小学一二年级健康卫生教育教案

王寨小学卫生教育教案
班级五( 1 )班授课教师杨胜平教学时间2012.12.1. 教学内容爱做体育运动健康快乐成长
教学目标使学生知道运动能增强体质，促进发育。

教具准备食物热量的比较有关资料
课时安排一课时
教学过程一、新课引入
二、运动带来的益处：
（1）、促进呼吸器官发达，胸腔容量增大，肺活量增加，心脏容血增多，心血管功能增强。

（2）、使儿童少年骨骼增长快。

（3）、提高大脑神经的灵活反应性。

（4）、有利于身心健康。

三、看一看，想一想，讲一讲
1、我喜欢的运动项目。

2、我感兴趣的运动，
3、我知道这些运动有好处。

四、总结
王寨小学卫生教育教案
班级五( 1 )班授课教师杨胜平教学时间2012.12.10. 教学内容不随地吐痰
教具准备有关资料
课时安排一课时
教学过程一、故事导课。

讲猪八戒吃完西瓜后把果皮乱扔，结果自己踩上西瓜皮摔倒的故事。

告诉学生，随地吐痰，乱扔果皮纸屑有很多危害。

二、提问：随地吐痰有哪些危害？痰要吐的时候怎么办？学生讨论。

熟读儿歌：随地吐痰不卫生，痰中细菌传疾病。

有痰吐进痰盂里，健康清洁又文明。

三、提问：乱扔果皮纸屑有那些危害？你平时是怎样做的？学生讨论。

教唱儿歌：果皮箱，张大嘴，果皮纸屑丢箱内，
从小养成好习惯，环境整洁行为美。

四、你觉得我们生活的环境怎样？该怎样做文明市民？
班级五(1)班授课教师杨胜平教学时间2012.12. 教学内容
手的卫生
教具准备有关资料
课时安排一课时
教学过程一、同学互相检查手是否干净，是否剪指甲，导入新课。

二、授新课，提出问题：
（1）脏手吃东西会引起什病？（蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎）
（2）什么情况下应洗手？（饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西）
（3）为什么不能留长指甲？（指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵）
（4）结合挂图说说怎样洗手？（要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用别人的东西擦手，更不要在衣服裤子上擦）
三、有感情的朗读，齐读课文，完成课后练习
四、效果考查，利用晨检或抽查，检查学生手的卫生；课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。

班级五( 1)班授课教师杨胜平教学时间2012.12. 教学内容病从口入
教具准备有关资料
课时安排一课时
教学过程一、导入。

日常生活中，我们常常会遇到这种情况：吃完东西后，肚子很不舒服（疼痛、腹泻、呕吐），知道这是为什么吗？是因为吃了不干净的食物，为了我们的健康，这堂课就来学习“不吃变质的食物”，板书课题。

二、什么是变质的食物？指沾有细菌、毒素和虫卵的食物，食用这些食物就会引起食物中毒。

哪些是容易变质的食物？（罐头、水果、肉类等）
三、食物中毒的症状：食欲不振、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕无力等，严重的还会危及生命；被污染的食物被食用后，可引起痢疾、伤寒、肝炎及寄生虫等传染病。

4、怎样预防食物中毒？小组讨论、记录，派代表回答。

5、教师小结：吃干净的食物，腐败、有异味、溃烂不洁的食品和水果不能吃，餐具清洁，小摊上的东西不要乱吃，购买食品要注意。

6、学生朗读课文，完成课后练习。

7、效果考查：怎样防止病从口入？。