东至县第一小学校2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷

东至县第一小学校2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题
1．（2分）（）只有一组对边平行．
A. 平行四边形
B. 长方形
C. 梯形
D. 正方形2．（2分）在下面各组数中，个位数都是5的一组是（）。

A. 52；5
B. 35；85
C. 95；59
3．（2分）1元3角和（）角同样多。

A. 13
B. 103
C. 31
4．（2分）8元4角=（）角
A.48
B.480
C.84
5．（2分）8只笔，每个同学2只，可以分给（）个同学。

A.1
B.2
C.3
D.4
6．（5分）二（1）班有女生26名，男生比女生少4名，男生有多少名？（）
①26＋4＝30（名）②26－4＝22（名）
二、判断题
7．（2分）比23多4的数是27。

8．（2分）小玲买1支自动铅笔用去3元5角，买1个卷笔刀用去2元，共用去3元7角。

9．（5分）4元3分可以写成4.3元．
10．（2分）四条边围成的图形是平行四边形。

11．（2分）火眼金睛（判断正误）。

3角= 元。

三、填空题
12．（3分）12个0.1元是________元，5个1角就是5个________元，是________元．13．（5分）比一比,看谁先得到红旗。

14．（4分）观察图片填空。

图中有________个，________个，________个，________个。

15．（2分）填上合适的数．
0.03米=________厘米0.6元=________角
16．（7分）1角＝________分 40角＝________元
2元＝________角 4元7角＝________角
35角＝________元________角 100分＝________元
17．（2分）在3、6、9这三个数中，任意选择两个组成两位数，其中最大的是________，最小的是
________。

18．（9分）在横线上填上“>”“<”或“=”。

28________37 64________85 96________67
14-9________5 17-8________8 23+10________23
7元8角________78角 6角2分________62角8元________80角
19．（1分）比30大，比50小，个位是8的数可能是________。

20．（8分）19-8________11 6________13-9 9+7________15 73-3________60
20+9________30 17-5________3+14 63-3________60+5 6+50________55
四、解答题
21．（5分）如图所示，小狗在墙内A点，兔子在墙外B点，为了不让小狗看见兔子，请你用阴影画出兔子活动的安全范围。

22．（10分）先写数，再比较大小。

（1）
（2）
23．（5分）有50个，平均装在7个袋子里，每袋装几个？还剩几个？
24．（11分）下面是二（1）班参加数学竞赛的成绩记录情况。

（1）根据以上记录填写下表:
成绩100分90~99分80~89分70~79分60~69分60分以下
人数（名）________________________________________________
（2）根据上表回答下列问题①参加数学竞赛的有多少名同学?
②哪个成绩段的人数最多?
③60分及以上为及格，二（1）班学数学竞赛有多少人及格?90分及以上为优秀，多少人获得优秀? 25．（9分）看图形分类：
（1）长方形：________ ，
（2）正方形：________ ；
（3）三角形：________ _ ，
（4）圆：________ 。

（5）对上面图形可按什么条件进行分类，并用序号直接标出分类结果。

26．（5分）小红说：我今年8岁，妈妈说：我今年32岁。

四年前妈妈的岁数是小红的几倍？27．（15分）小军的储蓄罐。

（1）用画“正”字的方法统计。

种类1元5角1角
枚数
（2）算一算一共有多少钱。

（3）小军想买1本10元钱的书，够吗?如果不够，还差多少钱?
28．（5分）递等式计算。

①45+15-26
②54÷6×8
③15+6×9
④81÷（4+5）
⑤92-63÷7
⑥（12-4）×8
东至县第一小学校2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）
一、选择题
1．【答案】C
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】选项A，平行四边形的两组对边互相平行，与题意不符；
选项B，长方形的两组对边互相平行，与题意不符；
选项C，梯形只有一组对边平行，与题意相符；
选项D，正方形的两组对边互相平行，与题意不符.
故答案为：C.
【分析】根据对平面图形的认识可知，平行四边形、长方形、正方形的两组对边分别平行，梯形只有一组对边平行，据此解答.
2．【答案】B
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】选项A，52的十位上是5，5的个位上是5，与题意不相符；
选项B，35的个位上是5，85的个位上是5，与题意相符；
选项C，95的个位上是5，59的十位上是5，与题意不相符.
故答案为：B.
【分析】根据数位顺序表可知，一个整数，从右向左数，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，……，据此分别找出各选项的十位、个位数字即可解答.
3．【答案】A
【考点】货币单位及其换算
【解析】
4．【答案】C
【考点】货币单位及其换算
【解析】
5．【答案】D
【考点】100以内数的组成
【解析】【分析】通过数一数，圈一圈，发现8里面有4个2
6．【答案】②
【考点】两位数减一位数的减法
【解析】【解答】根据分析，26-4=22（名）.
故答案为：②.
【分析】根据题意可知，用女生的人数-男生比女生少的人数=男生的人数，据此列式解答.
二、判断题
7．【答案】正确
【考点】两位数加一位数的加法
【解析】【解答】23+4=27，原题说法正确.
故答案为：正确.
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算，据此列式解答.
8．【答案】错误
【考点】货币简单的计算
【解析】
9．【答案】×
【考点】货币单位及其换算
【解析】【解答】解：4元3分可以写成4.03元，故原题说法错误．
故答案为：错误．
【分析】3分是0.03元，再与4元合并是4.03元，据此判断即可.
10．【答案】错误
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
11．【答案】正确
【考点】货币单位及其换算
【解析】【解答】3÷10=（元），本题对。

