星球版七年级上册地理2.1《地图的基本要素》【教学课件】 (共51张PPT)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
图上距离 = 比例尺 × 实地距离
新课学习
表示形式
线段比例尺
用线段表示1个单位长度（通常取1厘米）所代表的实地距离 。
新课学习
数字比例尺
用比例式或分数式表示图上1厘米与所代表的实地距离的比值。
新课学习
文字比例尺
直接用文字定明图上1厘米所代表的实地距离。
新课学习
例如
三种比例尺之间可以互化吗？ 可以
仔细看!
新课学习
学会识别地图上常见的图例
小 组 内 单 独 熟 悉
小 组 内 互 相 考
地图上常见的图例
学以致用
下列图例分别表示什么？
考考你！
铁路 水库
高速公路
洲界
关隘省级行政中心Fra bibliotek河流、湖泊
山峰
运河
沙漠
未定国界
沼泽
课堂练习
1.下列四种地图的图幅大小相同，其中比例尺最小的是（ D） A．广州地图 B．广东地图 C．中国地图 D．世界地图 2.某中学（长200米、宽150米）的校长请你画一张地理课本 大小的该校平面图，你认为下列比例尺较合适的是（D ） A．图上1厘米代表实地距离150千米 B．1/200000 C．1:1000000 D．1：1000
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
新课学习
指向标通常指北
2.指向标定向法
有指向标的地图
A点在B点的__东__北____方向， C点在B点的__东__南____方向。
新课学习
3.经纬网定向法
经线指南北 纬线指东西
经纬网地图 A点在B点的__西__北____方向， C点在B点的__东__北____方向。
新课学习
方法总结
第一步：先看有没有指向标。如果有指向标，就要用指 向标确定方向。指向标的箭头通常指北，再由此确定其 它方向。 第二步：没有指向标，再看有无经纬网。经线定南北， 纬线定东西。 第三步：没指向标，没经纬网，再用一般方法。一般方 法指的是上北下南，左西右东
新课学习
（四）图例和注记 概念
图例和注记被称为“阅读地图的钥匙
在地图上表示”山
地图上还有一些文字、
脉、河流、城市
数字与符号配合使用，
、铁路等所用的
用来说明国家、城市、
符号的含义，需
山脉、河流的名称以及
要用文字加以说
陆高、水深等，这些文
明，这就是图例
注记 字和数字叫作注记。
。
图例
新课学习 景观及其在地图上的表示
=
1 2 000 000
或 0 20km
或 图上1cm代表实地20千米
新课学习 比例尺大小与范围、详略的关系
要想了解北京动物园中动物的分布情况，应该选择哪幅地图？
新课学习
哪幅地图的比例尺最大？哪幅地图的比例尺最小？它们表示
的范围大小与反映的地理事物的详略程度有何差别？
最详 范围最小
最略 范围最大
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.2 21.8.22 1:39:17 21:39:1 7Augus t 2, 2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月2 日星期 一下午9 时39分 17秒21 :39:172 1.8.2
课堂练习
1.在一般的情况下，有指向标的地图，指向标指向（ D ） A. 东 B. 南 C. 西 D. 北 2.在野外判断方向，下列不正确的是（ B ） A．指南针的指向为南 B．夜空中的北极星，面对北极星的方向是正南方 C．太阳每天东升西落 D．在北半球，树叶朝南的一方比较茂盛
课堂练习
3.在有经纬网的地图上辨别方向，正确的是( C ) A.面向地图，“上北下南，左西右东” B.先找指向标，然后定方向 C.在同一条经线上的两点，只有南北之分 D.不在同一条纬线上的两点，肯定会有东西之分 4.如果你面向北站立，那么你右手所指的方向是（ A） A.东方 B.南方 C.西方 D.北方
学以致用
此图应该用哪种方法判断方向？
一般定向法：上北下南，左西右东
村
庄
小河流向 东北 方向
A
沿公路由A到B是向 B
正东 方向走
C
沿公路由B到C是向
东南 方向走
新课学习
野外辨别方向
北极星定方向 在皎洁的夜晚，找到北极星，面 对北极星的方向就是北方。北斗 七星是七颗较亮的星，形状像一 把勺子。将勺口的两颗星连线， 向勺口方向延伸至约连线的5倍距 离处，就是北极星。
课堂练习
3.下列图例中，表示铁路的是（ A）
A．
B．
C．
D．
4.实际距离为1200千米，图上距离为20厘米，该 图的比例尺为（ A） A．1:6000000 B．1:600000 C．1:12000000 D．1:12000
课堂练习
5.在比例尺为1:50000的地图上，量得甲乙两地的直线距离
是4厘米，两地的实际距离是( A )
比例尺最大
比例尺最小
1
1
1
1
13000 > 2 000 00 > 750000 > 7500000
分子相同，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大 。
总结归纳
比例尺、范围、内容详略的关系
比例尺越大，表示的范围越小，内容就越详细 比例尺越小，表示的范围越大，内容就越简略
学以致用
在一张16K纸上绘一幅学校平面图，采用下列哪一种比
新课学习
地图基本要素
a
方向
Why are we there?
