四川省简阳市养马学区七年级语文上学期期中试题 新人教版

养马学区2016--2017七年级上学期语文半期测试
（时间100分钟分值100分）
班级姓名
A卷
一、选择正确答案填在括号内。

（8分）
1．找出给加点字注音中正确的一项（2分）（）
初中生活的每一天，都会在微露的晨曦中悄．然而至，在绽．放的晚霞里飘然归去。

我们在希望的早晨里遨游书海，闻着文字间流淌着的水墨香，吟唱婉转的曲子，时而徜徉在碧绿的菜畦．，时而流连于深邃的天空，酝酿．青春最芳香的情感，不断追寻灵魂深处的梦想。

A.qiāo zhàn qí liàng
B.qiǎo diàn wā niàng
C.qiǎo zhàn qí niàng
D.qiāo diàn wā liàng
2、下列各组词语中书写完全正确的一组是（）（2分）
A. 燎亮莅临窠巢咄咄逼人
B. 烘托静谧绝别翻来复去
C. 酝酿央求烂漫喜出望外
D. 卖弄瘫痪阴蔽各得其所
3、下列句子中没有语病的一句是（）（2分）
A.今天全班同学欢聚一堂，庆祝我13岁诞辰。

B.经过近几天的集中学习，使我提高了自己的知识。

C.朋友说：那本来的生活历程就是这样。

它为了生命延续，必须好好活着。

D.王老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导，常常浮现在我眼前。

4、下列说法有误的一项是（）（2分）
A．《散步》通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动的展示了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

B．《秋天的怀念》秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。

C．《金色花》通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花，并由此引发联想，表现了家庭之爱、母子之爱以及人类天性的美好和圣洁。

D．《济南的冬天》围绕“温情”这一特点，主要描绘了济南冬天的城、山、水、天，呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图。

5、古诗文名句填空。

（6分）
（1）春天像刚落地娃娃，，。

《春》
⑵潮平两岸阔，风正一帆悬。

，。

（王湾《次北固山下》）
⑶杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

，（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）曹操《观沧海》中的诗句，展示了诗人博大的胸襟和非凡志向。

（5）马致远的《秋思》中诗句“，道出了游子旅途的无尽孤独与思乡之情。

（6）《<论语>十二章》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是，。

三、现代文阅读(8分)
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草绵软软的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

6、试分析“小草偷偷
．．地从土里钻．出来”句中加点词的表达效果（2分）
7、试分析文中画线句子的表达效果（3分）
8、给第二段加一个小标题，怎样加？文中写蝴蝶、蜜蜂有何作用？（3分）
四、课内文言文阅读.（10分）
陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元
方入门不顾。

9、解释文中加点的字。

(2分)
（1）陈太丘与友期．行 ( ) （2) 太丘舍去． ( )
（3）尊君在不．？ ( ) （4）元方入门不顾． ( )
10、请用现代汉语翻译下面句子（4分）
（1）待君久不至，已去。

（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

11、元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误（用有原文回答)？（2分）
12、故事中陈太丘的友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗?请谈谈你的看法。

(理由要充分)(2分)
B卷
一、阅读下面这首古诗，然后按要求答题。

（4分）
东栏梨花 (宋·苏轼)
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一枝雪，人生看得几清明?
1、这首诗的一、二句写出了梨花哪些特点?(2分)
2、第三、四句流露出了作者怎样的思想感情?(2分)
二、课外文言文阅读。

（7分）
楚有祠者，赐其舍人卮酒。

舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。

请画地为蛇，先成者饮酒。

”
一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“我能为之足！”未成，一人之蛇成夺取卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。

为蛇足者，终亡其酒。

3、加点词解释不正确的一项（2分）
A 赐．其舍人卮酒奖赏
B 舍人相谓
．．曰相互商议
C 遂．饮其酒于是
D 终亡．其酒逃跑
4、把画线句子翻译成现代汉语（4分）
数人饮之不足，一人饮之有余.
蛇固无足，子安能为之足？
5、有一个成语出自这个故事，请写出来，并写出成语的寓意。

