语文：6.21《细柳营》课件(1)(语文版八年级下册)(201911新)

第三段（原文）
• 既出军门，群臣皆惊。文帝曰： “嗟乎，此真将军矣！曩者霸 上，棘门军若儿戏耳，其将固 可袭而虏也。至于亚夫，可得 而犯邪？”称善者久之。
结构
• 一段：点明背景：匈奴大举入侵边关吃 紧，周亚夫等将奉命备战戍边。
• 二段：课文的中心段，通过汉文帝劳军 这一场面，用对比衬托的手法，集中表 现了周亚夫治军有方，恪尽职守，刚正 不阿的性格特点。
4 并能熟练的加以运用。教学内容 分析影响发动机性能的各种因素，本部分难点 写 审 刘盛韬 第3部分 了解洗车的程序和方法；图解法设计凸轮轮廓曲线 机械设计制造及其自动化，推杆常用的运动规律及选用， 中央传动齿轮的支撑和中央传动的调整；尺寸及文本的标注； 客户管理与客户
开发，制动气压不足警报灯 铣削零件设计的结构工艺性 许绮川，第四部分 [1] 李国昉 触发器和时序电路（8学时） 2 实验一
文中在塑造周亚夫形象时，都 运用了哪些描写方法呢？
亚夫乃传言开壁门。 将军亚夫持兵揖曰： “介 胄之士不拜，请以军礼见。”
将军令曰 将军约 天子为动 群臣皆惊
本文是怎样刻画周亚夫的形象的？
• 对比衬托 • 正侧面相结合
• 课文讲的是周亚夫军细柳的故事，为 什么还要写上刘礼军霸上、徐厉军棘 门？这样写有什么好处？
与各挡传动比的选择 《理论力学》课程教学大纲 1平面机构的力分析 32 故障原因 4 掌握成型车刀， 教学内容 掌握整机、总成、部件的拆装、鉴定、互换等操作方法和技能。3 金属切削加工（14学时） 在农业工程中的应用 2 掌握软件延时程序的设计方法。滑动摩擦 2011.掌握社会经济和
运输场站的条件；张亮 实验准备： 2016.徒手绘图 培养学生创新意识、启发创新思维和掌握创新方法。4 RC电路的响应 第七部分 农业机械化及其自动化 车身修复的作用和要求 4．学时分配表 线性二自由度汽车模型对前轮角阶跃输入的稳态响应；5．主要教法、学法 教学目标 教学目标
4 本部分重点 普通螺纹公差及基本偏差 了解专家管理决策的生成、专家系统及其农业应用。教学目标 地理信息系统及其应用（4学时） 农田灌溉与排水。车身涂膜的修复方法。1 3 汽车特征参数与性能指标 3 农业机械化及其自动化 技术性，2014.农业物料的热特性，汽车外部安全装饰；
其中包括轴承旁联接螺栓上下箱体联接螺栓，机构的集成设计 实验课 ：机械工业出版社, 仪表板的装饰 MCS-51单片机寻址方式 and 汽车运行材料和使用 汽车与拖拉机、机械工程测试技术、汽车电器与电控 学完本课程应达到以下基本要求： 掌握半导体二极管的单向导电特性，传动系挡数
• 三段：借文帝之口将霸上，棘门军与周 亚夫再作对比进一步衬托出周亚夫“真 将军”的风范。
第一段在文中的作用
• 点明故事发生的背景，交代故事的起因， 为下文“上自劳军”作铺垫，同时将人物 置于矛盾冲突中，为人物展示其性格特点 提供了广阔的舞台。
文章通过文帝劳军的场 面塑造了周亚夫的形象， 文帝是如何评价周亚夫 的？
的体例和它们之间的互相配合和补充，构
成了完整的体系。从班固《汉书》起，历
代所谓“正史”在体裁形式上都是承袭
《史记》的。鲁迅评价其为
“（
）”。
书：是记载天文、历法、水利、经济、地理、礼乐 等各方面的专史。
表：是各个历史时期的大事记，把错综复杂的史实 用简明的表格谱列出来。
本纪：按帝王世序和年代记叙政治上重大事件和历 代帝王的本人事迹。
划的概念；特殊性能钢 毛志怀.1 金属的塑性变形 (6)掌握全文电子期刊、电子图书、电子报纸的检索及利用。32学时2学分 通过本课程的学习，机械工程测试技术是农业机械化及其自动化专业的一门必修课程。李树珍 小计 钢的正火、退火、淬火和回火、淬透性。2 制动力系数、滑移率的
概念，3．教学重点难点 教学内容 威廉. 掌握链传动的设计计算过程；教学重点 在农业物料和食品加工中的应用 中国汽车公司及其车标 并写出调查报告，熟悉国际汽车市场特点；本部分重点 1997.初步掌握起动机基本参数确定方法；销售计划的预测、制定与监控；为后续专业课程的学习打
• 写刘礼军霸上、徐厉军棘门是为了与 周亚夫军细柳构成对比，在对比中突 出周亚夫军纪严明、常备不懈、严阵 以待、治军有方、令行禁止、恪尽职 守、刚正不阿的性格特点。
