2020年淄博市桓台县索镇第一中学高三生物第一次联考试卷及答案
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2020年淄博市桓台县索镇第一中学高三生物第一
次联考试卷及答案
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 一个基因型为AaXBY的精原细胞进行减数分裂。
下列说法错误的是()
A. 若某细胞中无染色单体,且基因组成为AAX B X B,则该细胞可能处于减数第二次分裂后期
B. 若产生的精子AX B:aX B:AY:aY=l:1:1:1,则是减数第一次分裂后期基因自由组合的结果
C. 处于减数第一次分裂后期和处于减数第二次分裂后期细胞中染色体组数相同,但DNA数不同
D. 若产生了一个AaX B的精子,与该精子同时产生的另三个精子为:AaX B、Y、Y
2. 在“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”实验中,观察到血细胞计数板(图1,规格为1mm×1mm×0.1mm)计数室的某一个方格中酵母菌如图2分布。
下列有关叙述不正确的是()
A.制片时,先将盖玻片放在计数室上,再用滴管滴加培养液
B.计数前,需将试管轻轻振荡几次,目的是使酵母菌均匀分布
C.本实验不需要设置对照实验,因不同时间取样已形成前后对照
D.采取抽样检测的方法计数,该方格中酵母菌的数量应计为9个
3. 用高倍镜观察比用低倍镜观察,看到的细胞数目、细胞大小和视野明暗情况依次为()
A.多、大、亮
B.少、小、暗
C.多、小、暗
D.少、大、暗
4. 下列关于生长素发现过程的实验,说法不正确的是()
A.达尔文实验证明,胚芽鞘的感光部位是尖端
B.鲍森·詹森的实验证明,胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部
C.拜尔的实验证明,胚芽鞘的弯曲生长是由于生长素生长分布不均匀造成的
D.温特实验证明,胚芽鞘尖端能产生促进生长的化学物质
5. 红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病,如图是某家族患苯丙酮尿症(由A/a基因控制)和红绿色盲(由B/b 基因控制)遗传系谱图。
下列有关叙述错误的是()
A.图中甲病为红绿色盲
B.乙病为常染色体隐性遗传
C.7号的基因型可能为aaX B X B或aaX B X b
D.4号与7号基因型相同的概率是100%
6. 如图为氨基酸分子的结构通式,下列叙述正确的是()
A.每个氨基酸分子都是由一个氨基和一个羧基组成的
B.氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢来自于②和②
C.结构②中含有的氨基或羧基均参与脱水缩合
D.生物体内n个氨基酸形成的m条多肽链中含有n-m个肽键
7. 用新鲜制备的含过氧化氢酶的马铃薯悬液进行分解H2O2的实验,两组实验结果如图。
第1组曲线是在pH=7.0、20②条件下,向5mL1%的H2O2溶液中加入0.5mL酶悬液的结果。
与第1组相比,第2组实验只做了一个改变。
第2组实验提高了()
A. 悬液中酶的浓度
B.H2O2溶液的浓度
C. 反应体系的温度
D. 反应体系的pH
8. 新宰的畜、禽,如果马上把肉做熟了吃,肉老而口味不好,过一段时间再煮,肉反而鲜嫩。
这可能与肌细胞内哪一种细胞器的作用有关
A.线粒体
B.核糖体
C.内质网
D.溶酶体
9. 下列有关信息传递过程中,错误的是
A.传出神经末梢突触小体神经递质肌肉或腺体
B.胚芽鞘尖端生长素胚芽鞘尖端下部
C.雌蛾性外激素同种雄蛾
D.小肠黏膜促胰液素胰岛
10. 人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种,快肌纤维几乎不含有线粒体,与短跑等剧烈运动有关;慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。
下列说法正确的是()
A. 短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸,主要通过分解乳酸提供能量
B. 消耗等量葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多
C. 运动中呼出的二氧化碳来自于细胞质基质和线粒体,释放的能量大部分以热能形式散失
D. 慢跑时慢肌纤维产生的A TP,主要来自于线粒体内膜
