二年级第八单元目标

2．喜欢阅读浅显的科学童话、科学说明文，了解丰富的科学知识。学习用普通话正确流利有感情的朗读课文。
3．有与人交流的意识，讲述简短的故事，说话态度自然大方，有礼貌。对写话产生兴趣。
4．通过朗读、质疑、讨论、评价、试验等学习方式，引导学生理解内容，明白科学道理。了解太空生活、古生物、农业科技等方面的知识，激发学生探索科学的兴趣，培养学生保护珍稀生物的意识，产生主动阅读中国神话故事、了解当今科技成果的愿望。
教学目标
1．掌握本单元要求掌握的生字，对一类生字做到四会，能够认读二类生字。
2．理解课文内容，有感情地朗读及背诵课文，有主动阅读中国神话故事、了解当今科技成果的愿望，树立环保意识，，激发探索科学的兴趣。
3．能主动参与各种活动，乐于展示自己的学习收获和才能，并与别人交流。
教学重点难点
1．认识65个生字。会写38个字。
《识字八》1课时
《我是什么》2课时
《回声》2课时
《太空生活趣事多》2课时
《活化石》2课时
《农业的变化真大》2课时
《语文园地八》2课时
突
破
重
难
点
1．多让学生朗读课文，在读中感悟文章的思想感情。让学生受到潜移默化地熏陶。
2．课前引导学生搜集跟课文有关的资料，加深学生对课文的理解程度。
3．在具体教学过程中，可根据课文不同的特点采取不同的教学形式，因文施教。
教学方法
导、议、动、评
教具准备
生字卡片，小黑板、多媒体课件
课
时
划
分
本单元共十三课时ຫໍສະໝຸດ 内容第八单元内容主备人
张文成
授课人
二年级全体语文教师
教材
分析
本单元共有一篇识字，五篇课文，以爱科学为主题编排的，有生动形象的科学童话，有深入浅出的科学说明文，有图文并茂的科学连环画,介绍了气象、航天、动植物以及农业科技等丰富的科学知识,篇篇课文都引人入胜.就连“语文园地”中也让学生发现汉字的构字特点、阅读科学动脑的短文、展示查阅的科学资料。这样的意图，就是要在识字、读书的同时，吸引学生关注科学，爱科学，学科学，引发孩子们研究、探索的欲望，既动口，又动手，走出教室，走出校门，扩展自己的视野。