b
比例尺
c
图例和注记
新课学习
（二）地图上的方向 视频：地图的方向
新课学习
地平面上的八个方向 北
西北
东北
西
东
西南
东南
南
新课学习
确定方向的方法
1.一般定向法：上北下南，左西右东
北
西
东
南
城市街区图
A点在B点的__正__北____方向， C点在B点的__东__北____方向。
新课学习
罗盘定方向
用罗盘辨别方位是最快捷的方法。把罗盘水平放置，等 磁针静止后，标有“N”的一端所指的便是北方。这种 方法虽然简单快捷，但需要 注意两点：一是尽量保持水平， 二是不要离磁性或铁的物质太近。
拓展延伸
房屋、庙宇定方向
房屋：房屋一般门朝南开，在我国北方尤其如此。 庙宇：庙宇通常也南向设门，尤其是庙宇群中的主要殿堂。
拓展延伸
树木定方向
树木：树木通常朝南的一侧枝叶茂盛，色泽鲜艳，树皮光滑 ，向北的一侧则相反。同时，朝北一侧的树干上可能生有青 苔。
拓展延伸
太阳与时表定方向
在北半球,将表水平 放置,时针指向太阳, 时针与正午12点刻 度之间的夹角的中 分线指的就是正南 方向。
拓展延伸
南 北
树轮定方向
北半球树干朝南一面受 阳光照射较多，形成层 原始细胞分裂也较迅速 ，径向生长加快，结果 茎干南面的年轮也较宽 。而在茎干背阴朝北的 一面，年轮则明显狭窄 。
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。21: 39:1721 :39:172 1:398/ 2/2021 9:39:17 PM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.2 21:39:1 721:39 Aug-21 2-Aug-2 1
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。21:39: 1721:3 9:1721: 39Monday, August 02, 2021
新课学习
地形、地物特征定方向
如在北半球中纬度地区，山地南侧的积雪往往比北侧先融化 。
新课学习
卫星导航系统定方向
卫星导航系统能对物体进行定位导航，同时也可以用来确 定方向。继美国的GPS和俄罗斯的GLONASS后，我国于 2000年建成了北斗卫星导航系统 （CNSS），成为世界上第三个拥有自 主卫星导航系统的国家。目前，北斗 卫星导航系统已经能为中国以及周边 地区提供定位服务。
例尺比较合适？ A．1：1000
0 1000km B．
C．图上1厘米代表实地距离2千米
D．图上1厘米代表实地距离200千米
学校的范围较小，应选择比例尺大的地图，把选项中的比例 尺都改写为数字式比例尺：A.1：1000，B.1：10000000 ，C.1：200000，D.1：20000000，比较选项中的四个比 例尺可得，A比例尺最大。
A.2千米 B.0.2千米 C.20千米 D.4千米
6.A、B两点图上距离是3.75Cm，比例尺为1：50000，那
么两地实际距离是（ A ）
A．1875米 B．187500米
C．75米
D．1875厘米
课堂小结
我们学了什么？
地图的基本要素中比例尺、 图例和注记的相关知识。
作业布置
1 比例尺有哪三种形式？
第二章·地图
地图的基本要素
情景导入
小明绘制的校园平面图
校园鸟瞰图
能否告诉大家：学校大门朝什么方向？教 学楼在什么位置？旗杆离校门有多远？
不能
地图存在哪些问题？
没有方向、没有距离、不知道各种图 形代表的事物
应该怎样修改？
新课学习 （一）绘制校园平面图
修改前
修改后
小明先后绘制的两幅校园平面图有什么不同？
课堂练习
5.读经纬网判断方向。 (1)右图中A点在B点的_西__北___方向 (2)C点在A点的_东__南___方向 (3)B点在C点的_西__南___方向
