线下活动互动游戏集锦

游戏
注：下文中的 A\B\C 可为小朋友、老师和家长。

1、手口不一致（嘴巴手指不一样样样）
(1)手口一致数数
(2)手口不一致同
时数——轮流数
2、搅乱读数字
两个人，一个从 1 数到 10，一个从 10 数到 1。

（同时数）
3、谁是老大
小朋友轮流抽卡片，抽到特定的卡片就是老大, 老大就可以发指令。

如：抽到面包就是老大
A抽到面包就是老大
A：小弟们
B、C：哎
A：（发指令让 B、C 做）
4、用卡片说话
如：蛋糕——蛋糕是过寿辰吃的
蛋糕是奶油做的
我爱吃巧克力蛋糕
蛋糕有水果味的、、、、、、等
5、口香糖
如： A：口香糖
B、C：粘什么？
A：粘（穿蓝色衣服的小朋友）
A、B、C同时粘穿蓝色衣服的小朋友
6、暴风吹
小朋友围圈坐好进行游戏，椅子比人多一个。

如： A：暴风吹
B、C：吹什么？
A：（吹男孩）
所有男孩换地址
7、抢椅子
小朋友围圈站好，中间放椅子（椅子数比人少一个）。

小朋友围着椅子唱歌，歌曲唱完小朋友就抢椅子，没坐的小朋友就输了，其
余小朋友连续游戏并撤掉一把椅子——直到剩下一个人。

这个人
就赢了。

8、小老鼠吉米（两个版本）
版本一：
小朋友围圈坐好
如： A、B、C：吉米叽叽，吉米叽叽，叽叽叽
A：打老鼠
B、C：打几个？
A：打 3 只。

注：在打老鼠时说打几个就拍几下手。

在游戏中可加入
变化，可加入同时拍 / 轮流拍、作声数 / 默数、打到
/打不到。

版本二：
台词：小老鼠吉米一个人坐在家里，当当当，有人来敲门。

谁呀？我呀！（变换不一样样的音调）
注：让孩子猜是谁敲的门。

（不一样样的人有不一样样的声音，不一样样的人音色不一样样样，让孩子去鉴识声源）9、木头人
台词：我们都是木头人。

一禁止动，二禁止笑，三禁止露出小白
牙。

所有人都禁止动，谁动谁就输了。

10、大头贴
台词：青岛真是好呀！来照大头贴呀！（拍手）大头贴呀大头贴！
大头贴呀大头贴！、、、、、、（可变换不一样样动作）
步骤：（1）教孩子 3 个动作让孩子记住
（2）老师做动作，让孩子做相同的（仅限刚记住的三个动作）
（3）交换角色（仅限刚记住的三个动作）
（4）老师变换更多不一样样的的的动作，让学生做相同的。

（5）交换角色（能够的话让学生自己想动作）
变化：（1）和老师做相同的
（2）和老师做不一样样样的
（3）所有人做不一样样样的
11、数字心脏病
能够延伸为颜色 / 形状 / 种类等属性“心脏病”
以数字心脏病为例：教师拿一叠数字卡一张一张放到桌子上，并且说出卡片上的数字。

若是说的和卡片上的是相同的（说得对）学
生就要拍卡片（抢卡片），若是说的和卡片
上的是不一样样样的（说得不对）就禁止拍
卡片（抢卡片）。

12、听数字拿积木
步骤：（1）听到数字几就拿几块积木
如： 3——拿三块积木
（2）听到短语或句子中含有数字几就拿几块积
木如： 5 张卡片——拿五块积木
我家住在四方——拿四块积木
数字隐蔽的越来越隐蔽
13、釜底抽薪
拿积木搭一个金字塔，学生从金字塔上一块一块的抽积木（禁止拿最上面的一块），谁把金字塔弄倒了，谁就输了。

14、青蛙跳水
如： A：青蛙跳水
B、C：跳几下？
A：跳 3 下。

A、B、C：呱呱呱。

15、水果蹲
一个蹲完另一个蹲，在蹲完时说出另一个伙伴的名字。

变化：蹲、拍、指、跳、走、坐、、、、、、
如：香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完了苹果蹲
苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完了草莓蹲、、、、、、升级版：快速水果蹲
听到自己名字要蹲下，起马上要说别人的名字。

