《海底两万里》名著导读(含知识点、习题练习

《海底两万里》名著导读(含知识点、习题练习
一、选择题
1．尼摩船长和阿罗纳克斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括其中的3次。

2．选段中的“印度人”从事什么工作？_____________。

危急时刻___________（填人名）帮助尼摩船长消灭了鲨鱼。

这一幕发生在一刹那间。

鲨鱼调过头，翻转身子，正准备把印度人咬成两段。

这时，我感觉到一直蹲在我身边的尼摩船长倏地站起来。

他手持匕首，朝怪物直冲过去，准备和它展开肉搏。

（《海底两万里》）
3．填空。

《海底两万里》讲述了法国生物学家_____________带着仆人和捕鲸手，乘坐尼摩船长的“________________”潜艇在海底探险旅行的故事。

4．填空题
（1）《海底两万里》的作者是_____________，他是__________（国籍）著名的科幻和小说探险家，创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为_________________和“现代科学幻想小说之父”。

（2）《海底两万里》主要讲述了1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国博物学家_________最后发现那是一艘名为“________________”号的潜艇，并且带着仆人康赛尔和一个捕鲸手，跟随_________乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行，
5．填空题
《海底两万里》中尼摩一行人在印度洋的珠场和_______展开过搏斗；在托雷海峡遇到的危险是________；他们在红海里追捕过一条濒临绝种的________，它的肉当晚就被端上了餐桌。

6．根据小说内容，完成填空。

《海底两万里》中有四个主要人物，分别是尼摩船长、教授_______、仆人______、捕鲸手_________。

7．阅读名著片段，回答问题。

林肯号舰艇是应该受到嘉奖的。

它同这只奇异怪物
．．．．进行了一场坚忍不拔的战斗。

我估计，在11月6日这不走运的一天中，林肯号的行程不下500公里！夜幕降临了，阴暗笼罩着波涛汹涌的海洋。

这时候，我以为我们的这次远征结束了，我们就再也看不见这只神奇的动物了。

晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。

那条独角鲸好像是停着不动。

也许白天跑得累了。

它睡着了，它随着海水荡漾。

文段选自_______（填国家名）作家凡尔纳的《海底两万里》，文段中的奇异怪物实际上就是_________，小说主要讲述法国生物学家阿龙纳斯带着_______（填职业）尼德兰和仆人康塞尔跟着_________（填人名）船长在海底进行了两万里的环球探险旅行，阿龙纳斯的这次探险旅行结局是__________________________________。

8．你快速阅读《海底两万里》后，和同学开展了专题探究活动。

请仿照示例
．．．．，从小说中另选个关键的时间点，写一则航海日记。

9．阅读下面对《海底两万里》中人物的点评，填写与之对应的人物。

（只填序号）
①康塞尔②尼摩船长③尼德•兰
A．他是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。

反抗失败后的他选择了归隐大海，他曾经对阿龙纳斯说“海上极度太平。

海洋不属于暴君。

在海面上暴君们还能行使不公平的权利，他们可以在那里战斗厮杀，把陆地上的种种恐怖都带到海面上来。

但是，在海面以下三十英尺的地方，他们的权利就不起作用了，他们的影响就消失了，他们的势力消失得踪影全无”。

B．他是阿龙纳斯教授的仆人，忠实、生性沉稳，他从不大惊小怪。

总以第三人称和教授说话，总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火。

他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。

C．他是一个野性十足的鱼叉手，一个比较原始的人。

他也会赞叹极地的美，但对他来说更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、小牛肉，喝到小酒馆里的酒，是在陆地上自由地行走。