11. 在农业生产上,用生长素类似物α萘乙酸诱导无子果实的效果比用天然生长素要明显,其主要原因是()
A.α萘乙酸成本低,用量大,而生长素成本高,用量少,影响效果
B.α萘乙酸分子上有两个发挥作用的基团,而生长素分子上只有一个作用基团
C.植物体内没有分解α萘乙酸的酶,可长时间发挥作用;而植物体内有分解生长素的酶,所以其不能长时
间发挥作用
D.α萘乙酸化学性质稳定,不易挥发,可长时间发挥作用,而生长素化学性质不稳定,易挥发,不能长时间发挥作用
12. 下列各项生物中,都属于真核生物的是()
A.流感病毒、根霉﹑乳酸菌
B.细菌、绿藻、衣原体
C.蓝细菌﹑酵母菌、草履虫
D.衣藻、变形虫、小麦
13. 图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大模式图。
据图分析,下列说法不正确的是()
A.刺激D处,A、C不能检测到膜电位变化
B.刺激C处,A、D同时检测到膜电位变化
C.②为突触前膜,②为突触间隙,②为突触小泡
D.兴奋传到A时,神经纤维膜外为负电位
14. 小芬利用显微镜观察人的血细胞,使用相同的目镜,但在两种不同放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙(如图所示)。
下列相关叙述正确的是()
A. 若使用相同的光圈,则甲比乙亮
B. 在甲中所观察到的细胞,在乙中均可观察到
C. 若玻片右移,则甲的物像会右移而乙的物像左移
D. 若在甲看到模糊物像,改换成乙就可以看到清晰的物像
15. 下列关于实验原理或实验材料的说法,错误的是()
A. 蛋白质变性后不能与双缩脲试剂发生颜色反应
B. 绿叶中的色素在层析液中溶解度不同可被分离
C. 观察黑藻细胞中的叶绿体和细胞质环流需保持细胞活性
D. 用于侵染细菌的T2噬菌体只能用大肠杆菌培养
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
16. 下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,正确的是()
A.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的
B.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,则它的分子式是C5H11O2NS
C.n个氨基酸共有m个氨基(m>n),则这些氨基酸缩合成的一条肽链中的氨基数为m-n
D.甜味肽的分子式为C13H1605N2,则甜味肽一定是一种二肽
17. 受精卵第一次分裂时雌、雄原核各形成一个纺锤体,之后二者夹角逐渐减小,形成一个双纺锤体,分裂后形成两个单核细胞,其过程如图1所示。
如果双纺锤体相对位置异常,会导致子细胞出现多个单倍体核现象。
科研人员利用药物N处理小鼠(2n=40)受精卵后,观察受精卵第一次分裂,结果如图2所示。
下列说法正确的是()
A.在受精卵第一次分裂过程中完成了雌雄原核的融合
B.细胞A分裂完成后可形成一个单核细胞和一个两核细胞
C.细胞B形成的子细胞中一个细胞核含有40条染色体
D.药物N可能通过影响细胞骨架的功能导致双纺锤体异常
18. 将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。
假设蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则下列说法不正确的是()
A.使细条在浸泡前后长度保持不变的蔗糖浓度为0.4~0.5mol·L-1
B.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗能量大于b组
C.实验后,a组细胞液的溶质浓度比b组的高
D.浸泡后f组细胞的吸水能力大于b组细胞的吸水能力
19. 头发主要由角蛋白组成。
下图为烫发的原理示意图,下列有关叙述正确的是()
A.角蛋白的S元素位于氨基酸的R基上
B.角蛋白的S-S键是在核糖体上形成的
C.肽链盘曲折叠程度仅由S-S数量决定
D.卷发剂处理的过程中不涉及肽键的变化
20. 动、植物生命活动的调节都离不开激素。
下列关于激素及调节剂在生产中应用的叙述,正确的是()
A. 用保幼激素类似物处理家蚕可以加快其变态发育过程
B. 用孕激素类药物处理四大家鱼,可以促使其生殖细胞的成熟
C. 用赤霉素处理大麦种子,可以使其不经发芽就能产生α-淀粉酶
D. 对火龙果植株进行夜间补光、喷洒乙烯利等均可促使其提前开花
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