16、词语接龙
如：苹果——果冻——冬天——天气、、、、、、
一个小朋友接着另一个小朋友说的词语的最后一个字进行
组词。

17、红灯绿灯小白灯（一步一回头）
一个小朋友站在前面说“红灯绿灯小白灯”在说小白灯的时候回头。

其余小朋友要趁前面的小朋友没看见时向前走，直到拍到前面的小朋友（其中一个小朋友拍到就可以），拍到前面的小朋友
后所有小朋友快速向回跑，前面的小朋友说“停”所有人都禁止动，前面的小朋友站在原地摸到谁谁就输了，输了就要站到前面进行下一轮。

18、三个字
一个小朋友去拍其余小朋友（拍到就输了），若是在拍到从前说出三个字，拍人的小朋友就不能够够拍他，若是没说被拍到他就输了。

19、乘车（乘公交车）
孩子前后排队坐好，设置一条路线（肯德基、公园、海水浴场、商场、、、、、、），开车后一个人报站名（ XX站到了有到 XX站下车的请下车，下一站OO站请做好准备），有到站的就下车，下一站下车的要起立站好，不下车的连续坐着，连续屡次报站名，直
到所有人都下车。

20、Up down
台词： Up down Up down Up Up down down down、、、、、、当说到 Up时要起立，说到down时要坐下
21、狗熊蜜罐
台词：狗熊狗熊爱吃蜂蜜，狗熊狗熊蜜在哪里，蜜在罐里。

（狗熊睡觉）
其余小朋友把蜜藏起来，狗熊醒后找蜂蜜。

狗熊能够用任何方法（引诱、恐吓等）去骗小朋友告诉狗熊蜜在哪里。

狗熊要认真察言观色，找到蜜在哪里。

若是谁告诉狗熊蜜在哪里，谁就输了。

22、听指令
（1）听简单指令。

如：举手、顿足、抬脚等
（2）加入左右看法。

如：左手举起来呀右脚跺一跺。

（3）不论老师做什么都只按老师“说”的去做（两人同时做）如：左手举起来呀右脚跺一跺。

a、老师和儿童一起做，当面坐好，儿童举左手跺右脚，老
师举右手跺左脚。

（给儿童一个视觉提示）
b、老师和儿童一起做，当面坐好，儿童举左手跺右脚儿，
老师也举左手跺右脚（给儿童一个搅乱）
23、007
例： ABCDE五人一起玩，围圈坐好。

a)“轮流”说 007，每人只说一个数字。

谁说数字 7 谁就是枪
手。

A、枪手能够打任何人，枪手打谁谁举起双手“啊”（被打
死）。

B、枪手打一个人，被打的这个人不动，两边的人举起双手
“啊”。

b)每个人都做出手枪的姿势，说007（每人只说一个数字）。

枪指谁谁接下一个数字，直到说到数字7，7 变为枪手。

A、枪手能够打任何人，枪手打谁谁举起双手“啊”（被打
死）。

B、枪手打一个人，被打的这个人不动，两边的人举起双手
“啊”。

24、我们家的鸡（石头、剪刀、布）
台词：我们家的我们家的我们家的鸡，我们家的X 鸡我们家的猜。

（X 能够是公鸡、母鸡、小鸡）
赢的是公鸡，输的是小鸡，出的相同是母鸡
25、传话
多人游戏（最少两个人）
（1）、先告诉第一个人一句话，今后让他对第二个人说，今后
传下去，在传的过程中要注意人称的变换。

（2）、在一张纸上写上（ 1、拍手 2、顿足 3、揪耳朵），只给一个人看。

○1、告诉第一个人让他指挥第二个人做1 号动作。

○、告诉第一个人让他指挥第二个人做 1 号动作，做 3 下
2
（拍 3 下手）。

在传的过程中要注意人称、名称、数字的变换。

（3）、还可变为学小动物叫。

26、起名字
目标：能给小熊起名字
步骤：（1）、给卡片起名字
如：铅笔——铅铅 / 笔笔、鸭子——鸭鸭/ 子子、苹果——苹苹 / 果果
（2）、给日用品起名字
如：桌子——桌桌、书包——包包
（3）、给小熊起名字
如：红熊——小红 / 红红 / 大红 / 阿红 / 豆豆 / 毛毛 / 皮皮/灰太狼、、、、、、
27、一心二用
边唱歌边做手指动作（1-10 ；10-1 ）
28、小熊回头
一个人当小熊，其余人能够在教室里各处走，当小熊一回头其余
人就禁止动。

