数据库技术与应用Access2003篇第二版郭力平教学设计

数据库技术与应用Access2003篇第二版郭力平教学设计
一、教学目标
本教学设计的目标是帮助学生们掌握数据库的基本概念、Access 2003的使用
技巧和常用查询语言。

通过本教学设计的学习，学生们将能够熟悉Access 2003的操作界面，理解数据库的结构特征，并在实践中熟练掌握数据库的基本操作方法，能够遇到问题时快速解决。

二、教学策略
本教学设计采用由简到难、由浅入深的教学策略，培养学生的逻辑思维能力和
实践操作能力，让学生们在学习理论知识的同时能够进行实际操作，掌握基本的查询语言和操作方法。

三、教学内容
1. Access 2003的界面介绍
讲解Access 2003操作界面的基本组成部分，如菜单栏、工具栏、状态栏、导
航窗格等，让学生们了解Access的具体操作。

2. 数据库的基本概念
讲解数据库的概念、特点、结构与模型等，帮助学生们理解数据库的基本概念。

3. Access 2003的数据表设计
讲解Access 2003的数据表的设计方法，如数据类型、键、索引和数据完整性，让学生们熟悉数据表的基本结构和设计方法。

4. Access 2003的查询语言
讲解Access 2003的查询语言的基本语法、查询语句的构成和常见查询语句的用法，让学生们学会使用查询语言进行数据查询和筛选。

5. Access 2003的报表设计
讲解Access 2003的报表的设计方法，介绍如何在Access 2003中创建和设计报表，让学生们了解报表的基本结构和设计原则。

四、教学活动
1. 操作Access 2003的实验
在教室中进行实验，帮助学生们熟悉Access 2003的基本操作和界面。

学生可以通过实践掌握Access 2003的常用功能和操作方法。

2. 数据库设计的案例分析
讨论并分析学校、企业等实际场景下数据库的设计需求，学生可以通过案例分析了解数据库设计的具体流程和实例操作。

3. Access 2003的查询与报表实验
通过实验练习、作业和小组讨论等方式，让学生进行Access 2003的查询和报表实验，掌握查询语言和报表设计方法的具体操作。

4. 课堂讲解与问答交流
教师可以通过对案例分析、实验内容等的讲解，帮助学生们掌握Access 2003的基本操作和查询语言，鼓励学生们主动提问和思考，加深对数据库技术的理解。

五、教学评估
教师可以通过考试、实验小报告和作业评估等多种方式对学生进行评估，考察学生们对于Access 2003的掌握程度和查询语言的应用能力，及其对数据库技术的理解与应用能力。

六、教学成果
经过本教学设计的学习，学生们可以掌握数据库基本概念，熟悉Access 2003操作界面及其操作方法，理解查询语言和报表的设计原理和方法，能够独立进行数据库设计和管理操作，提高实战能力，为今后的学习、实践打下扎实的基础。