课堂小结
我们学了什么？
地图的基本要素、在地图上 判定方向的三种方法、野外 辨别方向的方法。
作业布置
1
地图基本要素包括哪些？
2
如何在地图上判定方向？
拓展延伸
比例地图
国家测绘部门将1∶5000、1∶1万、1∶2.5万、1∶5万、 1∶10万、1∶25万、1∶50万和1∶100万八种比例尺地 形图规定为国家基本比例尺地形图，简称基本地形图，亦 称国家基本图，以保证满足各部门的基本需要。其中： 大比例尺地形图：1∶5000至1∶10万的地形图； 中比例尺地形图：1∶25万和1∶50万地形图； 小比例尺地形图：1∶100万地形图。
0 50km 线段比例尺
1 1：5000000 或1/5 000 000 或 5000000
数字比例尺
文字比例尺 图上1cm代表实地50千米
新课学习
比例尺的计算
已知小明家到学校的实地距离为4 000 0米，量得地图上距 离为2厘米，求出该图的比例尺？
该图的比例尺为
2厘米/4 000 0米
=2 4 000 000
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月下午 9时39 分21.8.2 21:39A ugust 2, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月2日 星期一9 时39分 17秒21 :39:172 August 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午9时39 分17秒 下午9 时39分2 1:39:17 21.8.2
3
如何在野外辨别方向？
板书设计
地图的基本要素 （第1课时）
（一）绘制校园平面图 （二）地图上的方向
地图基本要素
地平面上的八个方向
确定方向的方法
野外辨别方向
第二章·地图
地图的基本要素
第二课时
情景导入
地
图
方向
基
本
要 素
比例尺
有
哪
些 图例和注记
？
什么是比例尺、 图例和注记呢？
让我们共同来学习吧！
新课学习
在“北京城区周边”图上，量算丰台至通
2 州的直线距离；在“京津唐地区”图上，
量算北京至唐山的直线距离。
3
什么是图例和注记？
板书设计 地图的基本要素 （第2课时）
（三）比例尺 概念、公式 表示形式
（四）图例和注记 概念 学会识别地图上常见的图例
比例尺的计算
比例尺大小与范围、详略的关系
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8. 221.8.2 Monda y, August 02, 2021
用文字、颜色、符号来表示不同的地面景物，并 附加了比例尺、图例和注记，还标出了指向标。
新课学习
比例尺：根据它可以量算 出图上两点间的实地距离 。 指向标（方向的一种） ：根据它可以确定方向 注。记：根据它可以知道图 中标示的地理事物的名称 ，及陆高与水深等的数字 。 图例：根据它可以知道图中符号的含义。
（三）比例尺 视频：地图的比例尺
新课学习
概念
地图上的比例尺，是指图上距离比实地距离缩小的程度 （也叫：缩尺）
公式
比例尺 = 图上距离 实地距离
新课学习
比例尺 = 图上距离 实地距离
比例尺 = 图上距离 ÷ 实地距离
已知比例尺和图上距离如何求实地距离 ？
实地距离 = 图上距离 ÷ 比例尺
已知比例尺和实地距离如何求图上距离 ？
新课学习
表示形式
线段比例尺
用线段表示1个单位长度（通常取1厘米）所代表的实地距离 。
新课学习
数字比例尺
用比例式或分数式表示图上1厘米与所代表的实地距离的比值。
新课学习
文字比例尺
直接用文字定明图上1厘米所代表的实地距离。
新课学习
例如
三种比例尺之间可以互化吗？ 可以
仔细看!