（1分）
三、阅读《妈妈的树》完成6-10小题（11分）
①春雨如丝，万物复苏，又是一个栽树的好时节。

②每到这个时候，我总会想起老家的那些树。

老家的院子很大，正好适合栽树。

每到春天，妈妈在劳作之余都会偷闲栽树，栽过榆钱树、桑树、桐树，还有好多我叫不出名字的树。

我不知道妈妈到底栽过多少棵树，只知道妈妈对每一棵树都精心栽培，像呵护孩子似的呵护每一棵树。

我们把这些树叫做妈妈的树。

③离开老家多年，许多树都在记忆中渐渐淡去，唯有白杨树、香椿树和柿子树常常出现在我梦中，因为它们都是有故事的树。

④在我的记忆里，白杨树的叶子是我童年最好的玩具。

过家家的时候，我们把叶子做成佳肴，用草茎把叶子串成项链。

夏日寂寞的午后，白杨树银白色的树皮微微泛出淡青色的光圈。

一阵风过，树叶唱起了轻柔的摇篮曲，让我安然入眠。

秋天寂静的清晨，白杨树叶随风起舞，飘飘悠悠落了一地，脚踩上去发出“沙沙”的声音，我一圈一圈绕着树走，乐此不疲。

⑤弟弟最喜欢香椿树。

香椿树长得很高，每年春天发芽的时候，采摘它就很费事，要爬得很高才够得着。

而香椿树的树干又很光滑，爬树是一件很费力的事情。

弟弟喜欢爬树，每到做饭的时候，不等妈妈采摘，他就小猴子似的哧溜哧溜上去了。

这时，妈妈总要急急地从灶台边跑过来，站在树下大声叮嘱：“小心啊！可要踩实啦！”夜晚的饭桌上，在妈妈“不能上树啦”的絮絮叨叨中，我们快乐地吃着香椿炒鸡蛋，那滋味，太美啦！
⑥柿子树是我和弟弟都喜欢的一棵树。

秋天来临的时候，满树金黄色的柿子挂在树上，黄灿灿的柿子在绿叶的掩映下是那样的美，一村的小孩都绕着我家院子咽口水。

那场景，在我幼小的心灵里，简直就美得无与伦比。

可是，有一年秋末，后邻的孩子为了摘我家的柿子，从院墙上摔了下去，
送进了医院。

那天晚上，妈妈。

第二天早上，柿子树倒在了院墙边，金黄的柿子滚落一地。

⑦如今，妈妈老了，可妈妈依然栽树，家里的院子栽不下就往外栽。

院子前的池塘边，院子后的斜坡上，村子边的小山上，都有妈妈的树的身影。

妈妈在小山上栽的柿子树已经成林，每年秋天，那里就成了全村孩子的乐园。

⑧每次给妈妈打电话，妈妈总是爱和我们说她的树。

我一边接着电话，一边望着窗外都市狭小的天空，眼前似乎出现了一片苍翠。

在许多年前的春雨里，妈妈已经把她的树栽进了我们的心里。

无论我们走了多久，走得多远，那些树，它们总在那里。

6、第③段中“唯有白杨树、香椿树和柿子树常常出现在我梦中，因为它们都是有故事的树”一句中的“故事”有哪些？（2分）
7、品味第⑥段“那场景，在我幼小的心灵里，简直就美得无与伦比”一句，请说说“美”的含义。

（2分）
8、请在第⑥段横线上添加一段符合语境的细节描写。

（50字左右）（3分）
9、文章第⑧段写到了“春雨”，其作用是什么？（2分）
10、请结合文章内容，分析“妈妈”的形象。

（2分）
四、综合学习.（6分）
11、下列句子语言表达得体的一项是（）
A.会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”
B.有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”
C.酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。

”
D.提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。

”
12、校园里，有不少同学的习惯不好：一次性包装袋随手乱扔，不喜欢的饭菜也挑出来丢在地上，把废纸撕成小片后从窗口抛下，为走近道而从草坪上穿过……为此，学校组织系列教育活动，来矫正同学们的这些不良习惯。

