计算机故障检测与维护教学指导：计算机基本部件识别与安装

计算机基本部件识别与安装1教学目的与要求
1.1 教学目的
通过本模块的学习，学生能够独立完成对计算机进行安装。

1.2 教学要求
1.教学重点
（1）计算机组成
（2）硬件安装
（3）连线
2.教学难点
（1）连线
2 本能力单元涉及的知识组织
2.1本能力单元涉及的主要知识点
1.计算机组成
2.各部件的功能
2.2本能力单元需要解决的问题
使学生掌握计算机硬件安装。

3核心技术和知识的理解
3.1正确识别计算机组成部件
1.CPU
CPU如图4所示。

2.CPU风扇
CPU风扇如图所示。

3.鼠标
鼠标如图所示。

4.键盘
键盘如图所示。

5.机箱
机箱如图所示。

6.内存条
内存条如图所示。

7.硬盘
硬盘如图所示。

8.电源
计算机电源如图所示。

9.显示器
显示器如图所示。

10.音箱
音箱如图所示。

4实施过程指导
4.1正确安装计算机硬件
1.首先安装CPU，如图所示。

2.风扇电源线连接如图所示。

CPU风扇电源安装
CPU风扇安装固定3.硬盘安装如图所示。

硬盘安装
硬盘数据、电源线和主板连接如图所示。

图硬盘数据线连接
4.光驱在机箱内的安装及数据线的连接如图所示。

光驱安装
5.内存条的安装如图，先要确保内存条卡入卡槽然后按住内存条的两边用力压入卡槽。

内存条安装
6.电源安装如图所示，电源线需要和主板之间相接给主板供电，注意有两个电源接口都需要连接上。

电源
电源接口1
电源接口2
7.整机安装完后如图所示。

整机图
5能力评价方法
理论考试（占30%）+实作鉴定（占70%），达到60分为合格。