29、打傻瓜
一个人手里拿纸棒（软物，保证不会伤到孩子）当打手，能够打
任何一个人。

其余人要排排坐好。

打手对准谁，谁就要喊别人的
名字，打手就要去打被叫到名字的人。

若是不喊被打手打到他就
是傻瓜。

30、一个小朋友放积木，另一个小朋友数积木
31、掷骰子的游戏
32、卡片（小朋友穿衣服,两套）小朋友A 描述小朋友 B 拿
33、天气预告
教具：若干乒乓球
老师：刮风啦
小朋友：不怕不怕
老师：下雨啦
小朋友：不怕不怕
老师：下冰雹啦
小朋友：蹲下，抱头（就不打了）没有蹲下就打
34、小动物爱吃的
老师：我是小猫小朋友：我不是鱼
老师：我是小狗小朋友：我不是肉骨头
（老师边说边抓小朋友，若是小朋友答不出来或答错了
35、用数字卡片搭积木
1-9 张卡片老师和两个小朋友个抽三张，每个人有三块积木，抽到数
字几就搭第几块积木，比方小朋友 A 抽到数字 3，搭第三块积木的时候就轮到他了。

36、用小动物的叫声唱《小星星》
每个小朋友选择一种动物的叫声，今后轮流唱。

比方：叽叽叽叽叽叽叽，汪汪汪汪汪汪汪
37、数字加动作
三个小朋友玩说数字加动作的游戏，三个小朋友每个人随意选一个数
字“ 2、4、6”再每个人选一个动作，选择 2 的小朋友拍手、选择4的小朋友拍腿、选择 6 的小朋友指眼睛， A小朋友只说数字，其余的小朋友也只能说数字， A 小朋友说 2 并加动作拍手其余两个小朋友也
边说数字边做动作， A小朋友只做动作其余人也相同
38、龙争虎斗
3 个人或 3 人以上玩，能够用颜色、水果、数字等一些物品来给自己命名。

比方大家都选择用数字代替，
39、《金苹果，银苹果》
大家一起说：金苹果金苹果金金金，银苹果银苹果银银银
动作：双手十指交错手背向外推，双手十指交错手心向外推
大家一起说：好孩子好孩子就是我，坏孩子坏孩子就是你
40、剪子、包袱、捶
玩法：剪子、包袱、捶
剪子、包袱、捶、捶、捶
剪子、包袱、捶、捶、捶、捶
剪子、包袱、捶、捶、捶、捶、捶
41、兔子、萝卜、枪
兔子吃萝卜，萝卜塞枪，枪打兔子
玩法与剪刀石头布近似，手指剪刀就当兔子，手指1 当萝卜，手指 8当枪
42、喊耶
两个小朋友看老师的指示，老师说当手为 5 时，两个孩子要跑过来和老师拍手“耶”
43、反说猜词语
小朋友 A 说：机飞B说：飞机
词语可依照孩子的能力加长
44、藏找东西
一个小朋友藏东西，另一个小朋友找，找东西的小朋友凑近东西时，老师就拍手提示。

46、打扑克
桌子上放一叠扑克牌，两个孩子和老师轮流摸牌，摸牌结束后，三个
人开始打牌，比数字的大小，数字大的胜出。

47、运卡片
两个小朋友能够比赛用身体的各个部位运卡片
48、公鸡头、母鸡头
边说边指小朋友公鸡头、母鸡头、不是这头是那头，小朋友 A B A B A B A B A B A B A
最后指到的是小朋友A，那么小朋友 A 就要说 2 个字的词，说不出来就输了
49、灰太狼吃乐融融
灰太狼睡觉了，乐融融偷他的糖吃，灰太狼醒后去向乐融融要，糖没
有了，就吃乐融融，若是乐融融说 3 个字的词，就不吃他了。

50、数字站
在地上写数字，今后发指令，老师说几，让小朋友站在相应的数字上，看谁抢的快
51、传动作
四个人，先给第一个人看一张动作卡，今后让他对第二个人做，今后
传下去，最后一个人说出这是什么。