故答案为：正确
【分析】小单位化大单位，用除法，除以进率。

三、填空题
12．【答案】1.2；0.1；0.5
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】【解答】解：12个0.1元是1.2元，5个1角就是5个0.1元，是0.5元．
故答案为：1.2；0.1；0.5．
【分析】首先明确1元=10角，0.1元是1角，12个1角是1元2角，1角是0.1元，5个1角就是0.5元. 13．【答案】7|7|7|5|8|3|4|6
【考点】两位数减一位数的减法
【解析】【解答】解：
【分析】计算减法时采用拆分的方法，例如11-4，把11写成10和1，10-7=3，3+1=4，所以11-7=4。

14．【答案】1；3；1；2
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
15．【答案】3；6
【考点】货币单位及其换算，米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：0.03米=3厘米；0.6元=6角
故答案为：3；6
【分析】1米=100厘米，1元=10角，把高级单位换算成低级单位乘进率即可.
16．【答案】10；4；20；47；3；5；1
【考点】货币单位及其换算
【解析】
17．【答案】96；36
【考点】21～100的认识与读写，21~40的认识与读写
【解析】
18．【答案】<；<；>；=；>；>；=
；<；=
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
19．【答案】38或48
【考点】100以内数的组成，100以内数的大小比较
【解析】【解答】比30大，比50小，个位是8的数可能是38或48.
故答案为：38或48.
【分析】根据题意可知，比30大，比50小的数，十位上可能是3、4，根据条件“个位是8的数”可得，这个数可能是38或48.
20．【答案】=；>；>；>；<；<；<；>
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
四、解答题
21．【答案】解：32-4=28（岁），8-4=4（岁），28÷4=7
答：四年前妈妈的岁数是小红的7倍。

【考点】两位数减一位数的减法
【解析】【分析】用减法分别计算出两人四年前的岁数，然后用四年前妈妈的岁数除以四年前小红的岁数即可求出四年前妈妈的岁数是小红的几倍。

22．【答案】（1）35>32
（2）100>55
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
23．【答案】50÷7=7（个）......1（个）
答：每袋装7个，还剩1个。

【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用橘子的总数除以平均要装的袋子的个数，计算得出的商就是每个袋子要装橘子的个数，所得的余数就是还剩下橘子的个数。

24．【答案】（1）3；6；19；4；5；1
（2）①38名；②80～89分；③37人，9人
【考点】简单的统计表
【解析】
25．【答案】（1）3，7，15，16
（2）1，12
（3）10，13
（4）4，14
（5）平面图形：1、3、4、7、10、12、13、14、15、16立体图形：2、5、6、8、9、11
【考点】平面图形的分类及识别，立体图形的分类及识别
【解析】【解答】长方形有3、7、15、16；正方形有1、12；三角形有10、13；圆有4、14；平面图形：1、3、4、7、10、12、13、14、15、16，立体图形：2、5、6、8、9、11.
【分析】这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的特征的掌握情况.解答此题的关键是根据立体图形和平面图形的基本特征进行判断.平面图形图形所表示的各个部分都在同一平面内，称为平面图形。

立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形，由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形。

26．【答案】
27．【答案】（1）
种类1元5角1角
枚数正正
（2）解：7元+1元5角+7角=9元2角
（3）解：不够，10元-9元2角=8角
【考点】数据收集整理
【解析】
28．【答案】①45+15-26
=60-26
=34
②54÷6×8
=9×8
=72
③15+6×9
=15+54
=69
④81÷（4+5）
=81÷9
=9
⑤92-63÷7
=92-9
=83
⑥（12-4）×8
=8×8
=64
【考点】100以内数的加减混合运算，100以内数乘法与加减法的混合运算，100以内数除法与加减法的混合运算，100以内数含有小括号的混合运算
【解析】【分析】在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算；如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。