他精通野外生存，曾为大家在一个岛上做了一顿丰盛的饭。

他脾气暴躁，受不了被监禁，也受不了在鹦鹉螺号上的与世孤立的生活，总是计划逃脱。

A．__________B．_________ C．__________
10．知识就是力量。

在《海底两万里》中，船长经常运用科学知识带领大家脱离险境；请列举一处。

11．选出关于《海底两万里》表述有误的一项
A．《海底两万里》作者儒勒·凡尔纳。

他是法国著名的科幻和探险小说家。

B．小说讲述了尼摩船长驾驶购买的潜水艇“诺第留斯号”在大海中航行的故事。

C．在航行途中，尼摩船长等人经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。

D．这部作品体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，显示了作者非凡的想象力。

12．阅读《海底两万里》节选，回答后面的问题。

“先生们，我能够说法语、英语、德语和拉丁语。

我本可以在我们初次见面的时候就跟你们交谈的；但是，我想先认识认识你们，然后再考虑考虑。

你们用四种语言讲的故事，内
容绝对相似，使我确信了你们的身份。

”
……
“大海就是一切！它覆盖了地球的十分之七的表面，大海呼出的气息纯净、健康。

大海广阔无垠，人在这里不会孤独，因为他感觉得到周围涌动着的生命。

大海只是一种超自然而又神奇的生命载体，它只是运动，是爱，像你们的一位诗人说的，是无垠的生命。

实际上，教授先生，大自然的三界都展现在这里：矿物界、植物界和动物界。

动物界在这里更是具有广泛的代表性，有四个植虫群，有三个纲的节肢动物，有五个纲的软体动物，有三个纲的脊椎动物，即哺乳动物、爬行动物和成群的鱼。

鱼是动物中种类最多的，总数为一万三千多种，其中在淡水中出现的只有十分之一。

大海是大自然的一座宝库。

可以说，地球上先有的是大海，地球自大海始，谁又敢说它不会最终归于海洋呢！”
（1）请结合尼摩船长的话，简要分析他是一个怎样的人。

（2）《西游记》中的孙悟空大闹天宫之前，曾到东海龙宫索要了几样宝贝，请写出其中一样。

尼摩船长也在海底沉船中获得了很多珍宝，这些珍宝主要用于哪个方面？
13．下面的片段选自《海底两万里》，这段文字描写的对象是()。

我于是躺在地上，正好躲在藓苔丛林的后面，当我抬起头来，我看见有巨大无比的躯体发出磷光，气势汹汹地走过来。

我血管中的血都凝结了！我看见逼近我们的是十分厉害的
✶✶，是最可怕的鲨鱼类，尾巴巨大，眼光呆板阴沉，嘴的周围有很多孔，孔中喷出磷质，闪闪发光。

A．三文鱼B．鲛鱼C．金枪鱼D．纹翅鱼
14．下列选项中，对《海底两万里》理解错误的一项是（）。

A．儒勒·凡尔纳，理想时代的预言家和冒险小说作家，被誉为“科普小说之父”。

代表作有三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。

B．潜艇上的人睡的床是用大叶藻材料做的，潜艇上的人穿的衣服是用贝壳类的足丝做成的，潜艇上的人用来写字的笔是用鲸的触须做成的，潜艇上的人用的墨水是用墨鱼或乌贼的分泌物做的。

C．《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半。

即：船长尼摩、自然科学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德•兰，“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。

D．《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的地理、历史、生物、物理、地质、气象方面的知识，使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。

15．小明在快速而全面地阅读了《海底两万里》后，发现海底世界危机重重，关于以下经典历险情节排序正确的一项是（）
①巴布亚新几内亚搁浅，遭遇土著人攻击。

②南极被困冰下，砸开冰盖逃出生天。

③大西洋为章鱼所困，一名船员惨死，肉搏战代价沉重。

④在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃巨鲨。

A．①③④②B．④①③②C．①④②③D．①④③②
16．为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地呢？（）
A．因为珊瑚地很美丽B．因为珊瑚虫将永远封闭墓穴
C．国为珊瑚地是船员出生的地方D．因为珊瑚象征坚强的精神
17．尼摩船长从巨鲨嘴下救起的是（）
A．印度采珠人B．美国捕鱼人C．英国船员D．印第安土著18．下面的语段出自《海底两万里》，对A、B处判断正确的一项是（）
那时诺第留斯号已经浮上水面来了。

一个水手站在楼梯的最高的一级上，把嵌板上的螺钉松下来。

可是母螺旋刚放开，嵌板就十分猛烈地掀起，显然是被（A）一只胳膊的吸盘所拉了。

立即有一只长胳膊，像一条蛇，从开口溜进来，其它二十只在上面摇来摇去。

只一斧子，（B）就把这根巨大的触须截断，它绞卷着从楼梯上溜下去。

A．人鱼康塞尔B．章鱼阿龙纳斯C．章鱼尼摩船长D．人鱼尼德·兰19．下面关于《海底两万里》内容表述有误的一项是（）
A．这是一部长篇小说，描绘的是阿龙纳斯教授等人在大海里的种种惊险奇遇。

B．“诺第留斯号”潜水艇是尼摩船长在一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水提取钾，将钾与汞混合一种新的元素来进行发电。

C．他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。

D．康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，为人忠诚本分，任劳任怨。

20．《海底两万里》是法国著名的科幻和探险小说家（1）__________的“海洋三部曲”之一。

在小说中，（2）__________船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯”号，带领生物学家（3）__________教授等一行人在大海中进行了一次奇妙之旅。