新课学习
学会识别地图上常见的图例
小 组 内 单 独 熟 悉
小 组 内 互 相 考
地图上常见的图例
学以致用
下列图例分别表示什么？
考考你！
铁路 水库
高速公路
洲界
关隘省级行政中心Fra bibliotek河流、湖泊
山峰
运河
沙漠
未定国界
沼泽
课堂练习
1.下列四种地图的图幅大小相同，其中比例尺最小的是（ D） A．广州地图 B．广东地图 C．中国地图 D．世界地图 2.某中学（长200米、宽150米）的校长请你画一张地理课本 大小的该校平面图，你认为下列比例尺较合适的是（D ） A．图上1厘米代表实地距离150千米 B．1/200000 C．1:1000000 D．1：1000
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
新课学习
指向标通常指北
2.指向标定向法
有指向标的地图
A点在B点的__东__北____方向， C点在B点的__东__南____方向。
新课学习
3.经纬网定向法
经线指南北 纬线指东西
经纬网地图 A点在B点的__西__北____方向， C点在B点的__东__北____方向。
新课学习
方法总结
第一步：先看有没有指向标。如果有指向标，就要用指 向标确定方向。指向标的箭头通常指北，再由此确定其 它方向。 第二步：没有指向标，再看有无经纬网。经线定南北， 纬线定东西。 第三步：没指向标，没经纬网，再用一般方法。一般方 法指的是上北下南，左西右东
新课学习
（四）图例和注记 概念
图例和注记被称为“阅读地图的钥匙
在地图上表示”山
地图上还有一些文字、
脉、河流、城市
数字与符号配合使用，
、铁路等所用的
用来说明国家、城市、
符号的含义，需
山脉、河流的名称以及
要用文字加以说
陆高、水深等，这些文
明，这就是图例
注记 字和数字叫作注记。
。
图例
新课学习 景观及其在地图上的表示
=
1 2 000 000
或 0 20km
或 图上1cm代表实地20千米
新课学习 比例尺大小与范围、详略的关系
要想了解北京动物园中动物的分布情况，应该选择哪幅地图？
新课学习
哪幅地图的比例尺最大？哪幅地图的比例尺最小？它们表示
的范围大小与反映的地理事物的详略程度有何差别？
最详 范围最小
最略 范围最大
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.2 21.8.22 1:39:17 21:39:1 7Augus t 2, 2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月2 日星期 一下午9 时39分 17秒21 :39:172 1.8.2
课堂练习
1.在一般的情况下，有指向标的地图，指向标指向（ D ） A. 东 B. 南 C. 西 D. 北 2.在野外判断方向，下列不正确的是（ B ） A．指南针的指向为南 B．夜空中的北极星，面对北极星的方向是正南方 C．太阳每天东升西落 D．在北半球，树叶朝南的一方比较茂盛
课堂练习
3.在有经纬网的地图上辨别方向，正确的是( C ) A.面向地图，“上北下南，左西右东” B.先找指向标，然后定方向 C.在同一条经线上的两点，只有南北之分 D.不在同一条纬线上的两点，肯定会有东西之分 4.如果你面向北站立，那么你右手所指的方向是（ A） A.东方 B.南方 C.西方 D.北方
学以致用
此图应该用哪种方法判断方向？
一般定向法：上北下南，左西右东
村
庄
小河流向 东北 方向
A
沿公路由A到B是向 B
正东 方向走
C
沿公路由B到C是向
东南 方向走
新课学习
野外辨别方向
北极星定方向 在皎洁的夜晚，找到北极星，面 对北极星的方向就是北方。北斗 七星是七颗较亮的星，形状像一 把勺子。将勺口的两颗星连线， 向勺口方向延伸至约连线的5倍距 离处，就是北极星。
课堂练习
3.下列图例中，表示铁路的是（ A）
A．
B．
C．
D．
4.实际距离为1200千米，图上距离为20厘米，该 图的比例尺为（ A） A．1:6000000 B．1:600000 C．1:12000000 D．1:12000
课堂练习
5.在比例尺为1:50000的地图上，量得甲乙两地的直线距离
是4厘米，两地的实际距离是( A )
比例尺最大
比例尺最小
1
1
1
1
13000 > 2 000 00 > 750000 > 7500000
分子相同，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大 。
总结归纳
比例尺、范围、内容详略的关系
比例尺越大，表示的范围越小，内容就越详细 比例尺越小，表示的范围越大，内容就越简略
学以致用
在一张16K纸上绘一幅学校平面图，采用下列哪一种比
新课学习
地图基本要素
a
方向
Why are we there?