21. 如图为人体内的浆细胞结构图,请据图回答:
(1)该细胞是由B细胞经抗原刺激增殖、分化形成的浆细胞,由该细胞参与的特异性免疫称为________免疫。
(2)该细胞发挥免疫作用时需合成并释放一种称为________的物质,这种物质合成的场所是细胞中的[]________,对该物质加工和修饰的场所是[]________和[]________。
(3)多数情况下,抗原与该细胞产生的________结合后会发生进一步变化,如形成________或________,进而被________吞噬消化。
(4)抗原初次侵入机体时需经________处理,大多数抗原经________传递给________,少数抗原直接刺激________。
(5)抗原初次侵入机体时,该细胞由________增殖、分化产生;当同一种抗原再次侵入机体时,该细胞由______________增殖、分化产生。
抗原第二次侵入机体时,该细胞产生的速度比初次侵入时________,产生量比初次侵入时________。
22. 图A、B是两类生物细胞亚显微结构模式图,请据图回答下列相关问题:
(1)若某细胞含有两图中各种细胞器,则该细胞为__________细胞(填“动物”“高等植物”或“低等植物”);与A图细胞相比,B图细胞中特有的含有核酸的细胞器是__________(填名称),是__________的主要场所。
(2)若A图是可以产生分泌蛋白的腺细胞,向该细胞内注射有放射性同位素3H标记的氨基酸,放射性同位素在细胞器中出现的顺序依次是____________(用箭头和编号表示),在整个过程中所需要的能量主要由__________提供。
(3)若B图表示洋葱叶肉细胞,则该细胞的边界是__________(填名称);若B图表示洋葱根尖细胞,则图中不应有的细胞器有__________(填编号),不含磷脂分子的细胞器有__________(填名称)。
23. 下丘脑对人体稳态的维持及健康有着重要的作用,请回答下列问题:
(1)下丘脑是体温调节中枢,当人感觉寒冷时,下丘脑可通过分泌_________(激素)最终实现对甲状腺激素分泌的调节。
甲状腺激素调节的特点是__________。
(2)尿崩症患者的肾脏不能保留水分,临床上表现为多尿。
肾性尿崩症的病因是肾脏相应细胞表面缺乏_________________,而使抗利尿激素不能发挥作用,且患者体内的抗利尿激素含量与正常人相比要___________(填“多”或“少”)一些。
(3)下丘脑也可调节血糖平衡,如图所示,影响胰岛B细胞分泌活动的物质有葡萄糖、_________。
写出通过A途径引起胰岛B细胞分泌胰岛素的反射弧:__________。
胰岛素的作用是________。
24. 下图1为根据某二倍体哺乳动物细胞分裂过程中相关数据绘制的数学模型。
真核细胞的细胞周期受多种物质的调节,其中CDK2-cyclinE能促进细胞从G1期进入S期。
如果细胞中的DNA受损,会发生下图2所示的调节过程。
(1)图1中CD段变化的原因是:_______________。
失活的CDK2-cyclinE将导致处于图1中AB段的细胞比例_______(填“上升”、“下降”或“不变”)。
(2)研究发现,CDK2-cyclinE参与中心体复制的起始调控,如果中心体复制异常或细胞未能协调好中心体复制和DNA复制的关系,将形成单极或多极纺锤体,进而驱使染色体异常分离。
②中心体由____________组成。
简述细胞周期中,中心体的数量及行为变化:_________________。
②根据上述资料分析,纺锤体形成异常可能引起_______变异。
请从细胞周期中染色体行为变化的角度,阐述细胞分裂过程中染色体精确分离的原因:____________________(至少写出两点)。
(3)生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别,图3中甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象,图中字母表示染色体上的基因,丙图是细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的形态。
②甲、乙、丙三种变异类型分别为:_____________。
②甲、乙、丙三图所描述的时期为_______,对应图1中的____________段。
(4)联会复合体(SC)是减数分裂过程中在一对同源染色体之间形成的一种梯状结构。
如果在前期②早期抑制DNA合成或蛋白质合成,则SC不能形成,并将导致同源染色体的配对过程受阻;也不会发生同源染色体的交叉互换。
