小学语文长春版二年级下册《7我们爱科学植物妈妈有办法》优质课公开课教案获奖教案比赛观摩课教案B005

小学语文长春版二年级下册《7我们爱科学植物妈妈有办法》优质课公开课教案获奖教案比赛观摩课教案
一、教学目标：
知识与技能
1. 认识14个生字，会写7个生字。

理解“四海为家”、“纷纷出发”等词语的意思。

2.能正确、流利、有感情的朗读课文。

3.了解不同植物传播种子的方法。

过程与方法：
1.通过识字闯关游戏、小组自学的方式识记生字。

2.尝试用自己的话复述文中植物传播种子的方法。

情感态度价值观：在学文中感受到乐趣，引发探索大自然奥秘的兴趣。

二、教学重点
1.认识生字，指导“准”“备”的书写。

2.正确、流利、有感情的朗读课文。

三、教学准备PPT、生字卡片、词语卡片
四、课时安排2课时。

第一课时侧重认识生字、读文感知，指导1-2个字的书写。

第二课时强化识字、写字效果，在学习文章基础上感受观察的乐趣，可在学生搜集资料的基础上，仿写几句话。

第一课时
一、导入
出示蒲公英、豌豆、苍耳图片
1.同学们，见过这三种植物吗？能说说你在哪里见过他们的身影吗？
看来同学们对蒲公英和豌豆比较熟悉，对苍耳却不太了解。

在这三种植物身上，有许多有趣的故事，今天我们就来学习，《植物妈妈有办法》，请同学们把语文书翻到第74页。

2、板书课题，指导学生认识物字。

“物”字是一个我们今天要学习的新字，（出示字卡），请同学们观察物的字形，根据字形，你能猜出“物”字的含义吗？物字的本义就是指杂毛牛，后来泛指动物、植物、物品等，和人以外的一切东西。

物还是形声字，带领学生复习形声字口诀。

二、初读诗歌，学习生字。