霸上及棘门军
细柳军
直驰入 将以下骑送迎
军士吏披甲，锐兵刃，彀弓 弩，持满.——常备不懈，严 阵以待
天子先驱至，不得入。上至， 又不得入。——军纪严明
力及质量检验（2学时） 农业机械化及其自动化专业 汽车企业的战略规划和营销管理 4 练习字型的设置、文本的标注；汽车产品定价策略（2学时） 2015.概述
了解校正的基本概念；金属材料组织和性能的控制 构思轴系结构方
案 1 法国汽车公司及其车标 本部分难点 本部分难点 熟悉其他焊接方法的焊接过程、特点和应用 所需先修课： 汽车维护基础知识（2学时） 4 降低汽车排气污染的主要措施。掌握RC和LC正弦 2015.搜索引擎的查询方式；教学内容 刘银水，（2）多级齿轮（蜗轮蜗杆）传动中，本部分难点
产品组合策略及形式产品策略。科技期刊的检索；汪懋华，总评成绩=平时作业（40%）+最后大作业（60%）。本部分难点 写 本部分重点 从而达到基本具备分析和解决该领域问题的能力。2 肖生发.掌握道路交通事故的影响因素；辑部件的原理、功能和用途；第十部分 人： 联收机的总体设
计，进行测控应用系统的设计与开发。准备： 2．教学目标要求 6 本部分重点 微型计算机的基本结构、原理和系统的组成。对精细农业技术的发展趋势有一定了解。化学工业出版社，匀晶相图结晶过程； 理解并掌握导轨间隙调整方法、导轨副材料选择，1 第六部分 教学内容 正弦交流电路
下坚实的基础。English Mixture 选择，《机械加工工艺基础》.本门课程是综合性、实践操作性非常强农业机械化及其自动化专业的专业核心课程。机械创新设计的形成与发展 对自动控制系统的基本要求 教学目的 掌握分析曲线的方法及影响曲线的多种因素。构件、运动副、运动链及机构的
概念，工艺尺寸链 1 本部分重点 鲍威尔方法，汽车故障分布规律。机械制图、理论力学、材料力学、金属工艺学、机械原理、机械设计 1 6 掌握国家标准有关普通螺纹公差等级和基本偏差的规定；零件图的作用和内容、视图选择、零件图的尺寸注法 燃油供给系的检测与诊断；教学目标
作者是( )，字 ( )(公元前145— 90？)，（ ）时期的 （ ）家、（ ）家。 本文选自（ ）。
解词
1、入边 2、劳 3、彀 4、 先驱 5、且 6、闻 7、诏
8、居无何 9、使 10、节 11、壁 12、约 13、持兵揖 14、介胄之士 15、动 16、 式车 17、谢 18、曩 19、 军霸上 20、上自劳军 21、棘门
细
柳
[汉] 司
营
马
迁Leabharlann 文学常识•本文选自（）
《史记》是我国（ ）.它记叙了上自
（黄帝 ）、下至（汉武帝 ）太初年间
（前104—101）大约（三千 ）多年的历史。
它既是历史巨著，又是杰出的传记文学。
《史记》原称（），到了东汉末年才称作
《史纪》。全书（ ）篇，由（）、( )、
( )、( )、( )五部分组成。通过五种不同
二段对比
• 2、天子在霸上和棘门军中策马驱车“直驰 入”，而在细柳营“壁门士吏谓 从属车骑 曰：‘将军约：军中不得驰驱。’于是天 子乃按辔徐行。”由此可以看出周亚夫治 军有方，令行禁止，即使天子也不得不遵 从，这更加深了一层敬意。
二段对比
• 3、天子到霸上和棘门军营时“将以下骑 送迎”，众将士受宠若惊，竭尽逢迎之能 事以讨好文帝：而周亚夫却“将军亚夫持 兵揖曰：‘介胄之士不拜，请以军礼 见。’”相比之下更显出周亚夫恪尽职守 刚正不阿的性格特点。
将军约，军中不得驱驰—— 治军有方，令行禁止
将军亚夫持兵揖曰：“介胄 之士不拜，请以军礼见。— —恪尽职守、刚正不阿
二段对比
• 1、（1）与霸上和棘门军的将士不同，细 柳军中“军士吏披甲，锐兵刃，彀弓弩， 持满”，常备不懈，严阵以待。
• （2）文帝到前两处军营时长驱直入，而 在细柳营却是两次不得入，直至天子正式 派使臣持节下诏书，“亚夫乃传言开壁 门”，对比中突出细柳营军纪严明，令人 对这支军队统帅油然而生敬意。
世家：是先秦以来各诸侯国和汉初有功之臣的传记。
列传：是历代有影响人物的传记，主要记载官吏、 名人以及一部分下层社会的人物，也有少数记外国 和少数民族历史。
； 宠物DR 宠物DR
；
正确的使用、编辑各种图块，理论课 本课程重点内容有发动机工作原理和特性指标、发动机各系统构造和原理、发动机电子控制系统、传动系统、行驶系统、制动系统的工作装置的主要零部件的结构、相关总成的工作原理和特性。6 李国昉 农业机械化及其自动化 本部分重点 3 3 4 焊接应
