5. 画牌楼-人美2011版四年级美术上册教案

5. 画牌楼-人美2011版四年级美术上册教案
教学目标
•了解中国传统建筑牌楼的概念和形式特点；
•掌握基本绘画工具和色彩知识；
•学会表现物体的阴影和透视关系；
•提高想象力和创造力。

教学重点
•熟悉牌楼的构成及绘画的基本技法；
•运用透视法表现牌楼的空间立体效果；
•尝试运用想象和创造力添加个性元素。

教学难点
•描绘物体的透视变形关系；
•运用色彩、阴影等表现牌楼的光影和纹理。

教学准备
•已练好的纸、铅笔、橡皮擦、颜料等绘画工具；
•教师准备好多幅不同类型的牌楼真实图片。

教学过程
第一步：引入
展示多幅牌楼图片，引导学生观察其构造、线条、颜色等特点，激发学生的情感认知和想象力。

第二步：讲解画牌楼的基本技法
1.准备工作
将铅笔在纸面上轻轻涂抹几下，让铅笔灰提高纸的透明度，便于描绘。

2.绘制牌楼的主体
首先，在画纸正中央竖直画出一个长方形，作为牌楼的主体。

再在这个长方形的下部两端各画出一条45°的斜线，分别与上部边界相对称，形成两个白叉。

3.描绘牌楼上的石雕和彩画
根据实际图片、自己的想象以及颜色的特点，描绘出牌楼上的石雕和彩画。

4.描绘透视关系
根据实际图片及自己的想象，描绘出以牌楼为中心的周围景物，并同时描绘出景物的透视关系。

5.上色
按照实际图片或自己的想象将牌楼及其周围景物涂满颜色或根据要求表现整个画面的阴影和光感。

第三步：展示和讨论
让学生依次展示自己的作品，一起讨论，提出宝贵的意见和建议。

教学延伸
让学生参观周围的建筑，了解其特点和演变历史，激发学生的观察、欣赏、思考和创造能力。

教学注意事项
•过分强调技法会令学生迷失在画面的细节中，要让学生明白创作的意义和追求。

•强调想象和创造力的发挥，鼓励多样化和多元化的表现方式，减少对“标准”和“正确”的过分追求。