研究发现,用RNA酶处理可使SC结构破坏。
在前期②晚期,联会复合体解体消失。
下列分析合理的是_________
A.SC的组成成分有蛋白质、DNA、RNAB.SC形成于减数分裂前期②
C.SC可能与同源染色体的联会、基因重组有关D.减数分裂前期②可能合成某些DNA
E.SC在姐妹染色单体分离时发挥重要作用
25. 某自花传粉植物花瓣颜色受独立遗传的3对等位基因(A/a、B/b、D/d)控制,每对等位基因都至少含有一个显性基因时开红花,否则开白花。
请回答下列问题:
(1)基因型为AaBbDd的植株,配子中同时含基因A和B的占____________,其自交所得F1中杂合子的基因型有__________种。
(2)为区分失去标签的基因型为aabbdd、AAbbdd、AAbbDD、aaBBDD的该植物种子,分别种植这四种种子,将其中一种植株的花粉分别传给另外三种植株,记为一组实验,共得到四组F1,观察四组F1的花瓣颜色。
完成实验分析:
a.若_____________________________________________________________________;
b.若三种植株所得F1中有1种开红花的,则提供花粉的植株的基因型为AAbbdd或AAbbDD;
c.若______________________________________________________________________。
(3)仅利用(2)中实验分析a和c鉴别出的两种种子长成的植株,通过杂交手段进一步区分基因型为AAbbdd 和AAbbDD的种子,请简述实验方案、预期结果及结论:___________________________________________________________________________。
参考答案
1. B
2. D
3. D
4. C
5. D
6. D
7. B
8. D
9. D
10. D
11. C
12. D
13. B
14. A
15. A
16. ABD
17. ABD
18. BC
19. AD
20. CD
21.
(1).体液
(2).抗体
(3). 1核糖体
(4). 2内质网
(5). 4高尔基体
(6).抗体
(7).细胞集团
(8).沉淀
(9).吞噬细胞
(10).吞噬细胞
(11). T细胞
(12). B细胞
(13). B细胞
(14). B细胞
(15).记忆细胞
(16).快
(17).多
22.
(1).低等植物
(2).叶绿体
(3).光合作用
(4).②→②→②
(5).线粒体
(6).细胞膜
(7).②
(8).核糖体
23.
(1).促甲状腺激素释放激素
(2).②通过体液进行运输②作用于靶器官、靶细胞②作为信使传递信息②微量和高效
(3).相应受体(或抗利尿激素的受体)
(4).多
(5).神经递质、胰高血糖素
(6).葡萄糖感受器→传入神经→下丘脑血糖调节中枢→传出神经→胰岛B细胞
(7).促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存,从而降低血糖浓度
24.
(1).着丝粒(或着丝点)分裂,姐妹染色单体分离,成为两条染色体
(2).下降
(3).两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成;
(4).中心体在分裂间期复制倍增,进入分裂期后,两个中心体分别移向细胞两极发出星射线形成纺锤体,随着细胞分裂的完成,每个子代细胞中只含有一个中心体
(5).染色体(数目)变异
(6).染色质在分裂间期复制形成姐妹染色单体、分裂期螺旋缠绕成为染色体,在纺锤丝的牵引下排列在赤道板上、着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为两条染色体,在纺锤丝的牵引下分别移向细胞两极
(7).染色体片段的缺失或重复、染色体片段的易位、基因重组
(8).减数分裂前期②(或减数第一次分裂前期)
(9).BC
(10).ABCD
25.
(1).1/4
(2).19
(3).三种植株所得F1中没有开红花(或全部开白花)的,则提供花粉的植株的基因型为aabbdd
(4).三种植株所得F1中有两种开红花(或一种开白花)的,则提供花粉的植株的基因型为aaBBDD
(5).方法一:让基因型为aaBBDD的植株分别与未知的两种种子长成的植株杂交,得到F1,让F1自交得F2。
若F2中红花:白花= 9:7则未知种子的基因型为AAbbDD,若F2中红花:白花= 27:37,则未知种子的基因型为AAbbdd。