b
比例尺
c
图例和注记
新课学习
（二）地图上的方向 视频：地图的方向
新课学习
地平面上的八个方向 北
西北
东北
西
东
西南
东南
南
新课学习
确定方向的方法
1.一般定向法：上北下南，左西右东
北
西
东
南
城市街区图
A点在B点的__正__北____方向， C点在B点的__东__北____方向。
新课学习
罗盘定方向
用罗盘辨别方位是最快捷的方法。把罗盘水平放置，等 磁针静止后，标有“N”的一端所指的便是北方。这种 方法虽然简单快捷，但需要 注意两点：一是尽量保持水平， 二是不要离磁性或铁的物质太近。
拓展延伸
房屋、庙宇定方向
房屋：房屋一般门朝南开，在我国北方尤其如此。 庙宇：庙宇通常也南向设门，尤其是庙宇群中的主要殿堂。
拓展延伸
树木定方向
树木：树木通常朝南的一侧枝叶茂盛，色泽鲜艳，树皮光滑 ，向北的一侧则相反。同时，朝北一侧的树干上可能生有青 苔。
拓展延伸
太阳与时表定方向
在北半球,将表水平 放置,时针指向太阳, 时针与正午12点刻 度之间的夹角的中 分线指的就是正南 方向。
拓展延伸
南 北
树轮定方向
北半球树干朝南一面受 阳光照射较多，形成层 原始细胞分裂也较迅速 ，径向生长加快，结果 茎干南面的年轮也较宽 。而在茎干背阴朝北的 一面，年轮则明显狭窄 。
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。21: 39:1721 :39:172 1:398/ 2/2021 9:39:17 PM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.2 21:39:1 721:39 Aug-21 2-Aug-2 1
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。21:39: 1721:3 9:1721: 39Monday, August 02, 2021
新课学习
地形、地物特征定方向
如在北半球中纬度地区，山地南侧的积雪往往比北侧先融化 。
新课学习
卫星导航系统定方向
卫星导航系统能对物体进行定位导航，同时也可以用来确 定方向。继美国的GPS和俄罗斯的GLONASS后，我国于 2000年建成了北斗卫星导航系统 （CNSS），成为世界上第三个拥有自 主卫星导航系统的国家。目前，北斗 卫星导航系统已经能为中国以及周边 地区提供定位服务。
例尺比较合适？ A．1：1000
0 1000km B．
C．图上1厘米代表实地距离2千米
D．图上1厘米代表实地距离200千米
学校的范围较小，应选择比例尺大的地图，把选项中的比例 尺都改写为数字式比例尺：A.1：1000，B.1：10000000 ，C.1：200000，D.1：20000000，比较选项中的四个比 例尺可得，A比例尺最大。
A.2千米 B.0.2千米 C.20千米 D.4千米
6.A、B两点图上距离是3.75Cm，比例尺为1：50000，那
么两地实际距离是（ A ）
A．1875米 B．187500米
C．75米
D．1875厘米
课堂小结
我们学了什么？
地图的基本要素中比例尺、 图例和注记的相关知识。
作业布置
1 比例尺有哪三种形式？
第二章·地图
地图的基本要素
情景导入
小明绘制的校园平面图
校园鸟瞰图
能否告诉大家：学校大门朝什么方向？教 学楼在什么位置？旗杆离校门有多远？
不能
地图存在哪些问题？
没有方向、没有距离、不知道各种图 形代表的事物
应该怎样修改？
新课学习 （一）绘制校园平面图
修改前
修改后
小明先后绘制的两幅校园平面图有什么不同？
