六年级下册语文古诗词复习专项训练八：阅读古诗,回答问题 通用版(含答案)

古诗词复习专项训练八：阅读古诗，回答问题
2020-2021 学业考复习
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参考答案
北京市海淀区期末学考复习、（北京市海淀区期末学考复习）C（2）A（3）不仅是为了 写眼前的景致而写景，而是在赏叹之中蕴含着讽刺，杜诗表达了其追求朴实无华的生活， 反对崇信佛教，以及讽刺 唐王朝衰败的原因。 2、（北京市海淀区期末学考复习）题画（2）咬定：比喻根扎得结实，像咬着不松口一 样。磨：折磨。坚劲：坚定强劲。尔：那。（3）这句意思说：随那东南西北风猛刮，也 吹不倒它。（4）诗人托物言志，通过赞美石灰，表达了自己以天下为己任，为了社稷苍 生不惜 “粉身碎骨”的坚强意志和决心。 3、（北京市海淀区期末学考复习）卜算子·咏梅 卜算子 咏梅 陆游（2）咏：唱， 声调有抑扬地念。犹：还，仍然。争：力求获得，互不相让。 烂漫：色彩鲜丽。 俏：俊俏，美好的样子；（3）梅花傲寒开放的美好身姿。梅花精神品格 已是悬崖百 丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。 4、（北京市海淀区期末学考复习）B （2）赞叹（3）日出 江花 江水 江南好 能不忆江 南。 5、（北京市海淀区期末学考复习）牧之 唐代晚期 杜甫 小杜 杜甫 （2） ①清明――我国传统的扫墓节日,在阳历四月五日前后. ②欲断魂――形容愁 苦极深,好像神魂要与身体分开一样. ③借部――请问. ④纷纷：形容多。 （3）清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。 (4) “纷纷”，若是形容下雪，那该是大雪，所谓“纷纷扬扬，降下好一场大雪来”。 但是临到雨，情况却正相反，那种叫人感到“纷纷”的，绝 不是大雨，而是细雨。这细 雨，也正 就是春雨的特色。细雨纷纷，是那种“天街小雨润如酥”样的雨，它不同于夏 天的如倾如注的暴雨，也和那种淅淅沥沥的秋雨绝不是一个味道。这“雨纷纷”，正抓 住了清明“泼火雨”的精神，传达了那种“做冷欺花，将烟困柳”的凄迷而又美丽的境 界。 6、(北京市海淀区期末学考复习)理解词语。
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古诗词复习专项训练八：阅读古诗，回答问题
1、阅读下面两首诗，完成问题。 江南春 杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
山行 杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
[来源:]
（北京市海淀区期末学考复习）对两首诗歌的内容理解不当的一项是（ ） A．“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿，鸟语花香的特点。 B．“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映，春雨朦胧的特点。 C．在《山行》中，诗人以“枫叶”自比，表达了珍惜生命，老而弥坚的人生态度。 D．杜牧笔下，无 论春秋，大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫叶也比早春二 月的鲜花更加美丽，更加鲜艳。 （2）对两首诗赏析不当的一项是（ ） A．有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“十”字之误用，因为“千里莺啼， 谁人听得？千里绿映红，谁人见得？”这是很有见地的。 B．《山行》用一“生”字，形象地写出了白云初现，萦绕山梁的情景，化静为动，增加 了画面的层次感。 C．《江南春》以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得十分传 神。 D．两首诗都是写景抒怀之作，所写之景虽然不同，却都显得格调清新，充满诗情画意。 （3）《江南春》表达了作者什么样的思想感情？
2、读郑燮的《竹石》回答问题。 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
（北京市海淀区期末学考复习）《竹石》是一首（ ）诗。
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（2）结合语境理解词义。
咬定：
。磨：
。坚劲：
。
尔：
。这句意思说：随那东南西北风猛刮，也吹不倒它。
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(2)柳树 柳树 春天 春的无限创造力 。 (3) 整体 高高的柳树像是碧玉妆饰成 柳树的翠绿晶莹 颜色 。
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①柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。此诗描写的是垂柳。 ②碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶的颜色如碧绿色的玉。 ③妆成：装饰，打扮。 ④一树：满树。一，满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定 表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。 ⑤绦(tāo)：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。
（4）“清明时节雨纷纷”，诗人杜牧用“纷纷”两个字来形容那天的“泼火雨”，真是 好极了。怎见得呢？
6、阅读贺知章的《咏柳》(柳枝词)，回答问题。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
(北京市海淀区期末学考复习)妆成：
④一树：
⑤绦：
(2)这首诗的前三句都是描写（ ）的。全诗通过赞美（ ），进而赞美（ ），讴
（2）解释字词的意思。 [来源:Z,xx,]
咏： 犹： 俏： 争： 烂漫：
（3）这首词的前一部分着重写梅花（
），后一部分着重写梅花
（
）。其中最能表现梅花不畏严寒的一句是（）最能表现梅花崇高境界
的一句是（
）
4、阅读白居易的《忆江南》，回答问题。 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
（北京市海淀区期末学考复习）杜牧字（ ）,（ ）（朝代）的著名诗人，人们
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把他和（ ）并提,称他为“（ ）”,称杜甫为“老杜”. （2）理解词语 ①清明 ―― ②欲断魂―― ③借部―― ④纷纷―― （3）理解“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”
歌（
）。
(3)首句“碧玉妆成一树高”是写（ ），说（
）。用“碧玉”形容
（
），突出它的（
）美。
7、阅读《长歌行》，回答问题 青青园中葵，朝露待日曦。
阳春布德泽，万物生光辉。 [来源:学#科#网 Z#X#X#K] 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲！
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（北京市海淀区期末学考复习）理解词语。
①曦：
。
②少壮：
。
③朝露：
。
④阳春：
。 布：
。 德泽：
。
⑥焜黄：
。
⑦徒：白白地 。
（2）用自己的话说说这首诗的主要意思。
[来源:学_科_网 Z_X_X_K]
（3）这首诗借物言理，由眼前（ （
）想到（ ）。
），鼓励青年人
[来源:学科网 ZXXK]
（北京市海淀区期末学考复习）《忆江南》是一首（ ）。 A．曲 B．词 C．诗 （2）“江南好”中的“好”字，包含着诗人深情的________。 （3）诗人描写了江南的____、____和____的景色之美。“________”一句是 对江南风景 总的赞美，与“________”一句相呼应。
5、阅读杜牧的《清明》，回答问题。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
（3）理解 任尔东西南北风。
（4）石灰吟表达了作者什么样的思想感情？
3、读毛泽东的《咏梅》，回答问题。
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（北京市海淀区期末学考复习）这首诗的全称是《卜算子·咏梅》,其中（ ）是词牌
名，而（ ）才是真正的题目。这首词是毛泽东读了（ ）的同题咏梅词而作的。