小班数学 袜子宝宝 教案w
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【活动准备】
1、大小、长短、颜色、厚薄不一的各种大袜子和小袜子若干
2、两辆小车，一辆大，一辆小，上面贴大袜子和小袜子的标记
3、草丛、小树等道具若干
【活动过程】
一、收圣诞礼物导入激发幼儿兴趣
1、发现礼物
师：小朋友们圣诞节到了，听说圣诞老人给我们送了很多的礼物，你们想不想看一看啊？那出发吧！咦！这里有什么？真的是礼物！
2、拆礼物
师：我们一起来摇一摇，看看里面有没有东西？果然有东西，你们想不想知道里面是什么啊？那我们一起把礼物拆开来看一看吧！我的礼物是一只漂亮的袜子！你们是什么啊？也是袜子啊，你的袜子和我的袜子一样吗？你是什么颜色的？你是什么图案的？这些袜子真漂亮！
二、通过与袜子交朋友认识不同的袜子，知道袜子要成双成对
师：老师这里也有两只袜子，你们看一看，哪只是大人穿的，哪只是小朋友穿的？大人穿的袜子和小朋友穿的袜子有什么不一样？（重点：大小、长短的不同）
4、引导孩子发现袜子要成双成对。
师：小彭老师今天也穿了袜子，你们想不想看一看我穿了什么样的袜子？（教师脱下鞋子，出示两只脚，一只脚穿了袜子，另一只脚没有穿袜子）漂亮吗？（发现只穿了一只）你们平时穿袜子穿几只呢？哦！因为今天听说圣诞老人要送礼物，我很着急的就来了，还有一直袜子忘记在袋子里了。让我找一找。（教师从袋子拿出一只很小的袜子套在脚上）好看吗？（发现太小了）难怪我穿起来不舒服，那怎么办？好！那我再找找（教师拿出大小一样，花纹不一样的袜子套在脚上）现舒服多了！好看吗？（发现图案不一样）不太好看，那我再换一只。（教师拿出相同的另一只袜子对比另一只袜子，发现是一模一样的，穿上）现在又舒服又漂亮了！
1、把袜子套在手上，和袜子做游戏。
师：袜子宝宝是我们的新朋友，让我们和它交个朋友吧！把你们的袜子套在手上，和它们做游戏！（交待怎么把手钻进去）
2、提问：你们手上的袜子是大人穿的还是小朋友穿的？
师：手上拿大人袜子的举起来我看一看！（错误订正）拿了小朋友袜子的举起来我看一看！（错误订正）
3、出示袜子，分辨大人袜与儿童袜的区别
2、袜子分类
师：小朋友们想不想去旅行啊？那我们可要快快的把袜子宝宝送上车了！（指大卡车）这辆卡车是……，接的是……？（指小卡车）那这辆呢？接的是……？每个袜子宝宝都有自己的座位哦！千万别送错了，如果它坐错位置，别的袜子宝宝可能就没有位置坐啦！好现在请你们把袜子对折，送它们上车吧！
3、送袜子宝宝上车
师：都送对了没有？（错误订正）现在所有的袜子宝宝都有座位坐了。我们一起去旅行吧！
活动准备1大小长短颜色厚薄不一的各种大袜子和小袜子若干2两辆小车一辆大一辆小上面贴大袜子和小袜子的标记3草丛小树等道具若干活动过程收圣诞礼物导入激发幼儿兴趣1发现礼物师
小班数学活动《袜子宝宝》
园所：武夷山实验Βιβλιοθήκη 儿园班级：小二班教师：彭晓慧【活动目标】
1、通过观察、比较感知袜子的不同特征。
2、体验游戏的快乐，并能按袜子的大小进行配对、分类归放。
3、展示自己找到的袜子，互相看一看是否正确
师：你们都找到了吗？举起来给我看一看！（错误订正）小朋友们真棒！全都找到了！
四、为袜子宝宝旅行做准备
1、情境：袜子国王来了
师：我听说这些袜子宝宝都是袜子王国的！今天袜子王国的国王也来我们小二班啦！我们把它请出来吧！
袜子国王：小朋友们你们好，我是袜子王国的国王，圣诞节到了，我想带袜子宝宝们出去旅行，所以啊，我开来了两辆卡车来接它们。（师从两边拉近两辆车）你们发现这两辆卡车有什么不一样吗？对了！大卡车是接大人穿的袜子，小卡车是接小朋友穿的袜子。请你们把手上的袜子宝宝都送上车，如果送对了，我也请你们一起去旅行！
师总结：原来一双袜子是由两只大小一样、图案一样的袜子组成的。
三、袜子找朋友
1、发现自己手中的袜子没有成双成对
师：咦，你们手上的袜子有几只？是不是一双双一对对呢？那怎么办？另一只袜子跑到哪里去了？（不是一对对，要找到另一只）
2、和袜子捉迷藏
师：我偷偷的告诉你们吧！另一只袜子宝宝想和你们玩捉迷藏，都躲在了那边的小树林里面，它们已经准备好啦！你们准备好了没有啊？好！待会儿你们轻轻的走过去，如果发现和你手上这只袜子一模一样的袜子，就赶快把它带回来，如果太大声，袜子宝宝就会被你们吵走了。我看看谁的眼睛最厉害，谁的速度最快！现在我们轻轻地出发吧！