课堂练习
5.读经纬网判断方向。 (1)右图中A点在B点的_西__北___方向 (2)C点在A点的_东__南___方向 (3)B点在C点的_西__南___方向
课堂小结
我们学了什么？
地图的基本要素、在地图上 判定方向的三种方法、野外 辨别方向的方法。
作业布置
1
地图基本要素包括哪些？
2
如何在地图上判定方向？
拓展延伸
比例地图
国家测绘部门将1∶5000、1∶1万、1∶2.5万、1∶5万、 1∶10万、1∶25万、1∶50万和1∶100万八种比例尺地 形图规定为国家基本比例尺地形图，简称基本地形图，亦 称国家基本图，以保证满足各部门的基本需要。其中： 大比例尺地形图：1∶5000至1∶10万的地形图； 中比例尺地形图：1∶25万和1∶50万地形图； 小比例尺地形图：1∶100万地形图。
0 50km 线段比例尺
1 1：5000000 或1/5 000 000 或 5000000
数字比例尺
文字比例尺 图上1cm代表实地50千米
新课学习
比例尺的计算
已知小明家到学校的实地距离为4 000 0米，量得地图上距 离为2厘米，求出该图的比例尺？
该图的比例尺为
2厘米/4 000 0米
=2 4 000 000
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月下午 9时39 分21.8.2 21:39A ugust 2, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月2日 星期一9 时39分 17秒21 :39:172 August 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午9时39 分17秒 下午9 时39分2 1:39:17 21.8.2
3
如何在野外辨别方向？
板书设计
地图的基本要素 （第1课时）
（一）绘制校园平面图 （二）地图上的方向
地图基本要素
地平面上的八个方向
确定方向的方法
野外辨别方向
第二章·地图
地图的基本要素
第二课时
情景导入
地
图
方向
基
本
要 素
比例尺
有
哪
些 图例和注记
？
什么是比例尺、 图例和注记呢？
让我们共同来学习吧！
新课学习
在“北京城区周边”图上，量算丰台至通
2 州的直线距离；在“京津唐地区”图上，
量算北京至唐山的直线距离。
3
什么是图例和注记？
板书设计 地图的基本要素 （第2课时）
（三）比例尺 概念、公式 表示形式
（四）图例和注记 概念 学会识别地图上常见的图例
比例尺的计算
比例尺大小与范围、详略的关系
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8. 221.8.2 Monda y, August 02, 2021
用文字、颜色、符号来表示不同的地面景物，并 附加了比例尺、图例和注记，还标出了指向标。
新课学习
比例尺：根据它可以量算 出图上两点间的实地距离 。 指向标（方向的一种） ：根据它可以确定方向 注。记：根据它可以知道图 中标示的地理事物的名称 ，及陆高与水深等的数字 。 图例：根据它可以知道图中符号的含义。
（三）比例尺 视频：地图的比例尺
新课学习
概念
地图上的比例尺，是指图上距离比实地距离缩小的程度 （也叫：缩尺）
公式
比例尺 = 图上距离 实地距离
新课学习
比例尺 = 图上距离 实地距离
比例尺 = 图上距离 ÷ 实地距离
已知比例尺和图上距离如何求实地距离 ？
实地距离 = 图上距离 ÷ 比例尺
已知比例尺和实地距离如何求图上距离 ？