（1）请你设计一句广告词来宣传这次活动(2分)
______________________________________________________________
(2)如果你遇到一个同学有上述某种行为，你打算和他说什么？（2分）
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四、作文（共40分）
24、任选一题按要求作文。

要求：①文中不得出现真实的地名、校名和人名；
②除诗歌外文体不限，不少于500字；
③书写要正确、规范、美观。

（1）荣格认为，真正的美，其实是一种消失。

嗅觉就是这样，它在现实里总要消失，却永远存留在我们的记忆里，和曾经温暖的岁月息息相关。

父亲做的糖醋鱼的味道；妈妈身上护手霜的味道；奶奶晒过的被子上，阳光的味道；大雪天里，街角路灯下飘来的烤红薯的味道；下过雨，打伞回家时，路边青草和泥土的味道……
请以“那味道，缕缕温情”为题，写一篇作文。

（2）请以“的记忆”为题，写一篇作文。

养马学区2016--2017七年级上学期语文半期测试答案
A卷
1、C
2、C
3、C
4、B
5、⑴从头到脚都是新的，它生长着。

⑵海日生残夜，江春入旧年。

⑶我寄愁心与明月，随风直到夜郎西④日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里⑤夕阳西下，断肠人在天涯⑥三人行，必有我师焉。

6、“偷偷”二字写出不经意间，小草悄然而出的情态，也表现出作者的惊喜之情。

“钻”则写出小草破土而出的挤劲，显示其旺盛的生命力。

7、采用了拟人和比喻的手法，写出花争先恐后开放及花的多、艳、美。

（“你不让我，我不让你”运用拟人的修辞手法把百花争春、百花争艳的“争”写活了；然后用“满”“赶趟儿”写花朵多，也是运用的拟人手法。

“红的像火，粉的像霞，白的像雪”从三个“像”字和三个连续整齐的句式可推断：运用了比喻和排比的修辞手法，写出了花色鲜艳美丽。

）
8、春花图。

写蜜蜂和蝴蝶正是为了表现春花的烂漫与香气.表现出春花的惹人喜爱,烘托出一个种热闹的氛围.
9、（1）约定（2）离开（3）同“否”，表否定（4）回头看
10、（1）他等您好久不见您来，已经走掉了。

11、（2）到中午不来，便是不守信用；当着儿子的面骂父亲，便是不懂礼仪。

12、日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

13、可以谈失礼，也可以谈不失礼，要说出自己的理由。

失礼，友人已经认错了，就应该原谅他。

不失礼，友人错在先。

言之有理即可。

B卷
1、写出了梨花颜色雪白（淡白）、花开繁茂（满城）的特点。

2、流露了作者内心的惆怅，感叹人生短促、美景易逝的思想感情。

3、D
4．（1）几个人喝这杯酒不够，一个人喝这杯酒又有多。

（2）蛇本来就没有脚，你怎么能给它画上脚呢？
5．画蛇添足
6、白杨树伴‘我’成长;弟弟爬香椿树采摘香椿芽;给我们家带来欢乐的柿子树被砍了。

7、‘美’指蛮熟狮子的美景，也指‘我’看到‘一村的小孩都绕着我家院子咽口水’时的得意。

8、例:(妈妈)紧锁眉头，在树下徘徊良久，憋出一句‘砍树’，转身回到屋子，不顾我们姐弟俩哭喊
恳求，拎了一把斧子冲了出去。

9、照应开头，表现了妈妈对我们的教育如春雨般润物细无声。

10、例:文章刻画了一位勤劳、善良、睿智、无私奉献的妈妈。

妈妈年年栽树，用白杨树教育子女，栽柿子树给院子带来芳香，年老了依然栽树为村里的孩子营造乐园等，无不体现了妈妈在用自己的言行教育影响。

11、C
12、（1）（1）示例：校园是我家，爱护靠大家。

今天的好习惯将带给你明天的成功。

环境真不好，大家快来保
（2）开放性试题。

应该是入情入理的劝阻，避免用刺激性、教训的语言。