52、轮流数数，数到 5 就拍手表示
两个小朋友从 1 数到 10，数到 5 的候就用拍手来表示。

作可化，数字也可化。

53、一个人⋯一个人⋯
老的指令如：一个人拍手，一个人脚，小朋友 A 拍手了，那么小朋友 B 就要脚，可孩子的社会参照能力。

54、看搭木
（1）两个小朋友分坐在桌子的两
（2）小朋友 A 看片描述木的地址，小朋友 B 依照描述来搭，看最后搭的可否和片一
55、快速反游（数量）
小朋友流：如一个苹果，两灯，三扇⋯. 到十，的就
不能够够了，也能够定孩子必都同一的或是两个人的是不一样样的。

56、流画画
老先画好一幅，两个小朋友流画一笔，最后把画画好。

57、猜地址
一个小朋友地址的特色，另一个小朋友来猜地址
58、土豆、、皮
：一人当土豆，一人当，一人当皮
据“土豆土豆，土豆土豆皮皮，土豆土豆皮土豆皮”来敲
打桌子，到，就敲打桌子。

59、搬运珠子
两个小朋友比赛，从一端将珠子运到另一端，看谁先运完，谁就赢了。

可变化运的物品，也可变化运时的容器。

60、小狗的骨头
（1）选出一个小朋友扮演小狗，他坐在中间用布蒙住眼睛，身后
有一个骨头
（2）选另一个小朋友静静走过去拿骨头，今后放在身后，其余人说：小狗小狗，你的骨头在哪里？有人从你家里拿走了？是谁？拿骨头的
小朋友说“我”
（3）小狗去掉蒙眼布，开始猜谁偷了骨头
61、棋战（简单的技巧游戏）
一个游戏者在一个棋格中画圆形，另一个在棋格中写叉叉，谁先在任意方向连续形成 3 个图形谁就获胜。

62、《马兰花》
一起说：马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，请你现在就开花
小朋友：开几朵？
老师：开 3 朵
小朋友：手势变 3 也许拍 3 下手
63、三只小熊
棒棒小汽
糖车
苹果小房
⋯
子
.
⋯
.
⋯
.
在每个格中能够画上喜的西，今后，拿 3 只小熊放在他的家里（小房子）老开始唱，“有三只小熊⋯熊爸爸、熊、熊宝宝、熊去开，”那么小朋友 A 的熊就要跳到有小汽的格子里。

“熊爸爸吃苹果”那么小朋友
B 把熊爸爸放到有苹果的格子里⋯⋯
64、小熊回
一个人当小熊，其余人能够在教室里到走，当小熊一回其余人就不。

65、打傻瓜
一个人手里拿棒（物，保证不会到孩子）当打手，能够打任何一
个人。

其余人要排排坐好。

打手准，就要喊人的
名字，打手就要去打被叫到名字的人。

若是不喊被打手打到他就
是傻瓜。

66、一心二用
边唱歌边做手指动作（1-10 ；10-1 ）唱的数字要和手指变的数字不一样样样。

67、摸卡片
内容：两个小朋友摸一叠卡片，找到相同的就归自己。

最后数一数看
看谁的卡片多谁就赢了。

68、看图片读数字
内容： 2134567一个小朋友读红色的数字，另个小朋友读兰色的
数字。

69、交换地址
内容：两个小朋友坐好，当老师数到了的时候要换地址。

“1 ，2 ， 3 ”*老师的声音渐渐变小。

70、《煎饼熟没熟》
内容：小朋友得手心向上，老师拍小朋友手一下同时说；“煎饼熟没熟”，小朋友说：“熟了手就翻过来”。

说：“没熟，手就不翻过来” 。

71、数字游戏
（1）内容：看到 1 就拍手，看到 2 就顿足。

（2）1 3 4 5* 指到 5 就不作声音。

（3）数到 5 就拍手表式
72、小手快跑
内容：（1）两个小朋友把手方在桌子上，老师看到哪只手，哪只手快跑，不然会被老师打到。

（2）听一听数到三小手快跑
说到 xx 小手快跑
73、找相同卡片
内容：每人手里 4 张卡片今后小朋友要在桌子去找相同（和手里）的卡片，谁先找完，谁就赢了。

74、轮流发指令
内容：“我们一起拍手吧”一个小朋友发指令其余的人一起做75、轮流表达
内容：“我有 xx 类的 xx”。