，即重过程，轻结果。

主要表现为，重视孩子每一天的学习，每一个学习环节的质量，重视孩子对知识的掌握情况。

对于孩子考试的分数，父母应多鼓励，少指责。

只有这样，孩子才会因学习知识得到
快乐，从而有更自主的学习欲望。

天啊噜~~~
好了，我们现在明白了，儒家并没有要求我们绝对服从父母。

相反，在父母有错误的时候，要明确地指出来，帮助他们改正。

如果条件允许，建议男孩在三岁前由母亲和其他家人一起照顾。

对于有分离焦虑症的男孩，建议不要放到班级很大、人数很多的托儿所，在这种环境下他极可能会表现出好动或者攻
击性。

（4）理解尊重。