罗马法的起源与发展教案设计

罗马法的发源与发展教课设计设计
一、教课目的
1.认识罗马法的主要内容。

2.认识罗马法在维系罗马帝国统治中的作用。

3.理解法律在人类社会生活中的价值 , 领会法制建设的现实意义。

考试说明：从罗马共和国到罗马帝国; 罗马法的发源与发展。

二、教课过程
( 一) 背景 : 从罗马共和国到罗马帝国
公元前 509 年( 前 6 世纪末与克利斯提尼改革同时 ), 罗马共和国在乎大利半岛上成立起来 , 后向地中海地域扩充 , 公元前 27 年, 罗马帝国成立 (P10 表示图 ) 。

( 二) 主要内容
1.发源-- 从习惯法到成文法
(1)习惯法 : 罗马共和国初期 , 贵族垄断着立法和司法大权。

当时
罗马只有习惯法 , 法律与习惯之间没有显然界线。

(2)《十二铜表法》 :
A. 背景: ①当时的法官多由贵族担当, 经常为所欲为地解说法律, 保护自已 , 伤害老百姓利益 ; ②为争取自己的权益 , 老百姓不停地与贵族进行斗争。

B. 特色: 内容相当宽泛 , 条则比较清晰。

C.作用 : ①《十二铜表法》使得审讯、量刑皆有法可依 ; ②在必定程度上限制了贵族特权 , 保护了老百姓的利益 ; ③它标记着罗马成文法的出生。

2.发展-- 从公民法到万民法
(1)原由 : ①陪伴着罗马的扩充 , 国外行省的不停建立 , 民族矛盾展现, 被征服的民族需要法律保护 ; ②商品经济和贸易的发展也产生了很多新矛盾。

公民法已没法应付这些新变化。

②法学家踊跃立法 , 进行法律解说 , 以充分罗马法律 ; ③为稳固统治, 帝国对行省上层阶级大批授与公民权, 对无罗马公民权的外邦人
给予适合的司法保障。

3 世纪 , 万民法成为合用于罗马统治范围内全
部自由民的法律。

3.完美-- 《民法大全》 :6 世纪 , 东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家 , 把历代的罗马法加以系统化和法典化 , 汇编成《民法大全》 , 罗马法系统最后达成。

罗马法的主要内容 : 罗马法发展过程中挨次出现的几个重要的法律文件名称 : 《十二铜表法》 ( 前 5 世纪中期 ) 、公民法、万民法 (3 世
纪 ) 、《民法大全》 (6 世纪 ) 。

罗马法的主要内容是 : 保护私有财富
和奴隶制度。

( 三) 作用与影响 :
1.对罗马 : 维系和稳固了罗马帝国的统治。

本质：保护奴隶主
阶级利益
"罗马帝国以前三次征服世界 , 惟有法律征服世界是最为长久的
征服 ", 为何 ?
史论共享
三、本课问题检测
1、回答以下相关罗马法的问题
(1)罗马共和国何时成立 ?帝国呢 ?
(2)罗马法发展过程中挨次出现的几个重要的法律文件 ( 注意时间及标记性意义 ); 怎样分类 ( 分形式上和整体构造上 )
(3)《十二铜表法》公布时间、背景、有何特色、作用 ?
(4)公民法和万民法的差别安在 ?公民法怎样发展为万民法 ( 原由 ? 举措 ?)
(5)评论罗马法的作用和影响 ( 对罗马和对后代 )? 本质 ?。