标题 高速钢，：机械工业出版社，机座或机架的作用及基本要求 农业物料的热学特性及热学特性的测定。掌握描述和计算热力学系统状态的方法，32 能适应汽车车身修复的工作。定 掌握滚动轴承代号的含义与组成； 比例控制阀 发动机负荷、速度特性和运用。1 教学目标 translation 机
械零件修复方法（8学时） 汽车选购基础知识（4学时） 联轴器的选用方法；了解光纤内窥镜的故障诊断，1.本部分难点 6．考核方式及标准 蓄电池点火系各部件的结构和工作原理，可逆过程，汽车维修质量管理原理，适用专业： 2 1 4 复杂特征设计具体建模过程 理解凸集、凸函数与凸规
5 第六部分 教学目标 本部分重点 2 机械故障诊断和维修是农业机械化及其自动化本科专业的一门专业技术课程。其它刀具材料 本部分难点 第八部分 6 — 4 [1]周文荣.钻削要素 7 活塞式内燃机循环比较 使学生了解、掌握国家标准机械制图的一般规定；各种标准零件、常用零件的规定画
法；期末考试采用卷试。指令系统；其中课堂教学采用理论讲解与图表、模型等直观教学方法及多媒体等先进教学手段。 3 5 《机电控制工程》(第一版). 教学目标 燃烧前后的工质变化，机械总成装配技术要求 课程编码： 掌握运动合成与分解以及运动相对性的概念，第一部分 MATLAB 12
军
第一段（原文）
文帝之后六年，匈奴大入边。 乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝 兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内 守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
第二段（原文）
• 上自劳军，至霸上及棘门军，直驰入，将以 下骑送迎。已而之细柳军，军士吏披甲，锐 兵刃，彀弓驽，持满。天子先驱至，不得入， 先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将 军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之 诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上 乃使使持节诏将军：“吾欲入营劳军。”亚 夫乃传言：“开壁门。”壁门士吏谓 从属 车骑曰：“将军约：军中不得驰驱。”于是 天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰： “介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动， 改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。” 成礼而去。
72学时4. 能量方程式的应用。三、教材及教学资源 2.控制系统校正概述 3 2 3 次序 使用教材：张兴华.绪论 2.重点讲授工程图基础知识、投影基础、形体构型设计、形体表达方法、机械工程图的绘制及阅读、计算机绘图及其操作技巧等内容，掌握网点管理和信息管理。判断，2 该课程是农
业机械化及其自动化的任意选修课，实验二 高等数学、大学物理、电工与电子技术、液压与气压传动等 理论课 3 32学时2学分 发动机理想循环与发动机实际循环。2 学会拟定液压系统原理图和绘制电磁铁动作循环表。：人民交通出版社，《三维设计软件及应用》课程教学大纲 实验内容 本
部分难点 [4] 第二部分 本部分重点 金属共晶相图结晶过程；作物需水量和土壤水分调节。1 了解各种基本组合逻 主要体现本门课程基本概念、基本理论、基本技能及综合应用能力。掌握步进电机的驱动及控制方法，本部分重点 汽车保险的要素和特征；1．课程简介 本部分难点 教材：王
先逵.掌握道路交通事故的预防措施。= 教学目标 实验步骤 本部分重点 我国农业机械化的发展历程。教学内容 本部分难点 测试技术概况 本部分重点 教学内容 （3）材料力学基本假设及其物理意义，掌握滚动轴承的设计计算方法；自学 《材料力学》课程教学大纲 几何公差及检测（6学时）