他们从（4）
__________出发，进行海底狩猎，参观克雷斯波岛海底森林，采集印度洋的（5）
__________，探访海底亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹（6）__________王国的葬礼……种种险象环生的情节显示了人类顽强不屈的优秀品质，展现了人类不懈的开拓精神。

二、名著阅读题
21．阅读名著《海底两万里》选段，完成下面题目。

那骇人的A，一个扎子猛冲过来，朝印度人直扑过去。

印度人往旁边一闪，躲过了A的大口，但没躲过A的尾巴。

A的尾巴朝他当胸一扫，他一下子摔倒在地上。

这一幕发生在一刹那间。

（1）文中的“A”是_________________。

（2）这个“印度人”后来的命运如何？请结合小说相关情节作简要概述。

_____________ 22．法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。

”请从下列人物中选择一位，结合作品内容谈谈你对这句话的理解。

（3分）
A．祥子（《骆驼祥子》）
B．尼摩船长（《海底两万里》）
23．鹦鹉螺号在印度洋穿行时，阿龙纳斯和同伴们在(1)____看到了无数漂浮着的尸体，还看到了因细菌而形成的、一望无垠的“(2)_______”。

24．阅读下面文段，按要求答题。

有十几条章鱼侵入到平台上和“鹦鹉螺”号两边来。

我们狂怒地挥起斧头，乱砍乱杀。

内
德·兰德的叉每一下都刺入章鱼海色的眼睛中。

突然，一条章鱼的触须卷住他，把他掀倒在地，章鱼厉害可怕的嘴对着内德·兰德张开，这个不幸的人眼看要被咬为两段了。

我急急跑去救他，但尼摩船长走在我的前面，先我动了手。

他的斧子砍入两排巨大齿牙里面了，加拿大人出人意料地得救了，站起来，把整条叉刺人章鱼的三个心脏中。

“我应该有这次机会报答您啊！”尼摩船长对加拿大人说。

内德·兰德感激地点点头，没有回答他的话。

这次战斗延长至一刻钟之久。

怪物打败了，有的死了，有的受伤了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。

（1）文段选自《海底两万里》，作者是法国著名科幻和探险小说家，他小说中的许多科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“”和“现代科学幻想小说之父”。

（2）阅读以上文段，因其悬念扣人心弦，你急切想知道内德·兰德是否被章鱼咬为两段了？“鹦鹉螺”号上的人们最终是否战胜了巨型章鱼群？所以，就读书方法而言，你在阅读时采取了的读书方法，主要以为主。

（3）阅读以上文段，并联系整本书，谈谈在与章鱼搏斗的章节中体现了“鹦鹉螺”号上人们的哪些精神品质？
25．名著。

（任选一题作答）
（1）下图是某学生绘制的“诺第留斯号”潜水艇的简易图，他在该图的①和②处忘记了填写该处的位置名称请你帮他填写，并且从①和②中选择一处介绍其大概布局及重要物品。

①和②处的位置名称分别是________和__________。

请选择其中的一处介绍：______（2）根据《骆驼祥子》阅读任务单里的助读资料，完成相关阅读任务。

阅读方法助读资料
关注情节探究小说人物，一般可以关注情节突变处。

如一个人突然
闯入别人的生活或者突然从生活中消失，导致人物命运发
生改变。

《骆驼祥子》中就有很多这样的情节突变处：大
兵突然出现，夺走了祥子的新车，让他长久的努力化为泡
影；小福子绝望自杀，让祥子精神彻底崩溃……
请列举因人物突然出现或消失而
导致祥子命运变化的两个情节。

（助读资料涉及的情节除外）
26．名著阅读。

下面是《海底两万里》中两个人物的插图，请任选一幅，结合著作内容分析人物形象。

第一幅第二幅
27．名著阅读。

（任选一题作答
．．．．．．）
（1）下面选段出自名著________，作者是___________，这里所写的是_________（写出人名）在烈日下拉车的情景，细腻逼真，令人感同身受，他最大的梦想是
___________________。

他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。

一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就要喝。

不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。

好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。

（2）下面这段文字出自名著___________,文段中的船长是______(人物)。

根据选文中的语言,结合名著，概括这位船长的性格特点：______________、__________。

(任写两点)“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女，他们全都死了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。

