《红星照耀中国》冲刺演练
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7 《红星照耀中国》真题演练
《红星照耀中国》,又称《西行漫记》,是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
阅读本书时如何使自己的阅读行为有计划、有设计、可操作、有效果呢?按照“整本书阅读”的学习策略,我们一般可以采用以下两种方式:
首先,以活动激发阅读兴趣。
其次,以习题提升阅读品质。
今天,我们就以《红星照耀中国》真题演练为例,通过不同的分类,和大家一起谈谈如何通过习题提升名著阅读的质量与效率。
一、文学常识积累题
名著阅读中对文学常识内容的考查,可以给出作品中的人物,问这个人物出自哪部作品,还可以考作品的作者叫什么名字,是哪个朝代、哪个国家的,该作者还有哪些著作等。
【例1】请在下列横线上填空。
《红星照耀中国》又名《》是国著名记者的不朽名著,是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
作者真实记录了自至在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻。
二、主要人物性格题
此类题主要考查我们对作品中人物的认识。
不仅要了解人物的个性,而且要根据外号写出人物的姓名。
【例2】简答题。
1.斯诺第一次由周恩来引见毛泽东之后,对毛泽东的第一印象是什么?
2.纵观《红星照耀中国》这本书,在斯诺的笔下,毛泽东是一个什么样的人?
三、人物情节关联题
这类题要求围绕一个主要人物,弄清相关的主要情节,着重考查考生对名著的情节的把握能力和人物性格形成的主客观原因的分析能力。
【例3】阅读文段,回答下面的问题。
一些未获解答的问题
(A)中国共产党人究竟是什么样的人?他们同其他地方的共产党人或社会党人有哪些地方相像,哪些地方不同?旅游者问的是,他们是不是留着长胡子,是不是喝汤的时候发出咕嘟咕嘟的响声,是不是在皮包里夹带土制炸弹。
认真思索的人想知道,他们是不是“纯正的”马克思主义者。
他们读过《资本论》和列宁的著作没有?他们有没有一个彻底的社会主义经济纲领?他们是斯大林派还是托洛茨基派?或者两派都不是呢?他们的运动真是世界革命的一个有机部分吗?他们是真正的国际主义者吗?还“不过是莫斯科的工具”,或者主要是
为中国的独立而斗争的民族主义者?
(B)这些战士战斗得那么长久,那么顽强,那么勇敢,而且——正如各种色彩的观察家所承认的,就连蒋介石总司令自己的部下私下也承认的——从整体说来是那么无敌,他们到底是什么样的人?是什么使他们那样地战斗?是什么支持着他们?他们的运动的革命基础是什么?是什么样的希望,什么样的目标,什么样的理想,使他们成为顽强到令人难以置信的战士的呢?
1.根据原著说说作者斯诺想要去红色中国采访的原因。
2.原著中有很多选文(B)中提到的红军战士顽强勇敢的事例,请列举两例。
四、故事情节评点题
这类题要求对作品或部分章节描写的故事用简要语言概括之,有的借人物对话,要求指出这是讲什么故事,或借一段评述,要求指出所评的是什么人。
【例4】
1.选择题。
埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。
”斯诺所说的“这场军事政变”是指()
A.八一三事变 B.西安事变 C.九一八事变 D.七七事变
2.阅读文段,回答下面的问题。
总司令被逮
对于西安演出的这场惊险好戏的动机或政治背景,我们怎么说都行,但是有一点必须承认,它所选择的时机和执行的经过,可谓高明之极。
它比蒋介石在南京或上海发动的政变,或者共产党占据广州的情况,其流血和笨拙程度都不知要低多少。
起事计划事先一点也没有泄露给敌方。
到十二月十二日早晨六点钟,整个事件就已经结束了。
东北军和西北军控制了西安。
蓝衣社特务在睡梦中惊起,被缴了械,逮捕起来;几乎整个参谋总部的人员都在西安宾馆的住处遭到包围,关了起来;邵力子省主席和警察局长也成了阶下囚;西安市警察向兵变部队投降;南京方面的五十架轰炸机和飞行员在机场被扣。
……
苏维埃政府和共产党在听到事变的消息后,立即召开联席会议,决定支持八点纲领和参加联合抗日军事委员会。
不久以后他们就发表通电,表示相信“西安领袖此次行动出诸爱国热诚,希望迅速制定立即抗日的国策。
”
(1)文中所说的“事变”指的是什么?发动者是谁?
(2)这场事变的动机是什么?其结果怎样?
(3)这场事变发生后,中共派谁去谈判?其最终解决在当时有何意义?
五、感悟品味评价题
这类题或要求就作品最感兴趣的情节、人物谈点感受,或要求就全书所表现的思想倾向谈点认识。
创新题型(与仿句、对联等结合)。
【例5】请从以下《红星照耀中国》写到的红军将领和普通士兵中选择一组,并对这两个人物加以评价。
A.周恩来 64岁的老李 B.徐海东向季邦 C.贺龙 16岁的江西老表
思考探究
1.斯诺认为周恩来是个“狂热”分子的原因是什么?
2.斯诺对彭德怀的印象是如何的?请结合《红星照耀中国》全文,举例说明。