1、大小、长短、颜色、厚薄不一的各种大袜子和小袜子若干
2、两辆小车，一辆大，一辆小，上面贴大袜子和小袜子的标记
3、草丛、小树等道具若干
【活动过程】
一、收圣诞礼物导入激发幼儿兴趣
1、发现礼物
师：小朋友们圣诞节到了，听说圣诞老人给我们送了很多的礼物，你们想不想看一看啊？那出发吧！咦！这里有什么？真的是礼物！
2、拆礼物
师：我们一起来摇一摇，看看里面有没有东西？果然有东西，你们想不想知道里面是什么啊？那我们一起把礼物拆开来看一看吧！我的礼物是一只漂亮的袜子！你们是什么啊？也是袜子啊，你的袜子和我的袜子一样吗？你是什么颜色的？你是什么图案的？这些袜子真漂亮！
二、通过与袜子交朋友认识不同的袜子，知道袜子要成双成对
师：老师这里也有两只袜子，你们看一看，哪只是大人穿的，哪只是小朋友穿的？大人穿的袜子和小朋友穿的袜子有什么不一样？（重点：大小、长短的不同）
4、引导孩子发现袜子要成双成对。
师：小彭老师今天也穿了袜子，你们想不想看一看我穿了什么样的袜子？（教师脱下鞋子，出示两只脚，一只脚穿了袜子，另一只脚没有穿袜子）漂亮吗？（发现只穿了一只）你们平时穿袜子穿几只呢？哦！因为今天听说圣诞老人要送礼物，我很着急的就来了，还有一直袜子忘记在袋子里了。让我找一找。（教师从袋子拿出一只很小的袜子套在脚上）好看吗？（发现太小了）难怪我穿起来不舒服，那怎么办？好！那我再找找（教师拿出大小一样，花纹不一样的袜子套在脚上）现舒服多了！好看吗？（发现图案不一样）不太好看，那我再换一只。（教师拿出相同的另一只袜子对比另一只袜子，发现是一模一样的，穿上）现在又舒服又漂亮了！
1、把袜子套在手上，和袜子做游戏。
师：袜子宝宝是我们的新朋友，让我们和它交个朋友吧！把你们的袜子套在手上，和它们做游戏！（交待怎么把手钻进去）
2、提问：你们手上的袜子是大人穿的还是小朋友穿的？
师：手上拿大人袜子的举起来我看一看！（错误订正）拿了小朋友袜子的举起来我看一看！（错误订正）
3、出示袜子，分辨大人袜与儿童袜的区别
2、袜子分类
师：小朋友们想不想去旅行啊？那我们可要快快的把袜子宝宝送上车了！（指大卡车）这辆卡车是……，接的是……？（指小卡车）那这辆呢？接的是……？每个袜子宝宝都有自己的座位哦！千万别送错了，如果它坐错位置，别的袜子宝宝可能就没有位置坐啦！好现在请你们把袜子对折，送它们上车吧！
3、送袜子宝宝上车
师：都送对了没有？（错误订正）现在所有的袜子宝宝都有座位坐了。我们一起去旅行吧！
活动准备1大小长短颜色厚薄不一的各种大袜子和小袜子若干2两辆小车一辆大一辆小上面贴大袜子和小袜子的标记3草丛小树等道具若干活动过程收圣诞礼物导入激发幼儿兴趣1发现礼物师
小班数学活动《袜子宝宝》
园所：武夷山实验Βιβλιοθήκη 儿园班级：小二班教师：彭晓慧【活动目标】
1、通过观察、比较感知袜子的不同特征。
2、体验游戏的快乐，并能按袜子的大小进行配对、分类归放。
3、展示自己找到的袜子，互相看一看是否正确
师：你们都找到了吗？举起来给我看一看！（错误订正）小朋友们真棒！全都找到了！
四、为袜子宝宝旅行做准备
1、情境：袜子国王来了
师：我听说这些袜子宝宝都是袜子王国的！今天袜子王国的国王也来我们小二班啦！我们把它请出来吧！
袜子国王：小朋友们你们好，我是袜子王国的国王，圣诞节到了，我想带袜子宝宝们出去旅行，所以啊，我开来了两辆卡车来接它们。（师从两边拉近两辆车）你们发现这两辆卡车有什么不一样吗？对了！大卡车是接大人穿的袜子，小卡车是接小朋友穿的袜子。请你们把手上的袜子宝宝都送上车，如果送对了，我也请你们一起去旅行！
师总结：原来一双袜子是由两只大小一样、图案一样的袜子组成的。
三、袜子找朋友
1、发现自己手中的袜子没有成双成对
师：咦，你们手上的袜子有几只？是不是一双双一对对呢？那怎么办？另一只袜子跑到哪里去了？（不是一对对，要找到另一只）
2、和袜子捉迷藏
师：我偷偷的告诉你们吧！另一只袜子宝宝想和你们玩捉迷藏，都躲在了那边的小树林里面，它们已经准备好啦！你们准备好了没有啊？好！待会儿你们轻轻的走过去，如果发现和你手上这只袜子一模一样的袜子，就赶快把它带回来，如果太大声，袜子宝宝就会被你们吵走了。我看看谁的眼睛最厉害，谁的速度最快！现在我们轻轻地出发吧！