第二天，可怕的打击开始了！28．名著阅读。

（1）阅读下列选段，任选一题答题。

这时，尼摩船长不顾一切冲向章鱼，用斧子将它的一条触须砍了下来。

大副狂怒地与那些爬上诺第留斯号两侧的其他章鱼搏斗着，然后所有的人都挥舞起手中的斧头。

加拿大人、康塞尔和我，我们不停地把我们手中的武器送入那些大肉墩中。

一股强烈的麝香味道弥漫在空中。

真是太可怕了！
①上述文字选自凡尔纳的《海底两万里》，尼摩船长是小说中的主要人物，请你结合整本书阅读，以尼摩船长的口吻，写一段文字进行自我介绍
②有人说，《海底两万里》不只是部小说，还是一部“小百科全书”。

你知道这是为什么吗？
（2）阅读下面的文字，任选一题回答问题。

又行不多时，只听得滔滔浪响。

八戒道：“罢了！来到尽头路了！”沙僧道：“是一股水挡住也。

”唐僧道：“却怎生得渡？”八戒道：“等我试之，看深浅何如。

”三藏道：“悟能，你休乱谈。

水之浅深，如何试得？”八戒道：“寻一个鹅卵石，抛在当中。

若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深。

”
①上段文字出自《西游记》，选段表现了八戒怎样的性格特征？请你结合名著再举一例。

②《西游记》中很多人物既保持着动物性，又有神的本领，还兼有人的特点。

请从孙悟空和猪八戒中任选其一，结合原著简要分析。

29．（1）根据《海底两万里》的原作内容，从括号内的备选项中选择合适的内容依次填写出尼莫船长一行所经历的险情。

海峡搁浅①__________②__________冰山封路③__________（搏斗鲨鱼、章鱼袭击、土人围攻）
（2）阅读《骆驼祥子》选段，回答问题。

祥子连哭都哭不出声来！车，车，车是自己的饭碗。

买，丢了
．．．；三起三
．．；再买，卖出去
落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。

祥子的爱车“丢了”“卖出去”，原因何在？请根据原著分别回答。

30．阅读下面名著片段，回答问题。

明天，11月5日正午，规定的期限便满期了。

中午一过，法拉古舰长就要履行他的诺言，使战舰离开太平洋的北部海面，向东南方开行。

船这时正在北纬31度15分，东经136度42分。

日本本土就在离我们不及两百英里左右的下方。

黑夜快到了。

船上正敲八点钟。

一片片的乌云掩盖了上弦的新月。

大海波纹在船后面平静地舒展着。

这时候，我倚在船头右舷围板上。

康塞尔站在我的旁边，眼睛向前看着。

全体船员，爬在缆索梯绳上面，细心考察渐渐缩小和沉黑了的天边。

军官们拿着夜间用的望远镜，向渐次黑暗的各方搜索。

月亮有时从朵朵的云间吐出一线光芒，使沉黑的海面闪耀着光辉；一会儿又消逝在黑暗中了。

（1）这艘船的名字叫什么？他们要去干什么？
（2）文中“期限”是多久？“诺言”又是指什么？反映了船上人员什么样的心理？31．阅读《海底两万里》，有人对性格鲜明的人物形象感兴趣，有人对曲折离奇的故事情节感兴趣，有人对神奇大胆的想象感兴趣……请结合这本名著的具体内容，说一说你阅读的兴趣点是什么？（100字左右）
32．名著导读
但当 A 和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。

我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。

……
这次战斗延长至一刻钟之久。

怪物打败了受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。

A 全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。

（1）以上文段选自《海底两万里》，该书的作者是法国著名的小说家_______，A处的人物是______________。

（2）A在海底环球探险旅行时，经历了多次险情，上面选段中“这次战斗”是指
______________________。

33．阅读下面名著片段，回答问题。

《海底两万里》的作者是法国的科幻小说家（人名），主要讲述了“诺第留斯号”潜艇在大海中自由航行的神奇故事，尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经
历了许多险情，请你概括出其中两次。

34．尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请列举其中两次：
______________、______________。

35．在班级举行的名著阅读推荐会上，小语想推荐《海底两万里》，可是应该推荐书中哪些内容哪些人物，才能让同学生对这本书感兴趣，这令他很苦恼。

请你参照例子，帮助小语列一个发言提纲，至少列出一项，并联系作品举一个与之相关的例子。

（所举例子不可再用）
例：介绍书中神奇的海底世界——海水有红色的，有沸水处，海底有城市等。

小语的发言提纲：介绍__________________——____________________
36．旅游爱好者小刚对《海底两万里》中“去海底打猎”这部分内容非常向往。

假如这片海域真的要开发成旅游区，你能设计几个吸引人的旅游项目吗？请至少写出3个。

37．法国科幻小说家凡尔纳的《海底两万里》，是一部纯虚构的科幻小说，描绘了生物学家阿龙纳斯随“鹦鹉螺号”潜水艇艇长尼摩及两位同伴一起周游海底的种种奇遇经历。

调动你的阅读积累，请写出书中写了哪些海底奇观？
38．阅读下面语段，回答问题。

“A，”我说，“这支枪十分好，并且便于使用。

我现在真想试试它。

不过我们怎样到海底下去呢？”
“教授，此刻诺第留斯号搁浅在海底下十米深处，我们只待动身出发了。

”
“我们怎样出来呢？”
“您不久就知道。

”
A把自己的脑袋钻进圆球帽子里面去。

康塞尔和我照着他的动作，各自戴上圆球帽。

我们又听到加拿大人讽刺地对我们说了一声：“好好地打猎去吧。

”
（1）以上文字出自法国① （作者）的《② 》（书名），本书体裁是一部③ 。

文中人物A是④ 。

（2）结合原著其他相关情节
．．．．．．．．．．，谈谈你对人物A形象的认识。

39．阅读《海底两万里》片段，回答问题。

第二天，3月26日，我又下海去继续挖冰，开始挖五米深处的冰。

两侧的冰壁和头顶上方的大冰盖的底部，明显在增厚。

显然，“鹦鹉螺”号在脱身之前，这些冰层就会合拢。

我一下子便感到了绝望，铁镐差点从手中滑落。

……“艇上储存的空气还够我们用多久？”我问道。

艇长直视着我说：“用到明天就没有了！”
鹦鹉螺号遇到了什么问题？最后是如何解决的？
40．下面是《海底两万里》中尼摩船长这个人物的性格特征，请你从下面选项中选择其中一个方面，并结合相关情节具体分析。

要求：条理清晰。

①知识渊博②热爱海洋③善良④果断冷静
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．示例：①土著人围攻；
②同鲨鱼搏斗；
③冰山封路。

【详解】
本题考查名著主要情节的概括。

根据原著内容的理解，可以明确阿罗纳克斯和船长在海底环球探险旅行时，经历了许多险情：
示例一：土著人围攻。

潜艇到达加里曼丹附近时，由于食品告缺，阿罗纳克斯等三人上岸寻找蔬菜和野味。

他们打死了几头野猪，采摘了不少水果。

正当他们在沙滩上架起篝火准备烤肉时，突然受到土著人的袭击。

他们慌忙逃进小艇，驶向停泊在海中的潜艇。

可是土著人乘上木筏，紧追不舍。

即使教授他们爬上潜艇，下了底舱，土著人仍然围着潜艇，不肯散去。

第二天一早，潜艇开舱换气时，土著人纷纷爬上船，触碰到通了电的栏杆后惊叫着退缩了回去。

示例二：同鲨鱼搏斗。

尼摩船长一行人在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨；艇长带我们观看一颗大如椰子的珍珠。

一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他发起进攻，艇长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。

正当艇长危在旦夕时，尼德·兰一叉刺中鲨鱼要害。

艇长把采珠人救到小船上，并赠送一袋小珍珠。

示例三：冰山封路。

当潜艇驶到南极时，一块冰山翻倒砸到了潜艇，潜艇一时找不到出路，陷入冰山封路的困境。

他们的船封在冰层下面，船员面临压死或窒息的危险。

尼摩船长一面鼓舞着大家，一面想方设法带大家脱险。

他们轮流用铁镐凿底部厚10米的冰盖，又用开水喷射，将潜艇拉到挖好的大坑里，灌满储水舱，增加潜艇的重量，压碎了底部最后两米的冰层，终于脱困。

示例四：章鱼袭击。

在去北极的途中，他们在深约150米左右的海水是遇到了巨型章鱼的袭击，潜艇来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。

章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得。

“鹦鹉螺号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战。

在生死关头，尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的内德·兰德。

战斗中一名船员惨死，经过持续一刻钟的战斗，众人终于打败了章鱼。

2．采珠尼德·兰
【详解】
本题考查名著内容识记。

《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说。

选段内容是尼摩船长他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨。

那个印度人，是“一个黑人，一个采珠人，也是一个可怜人：他提前来采珠”，碰上了鲨鱼。

3．阿龙纳斯诺第留斯号（鹦鹉螺号）。